说起我的老师，怎么说也有十多个，每位老师的特点也不一样，要说印象最深的，那还得数我初一的地理老师。要问为什么，请往下看。

特点一：风趣幽默，善于引导学生

转眼，又开学了。火辣辣的太阳照射大地，蝉儿们纷纷抗议：“热死了，热死了！”同学们也不例外。在地理课上，大家一个个无精打采，地理老师见状，立刻把他那富有磁性的声音提高了一个八度，说道：“下面请同学们看《地球的人口增长速度》这一课。

我们的新地理老师长的那是相当的帅；衣服也超有个性，他的招牌装扮就是一件白色衬衫，加一条黑色西裤，简约时尚。当他第一次出现在我们班上时，就引来一阵阵尖叫。不过，作为一个老师，只靠帅气是没用的，教学肯定也要有一套。不要担心，我们的地理老师可是才貌双全。

他第一次上课就完全的把我们带入了课本之中。那节课学习法国，地理老师让我们就像到法国来了一次旅游似的。

是他，把我们从懵懂带入成熟；是他，让我们从无知变得学有所长；也是他，领着我们看到天有多高，海有多深，梦可以有多大！

忘不了，第一次有个老师告诉我们，成绩不重要，重要的是学习的心态；忘不了，每一堂课上，老师执着追求完美的背影；忘不了，每次下课时老师耐心解决同学们问题的话语。他就是我们的地理老师——陈老师。

随着夏天炎热的风儿吹过初一军训的历程。然后又轻轻吹着一张张轻薄的纸页。

捧着一本地理书，眼睛死死的盯着门的方向，当齐老师走进这个教室，紫陌展开一抹笑容。

紫陌细细打量着这个老师，头发十分柔顺角，又长又直的，她的脸上一直挂着微笑。给人一种十分清爽的感觉，“很漂亮呢！”紫陌心里想着。

一节节的地理课都消散在了时间中，紫陌对这个齐老师也越来越了解了。

从小学到中学，我曾经遇到过很多老师，自然有喜欢和不喜欢。小学时候我，最喜欢两个老师都是很和蔼很亲切老师。而现在最喜欢地理老师

，他是我心目中的地理老师。

印象很深刻第一节地理课地理老师一走进来就开始讲课条件反射性我立刻判断这个老师一定是做事保证速度人果然不出五分钟班兴趣就被调动起来所有人都很兴奋突然很佩服这新老师可以在如此迅速地将一群学生兴趣调动起来绝对不是一件容易事情就好像舞台如果主持人煽动哪来全场热烈气氛？

“嗯，你们都听我说啊，这个地中海气候……”瞧，这节是地理课，可别恼，地理课有趣呢！

瘦瘦的面孔，朴实的笑容，一副镶边的眼镜，这就是我们的地理老师。我喜欢地理，因此也和地理老师结下不解之缘。每当她扶扶眼镜，我就知道她要讲的东西就要进入黄金阶段，因此更加聚精会神的听老师讲课我很佩服她，佩服她执著敬业。

有一天，我有一个问题弄不明白，便去办公室找她，她二话不说，扶扶那镶边的眼镜，十分认真地说：“那你可认真的听啊。

“嗯,你们听我说,这地中海气候……”,瞧这节是地理课,可别恼,地理可有趣呢!

瘦瘦的面庞,朴实的笑容,一副镶边的眼镜,这就是我们的地理老师.我喜欢地理,也和地理老师结下不解之缘.每当她扶扶眼镜,我就知道她讲了知识进入了“黄金时段”,因此就更要聚精会神了.

我很赞美她,赞美她的执着敬业.

一天下课后,我有一个问题弄不明白,便找到了她.

地理老师在昨夜晚自习时对我们说了12个字：“不哄自己，不骗自己，珍惜自己。”

他说：“男孩们不要搞那些棍棍棒棒的，咋？还想当黑社会？再说了现在的黑社会上的人大多数都摇身一变成企业家了。”

他还说：“尤其你们女生，一定得注意，不要有虚荣心，什么你们的小男朋友啊，今儿个给你买个小东西你都幸福的不得了了，你们要学会自爱，否则等到事情往你们不可控制的方向发展时，你后悔都晚了。”

我的地理老师是一位朴素、聪明、漂亮的老师。在我班同学的人心中，她就像我们的母亲，她总是那样呵护着我们，总是那样用爱去教育我们。她不仅是慈母，她还是我们中心的严师，因为她的严厉使我们的成绩缓缓上升。

她的课生动活泼，使我们听得津津有味，让我们上课就像玩耍一样掌握的十分扎实。她的课达到了知识性和趣味性完美结合的艺术境界。

囡被老师派去打扫卫生，因为她犯了错误。地理老师那次当着全班的面宣布说：“如果囡再犯一次相同的错误，那么就把她撤了。”这句话比较遥远，因为聪已经被撤，囡是最后一个地理课代表。

现在，囡在打扫着楼道。莹是卫生委员，当然有权利看着她，而且是在地理课。还能少听点地理老师的唠叨，真不错。

囡可跟莹想的不一样。她是地理课代表嘛，当然喜欢地理拉，就是不喜欢也得装的喜欢。

地理老师的公开课，是我们升入初中以后的第一节公开课。大家应该觉得第一节公开课是非常顺利的，但是，我们班的公开课却遭遇了种种“不测”。

“上课！”“起立！”“老师好！”随着师生之间的亲切问候，我们也进入了正题。“下面，请同学们翻开地理书第六页……”因为这是下午第一节课，大部分同学都萎靡不振的，一点精神头也没有。

