轻轻的，悄悄的，春姑娘踏者愉快的脚步驱走了寒冷的冬季，来到了我们的身边。

清晨，我打开房门，扑向充满生机的春天。尽情地呼吸着春姑娘带来的清新空气。这时，我好像融进了一个积雪融化的世界。我的前面耸立着连绵起伏的山峰。它那身洁白的冬衣虽然还未完全退去，但那四季常青的松柏在残雪的映衬下，显得更加充满春意。人们脱下了厚重的羽绒服换上了外套，来到公园。

未来是一幅美好的蓝图，让人们无限向往；未来的世界是一首美妙动人的歌，充满无限的魅力；未来的世界是一条小溪，充满生机和活力。光阴似箭、日月如梭，眼间就到了2080年。未来的世界变化可真大啊！俗话说得好，也许你可以弄清楚五百年前的事情，但是你可能预知不了五年后的事情。80岁的我看起来还是一个精力充沛的中年人，我现在是未来学校的校长，我来给大家介绍一下未来世界的学校，欢迎到未来学校读书。

生命或是一场坎坎坷坷的路程，或是一个美丽的礼堂；或是充满顽强的草地。——题记

今天回到家里，打开窗外看见那充满生机的植物令我发现空气的清新。眼望去一盆开了两株黄花的植物；想起两个月前它还在枯萎，可能经过雨水一番的洗濯，可能两个月前的它还为肢体的含蓄而烦恼。

晚上，鸟儿以歌唱的形式为两株黄花讲了那两个令人心痛的故事，在它们的教育下他们懂得了坚强，冬雨的磨练，它们的坚强使春天的生机融入到了4月的美意。

尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

啊，我的童年，我五彩缤纷的童年，是在我们美丽充满生机的校园度过的。今天，我们欢聚这里，意味着我们要告别充满生机的校园，任劳任怨的老师，活泼可爱的同学……

从小学到现在，我们经历了无数个春夏秋冬，在这漫长的求学路上，是你们给予我快乐、是你们带我进入知识的殿堂，是你们帮助我解决问题，是你们……

我爱春天。不只爱它生机蓬勃，不只爱它欣欣向荣，我最爱它令人神往的神韵。

没有夏的狂热，没有秋的凄凉，也没有冬的冷漠。春风拂面，春雨沙沙，春光明媚，春色满园，春天，一个多么美好的季节。

春天是充满生机的，春风将春的消息撒满整个大地。春风将娇嫩的小芽从土壤和树枝上拽了出来，迎春花抬起那嫩黄的小脸，微笑着向春天问好。

多姿多彩的社会，赋予了我们美丽的人生。

你是在寒冷的风雪中的一堆火，因为有你的照耀，寒冷的冬夜中才有一丝温暖的感觉；你是在漆黑的大街上的一根蜡烛，因为有你的无私，漆黑的道路才会显得光亮；你是春天的雨滴，因为有你的滋润，大地才显得生机勃勃；你是黑暗的海洋中的一座灯塔。因为有你的指导，海洋才会显得十分安全；你是在荒原中的一朵花，因为有你的屹立，大地才显得有一丝生机；你是在暴风雪中的一个指示牌，因为有你的指示，在大雪中才有踏实的感觉；你是在紧闭的大门上的一把钥匙，因为有你的扭动，门后的世界才为我们打开；你是沙漠中的一片绿洲，因为有你的帮助，沙漠中才显得格外温馨；你是洪水泛滥时的围墙，因为有你的坚强，这片土地才感到安全；你实在人生命危急的时候的一瓶水，因为有你的奉献，人的生命才不干渴；你是树林中的最高的一棵树，因为有你的点缀，树林才充满绿色；你是干涸的土地中流淌的小河，因为有你的浇灌，土地才会显得充满生机；因为有你，生活才充满了希望；因为有你，人生才会更加美好。

多姿多彩的社会，赋予了我们美丽的人生。

你是在寒冷的风雪中的一堆火，因为有你的照耀，寒冷的冬夜中才有一丝温暖的感觉；你是在漆黑的大街上的一根蜡烛，因为有你的无私，漆黑的道路才会显得光亮；你是春天的雨滴，因为有你的滋润，大地才显得生机勃勃；你是黑暗的海洋中的一座灯塔。因为有你的指导，海洋才会显得十分安全；你是在荒原中的一朵花，因为有你的屹立，大地才显得有一丝生机；你是在暴风雪中的一个指示牌，因为有你的指示，在大雪中才有踏实的感觉；你是在紧闭的大门上的一把钥匙，因为有你的扭动，门后的世界才为我们打开；你是沙漠中的一片绿洲，因为有你的帮助，沙漠中才显得格外温馨；你是洪水泛滥时的围墙，因为有你的坚强，这片土地才感到安全；你实在人生命危急的时候的一瓶水，因为有你的奉献，人的生命才不干渴；你是树林中的最高的一棵树，因为有你的点缀，树林才充满绿色；你是干涸的土地中流淌的小河，因为有你的浇灌，土地才会显得充满生机；因为有你，生活才充满了希望；因为有你，人生才会更加美好。

