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关于读人的作文开头
人,简单而又繁杂,平凡而又伟大——题记
读“人”-读书
“人”无非两笔写完的一个字,却在读书中有着无比繁杂的注解。
有这样一则犹太人人谚诱“你需要经常在X袋里装上纸条,一张上写着,我是一粒尘埃,另一张则写着,世界为我而造,”的的确人是置身于茫茫宇宙中的一粒尘埃,总在“仰观宇宙之大”反而休现自己的渺小,轻如鸿毛,沧海一栗,却不曾想到人又无可代替,是这个世界独一无二的存在。
作文《读“人”》的文章开头
关于读人的作文开头
关于读人的作文开头
人,简单而又繁杂,平凡而又伟大——题记
读“人”-读书
“人”无非两笔写完的一个字,却在读书中有着无比繁杂的注解。
有这样一则犹太人人谚诱“你需要经常在X袋里装上纸条,一张上写着,我是一粒尘埃,另一张则写着,世界为我而造,”的的确人是置身于茫茫宇宙中的一粒尘埃,总在“仰观宇宙之大”反而休现自己的渺小,轻如鸿毛,沧海一栗,却不曾想到人又无可代替,是这个世界独一无二的存在。
人与人最短的距离叫拥抱,人与人最长的距离叫等待, 人与人最看不见的距离叫包容,人与人最可怕的距离叫漠视你的存在。人,都喜欢和不计较的人在一起相处,不计较的人刚开始时,看似失去,但长久下来却是获得;爱占他人便宜的人,刚开始看似获得,但相处久后却是失去。世界是一个大舞台,每个人都是一本书。
读人,比读其它文字写成的书更难。
查看全文教育家最近杨叔子说他的学生如果过不了《论语》和《老子》的关就不能从他那里毕业,因为他希望学生应该多读人文书籍。我不知道具体是怎么回事,也不敢妄加推测,姑且断章取义胡诌一番。
我心有疑惑,为什么非得要过《论语》和《老子》呢?堂堂中华五千年文明,人文着作何其之多,难道非得是这两本不可吗?倘使学生读了《庄子》、《孟子》、《韩非子》等等,可偏偏不愿意读《老子》,过不了《老子》的考试,难道也不能毕业吗?
查看全文人的一生,是读的一生。从小读到大,从大读到老,从生读到死。知识是一本大书,岁月是一本大书,自然是一本大书,人生更是一本大书,一天也离不开读,一辈子也读不完。读人读天读地,走到哪儿读到哪儿,活到何时读到何时。只有不去读的,没有没啥读的;只有读不完的,没有能读尽的;只有读之有悟的,绝少读之无益的。
走在路上,读路。
查看全文一、读人——一个人就是一本书。读人,比读其他文字的书更难。在生活中,每个人都是书,每人又都是读者。我们认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。有首歌词是这样的:“明明白白我的心,渴望一份真感情”。每个人都渴望自己被人了解,被人接受,但事实上最难懂的就是人。
1。有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄地先走了。
查看全文一个人就是一本书。读人,比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读,读了大半子,至今还没有读懂这本“人之书”。
有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄地先走了。
——你读他时,千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着且是人家的雨伞,也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。
查看全文人心如书读不尽,人生如景赏不完。我们常常叹息世界上最难懂的是人,最难揣测是人心。一个人无论是卑贱和尊贵,都是一本厚重的书。读人,比专心读一本书还难,有的人甚至读了一辈子也没有读懂、读透。
是的,认识一个人很简单,简单的就像洗把脸、吃块糖、抽根烟,但要读懂一个人却很难,有时难的像走进了八卦阵。因为人性决定人心是善变的。
查看全文我认为:读书要讲究,不像某些人读书时走马观花,只寻求多。读书的过程,是审美的过程,应当全身心地投入,不受环境的影响。书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活。就让我投入地爱一次读书吧!