“嗯，你们听我说，这地中海气候……”这就是我们的地理课。嘘！同学们正在聚精会神的坐在下面，听着陈老师那精彩又幽默的讲课呢……

（一）

那是初二的一天，陈老师迈着轻松的脚步走进来了。今天陈老师要讲的是我们的首都——北京。

老师讲到了北京之所以会有拥堵不堪的交通是因为北京自古以来的井字形的道路导致众多人在城市中心活动，不得不通过其中井字形的道路，导致北京的道路都堵塞得很严重，所以北京的交通一到交通高峰期时是瘫痪的。

粉笔屑飞扬，这是青春的激情和梦想！

——题记

“咚——咚——咚”听！这极富节奏感的脚步声是谁的？这还用问？当然是我们活泼又极富朝气的地理吴老师了。

门外探进一个有着长长卷发并充满笑意的脸蛋，“同学们好！”一声轻松的问候便打开了课堂。

“今天呢，我们来学习纬线和经线……这可是一瓢陈酒，灌下去你非醉不可，所以你不可以走神噢……

我的班级有56名同学，我们都有自己的“特点”。但有几个同学是最有特点的。我就跟你说说吧！

笑声大王——翔

他这个笑声大王是逗别人笑，自己而且笑得欢而得名…….

"铃铃玲……”上课啦，这节时数地理课，我们大家最喜欢上地理了.老师抱着教程，迈着大方步，走进教室准备上课了，而大部分同学呢？不等老师上课，在下面私语，老师组织一下纪律后，开始上课了“今天我们要学的是……

嗯，你们听我说，这地中海气候……”，瞧这节是地理，可别恼，地理可有趣呢！有一双大大的眼睛，高高的鼻梁，戴了一副眼镜，显得特别可爱，朴实的笑容。这就是我们的地理老师。，正因为一个特别的缘分让我和地理老师结下不解之缘。

曾记得刚上初中的时候，我非常的讨厌她，很不喜欢地理，由于一点一点的转变，可能是缘分吧，在上初一下半年的时候，一个偶然的机会，让我由烦改变成喜欢，渐渐地我发现她很好！

我们的地理老师中等个子、偏瘦，鼻梁上总是挂着一幅方框式的眼镜，他的眼睛很大，很有神，眼珠像两颗发光的宝珠子，在他的脸上常常挂着笑容。人们常说诸葛亮“上知天文，下晓地理”，我们的地理老师也不逊色，他的地理课“演讲”得妙趣横生，在他的课堂上总是充满着欢声笑语。我们都视地理老师为好朋友。

我们的地理老师上课很有方法，总是让我们精神抖擞、聚精会神：每节课他会让许多同学在黑板上板书学习内容，让同学复述课文要点，并要求我们画地图，并把歌谣、谚语、谜语、古诗句、歌曲等引入地理教学，让我们对地理产生浓厚的学习兴趣。

现在，囡在打扫着楼道。莹是卫生委员，当然有权利看着她，而且是在地理课。还能少听点地理老师的唠叨，真不错。

囡可跟莹想的不一样。她是地理课代表嘛，当然喜欢地理拉，就是不喜欢也得装的喜欢。于是，她越想快扫完事，莹就越不让她过关。哼哼，活该！

莹不是没有良心，当时气在心头，还管她呢！莹在想着下午怎样演讲，却听见囡说：“求你了，行了吧，够干净的了！

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

——题记

平凡才独特，老师这个职业少有人从事，却必不可少，它平凡而高贵。

毕淑敏在她的作品中写到：“水，空气，阳光，鲜花，笔”是她人生中难以取舍的东西，对于我来说，这五样中一定会有“老师”。适学年龄，必定少不了老师的陪伴与栽培。

“停，大家听我说，这西南季风会影响响……”。瞧，这是一节地理课，可别愁，地理课可有趣了。有高高的鼻梁，圆脸，显得特别可爱，朴实的笑容。这就是我们的地理老师。也是我们的部长。

“叮叮叮”上课了，教室里之前还乱成一锅粥，打了铃，大家以迅雷不及掩耳之势地安静下来，静得连一根针都掉在地上都听的清清楚楚。

这时，老师伴随着铃声，迈着稳健的步伐来到了教室。只听见，老师一声喝道：“上课！”我们高大班长响亮一声：“起立！”这堂精彩的课程就这样“响亮”地开始了！

这节课，老师讲了很多，例如：南极圈、北极圈、南回归线、北回归线、地球的自转、地球的公转……不久，遇到了这样一个小插曲，小朱和小蒋上地理课打了一个“盹”，没及时地认真听讲，被这个仁慈而又严厉的地理老师发现了。叫他们站起来回答问题，可是他们刚才没有认真听讲，肯定是回答不出老师提的问题。她们被老师严厉地批评了一顿。又听说小蒋还是地理课代表，老师更加生气，地理课代表都不认真听讲，当然要下岗了。

时光荏苒，流年似水。一说起这个暑假中最想感谢的人，大概就是那些教过我们生物和地理的老师吧。

纸短情长，诉不清当初年少；

岁月悠悠，道不尽别是离愁。

学习这条长路漫漫，向前看是九年级，压力山大；向后看是八年级，回味无穷。每当想起那些曾经的老师，心中总感觉缺一块东西。正是有了这些老师，在这个暑假也是多了一份学习的动力，总会记忆起老师在最后一节课上，虽然是看了电影庆祝，但是想一想，是多么的感伤。