读书是一种享受,我读书时,感觉仿佛是久旱逢甘露,那会让我感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢,每当我看完一本书时,那里面丰富多彩的内容与知识,将会在智慧中被筛选剔除,灌输新的知识。
查看全文纵观古今,横看天下。品位漫长的人生,阅读人生的经历,你会发现,生命竟是如此地奇妙。人生是一次漫长的旅行,在旅途中也许有风雨的打击,也许有美丽的彩虹。阅读人生,使我们受益匪浅,阅读人生,使我们获益良多。让我们一起体验人生,阅读人生,悟出人生的奥秘。
站在人生的起跑线上,首先需要的是自信。自信是一切成功之根基,是力量之源泉。
查看全文人生如一本厚厚的大书,等待着人们亲手去书写,也等待着人们细细去阅读、去品味。
人生这本书可能不像小说那样情节跌宕起伏,也不像散文那样优美深刻,不像诗歌那样抽象晦涩,它的内容只是些平凡的人和事,甚至平淡得如一杯白开水。但只要你细细品读,这杯“白开水”会变成一杯香醇的美酒,令人回味无穷。
品读人生,要先学会品读他人。
查看全文悠悠千古旷世,茫茫历史长河,上述女娲盘古,下道秦皇汉武,无数英豪,许多事迹,他们辉煌的人生便折于这历史的厚土之中。千古风流之间,人生之径在人间旷谈。我却于万代之后提笔挥墨戏说我们的人生。
人生短暂而漫长,圆满而曲折。品读人生走的路,他们就像字母一样,随你一路品读。
首先要像A一样自信,勇于攀登。成功源于自信,懂得自信的人,深知鲜花和掌声的背后一定包含着许多不为人知的痛苦。
查看全文人生的路漫长而多彩,品读人生,在阳光中学会欢笑,在阴云中学会坚强,在狂风中抓紧希望,在暴雨中抓紧梦想,而在歌声中,也能做出一条属于自己的人生之路。
磨砺•坚强
“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望。”
有一棵小树在田野上静静地成长,或许是因为太不起眼,没有人理它,它孤独的度过了数个春夏秋冬。
查看全文常言道:“读书好,爱读书,读好书。”
我爱读书,因为我认为:读书,是要讲究的,不像某些人读书时走马观花,只注意那些精彩的片段。读书的过程,是审美的过程,应当全神贯注,不受环境的任何影响。书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活。
在生活中,书的用途成千上万:移植生命,保持记忆,激发思想,传播知识,交流信息,表达灵感。做这些事都需要书
查看全文有墨印的铅字,散发书香的扉页,长长短短,这便是书;有生命的画面、丰富多彩的知识,形形色色,这便是书;有古人的思想,有我们对未来的畅想,深深浅浅,这便是书。
儿时,翻开妙趣横生的图画书,看《白雪公主》的善良,看《睡美人》的美丽,看《新皇后》的恶毒,看最终圆满的大结局而不亦乐乎!
童年,摸出蕴藏知识的百科书,读宇宙的奥秘,读地球的信息,读人类的生活,读百科书中丰富多彩的知识而不亦乐乎!
查看全文我喜欢读书,我认为:读书,要读懂书,不像有些人读书时囫囵吞枣,只寻求爽,不寻求钻研。读书的过程,应该全身心地犹如书中,不受身边环境的影响。书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活。所以才要读懂书。
读书是一种享受,只是也需要新陈代谢,每当我看完一本书时,那里面丰富多彩的内容与知识,将会在智慧与头脑中被筛选,每当看到新的内容,我便将新知识记在心里,让一切知识都变为宝贵的黄金。
查看全文教育家最近杨叔子说他的学生如果过不了《论语》和《老子》的关就不能从他那里毕业,因为他希望学生应该多读人文书籍。我不知道具体是怎么回事,也不敢妄加推测,姑且断章取义胡诌一番。
我心有疑惑,为什么非得要过《论语》和《老子》呢?堂堂中华五千年文明,人文着作何其之多,难道非得是这两本不可吗?倘使学生读了《庄子》、《孟子》、《韩非子》等等,可偏偏不愿意读《老子》,过不了《老子》的考试,难道也不能毕业吗?
查看全文昨夜星辰昨夜风。我们一路踏歌追梦,我们一路孜孜以求。当日已平西,风浩荡,月朦胧,我们用心聆听生命,我们用心解读人生。
流星的感动,源自瞬间的永恒,人生的精彩,出自风雨的洗礼。多变才是大海,激越才是人生。守着一颗淡泊的心,抱着一份虔诚的信念,载着梦想,连同希望,我们共同演绎着人生风雨路。
一线山水,清新一生;错过一时,错过一生。
查看全文--探索“阅读”的化学性质
[实验目的]:探索“阅读”的化学性质
阅读是生命的眼睛,阅读是交流的桥梁,阅读还是成长的阶梯。善于阅读的眼睛里是有情感在体验。有心灵在思想。阅读眼睛里的世界是如此丰富多彩:你一定在一次游玩中阅读出山水名胜,你可以在一次倾听中阅读人生的深曲意境,也可以在自己的经历中阅读生命成长的酸甜苦辣,当然,你还可以在翻看中阅读书香气韵……
查看全文我好读史,阅中华上下五千精华,看汉时萧何,品三国孔明,诸多伎俩,自觉读史颇多,读人不浅,谁料父听之,只作苦笑。
某日,正做校中功课,问父十二金人为何物。答曰:“秦集天下兵器所做之人。”于是不禁愤懑,怨其专政。
读史颇久,通道之人常在耳边恨秦暴政,长此以往,也怨其恶行,忘其公德。
父反驳:“乱世之间,百姓只求安宁,秦皇所做,顺应民意。”
查看全文阅读人生
人生就像一本书,需要我们去仔细地阅读它,细细地品味它其中的道理和含义。漫漫人生路,既有悲欢离合,又有失败与成功。
翻开这本厚厚的书,熟悉的一幕出现在我面前。那时我还很小,常和小伙伴们拿着自己心爱的玩具来到村口的大杨树下玩耍。我们像刚升起的太阳,充满活力与生机。当我再次想起那个场景时就仿佛回到了童年时光。
查看全文解读人生
一个人就是一本书,读人比读其他文字书更难,我认真读了大半辈子,至今还没有读懂这本"人之书”。
有的人在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄地先走了。
有的人在你有权有势时。围绕着你转,而你离职了或着无权势了,他却躲得远远的。
读他时,千万别埋怨,而是要理解,在此需要静下心来,先反思一下自己过去是否太轻信别人呢?
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