春天来了,天气转暖,万物复苏.春天来了,到处充满生机充满活力.春天多么可爱啊！

春天来了，小草在春风吹拂下，在阳光照耀下，在大地母亲的抚育下，它从土地里偷偷地伸出头来，渐渐的，它扭动着自己那没有花香没有树高的小小的身躯，从土地里冒出来了，一阵狂风暴雨过后，小草仍然那么顽强。我发现到了，不管遇到风沙还是雨雪不管遇到干旱还是洪水，它还是那么坚强，那么挺立，从不被困难所压倒，也不动摇。

当我第一次踏入我那美丽的校园的时候，我就喜欢上了这个充满生机的校园，这个充满欢乐的校园，这个充满喜悦的校园，这个充满幸福的校园。

春天，春妹妹为我们的这个校园带来了生机。你瞧，我们教学楼中间的花坛，立刻变得生机勃勃。迎春花姐姐戴上了嫩黄色的小发夹；小草弟弟从泥土里探出头来，好奇的张望着我们美丽的校园；葡萄大婶又换了一件绿色的裙子；雪松大哥觉得自己那套军装太旧了，就又换了一套新的军装。

故乡的春，充满生机与活力。

故乡的春，滋养了故乡的河。

故乡的春，养育了这方人民。

初春，在外求学的我，踏着春天的气息，回到了故乡。

脚下踩着带有一丝芬芳的土地，看着不远处刚刚萌发的小草。和那微微起伏的嫩绿的柳枝，粉淡淡的桃花娇艳的开着。像一位美丽的姑娘。置身野外，犹如王羲之所述：‘‘天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也’’

每当我望着那无边际的夜空，夜空里布满了明亮的星星。我心里想：地球从太空中看到底是什么样的呢？有没有我想象中的那般迷人？假如我们都不爱护这个生存环境，那地球又怎能充满生机呢？地球是我们的家园又是我们的生存地方，你说，我们可以毁坏它、不爱护它吗？你当然不可以，现在，就让我们一起动手，让地球充满生机吧！

社会越来越进步，科技也越来越发达。

又到了一个细雨纷纷，引起人愁思的时节，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”古人的这一诗句似乎是清明的真实写照，这个时候，和暖的阳光不再充斥大地，阴雨绵绵反而成了气象舞台的主角，大地像是被一块青灰色的幕布覆盖了，小小的雨滴敲打在地上，敲打在窗边，勾起人们对已故亲人那断断续续充满悲伤与哀愁的怀念，清明，本是春天的深处，春天的灵韵，春天最美好的时节，一个充满生机活力的节气，却被人们附加上天空青灰色的颜色，简直压抑地让人窒息，喘不过气来，然而春天的灿烂与活力生机没有被大自然忘记，春天这一枝最绚丽的花朵也没有因为人们的悲痛的心情而凋谢枯萎，春天就在生活中，就隐藏在清明节气的空气中，春天就在那里，它是已绽开了生机与活力，等着我们一点点靠近，去用心触摸它、感受它、体会它……

又到了一个细雨纷纷，引起人愁思的时节，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”古人的这一诗句似乎是清明的真实写照，这个时候，和暖的阳光不再充斥大地，阴雨绵绵反而成了气象舞台的主角，大地像是被一块青灰色的幕布覆盖了，小小的雨滴敲打在地上，敲打在窗边，勾起人们对已故亲人那断断续续充满悲伤与哀愁的怀念，清明，本是春天的深处，春天的灵韵，春天最美好的时节，一个充满生机活力的节气，却被人们附加上天空青灰色的颜色，简直压抑地让人窒息，喘不过气来，然而春天的灿烂与活力生机没有被大自然忘记，春天这一枝最绚丽的花朵也没有因为人们的悲痛的心情而凋谢枯萎，春天就在生活中，就隐藏在清明节气的空气中，春天就在那里，它是已绽开了生机与活力，等着我们一点点靠近，去用心触摸它、感受它、体会它……

你十六岁的天空,也许是阳光明媚;也许是星光灿烂;也许是乌云密布;也许是....充满变幻.是的,十六岁是充满活力,充满生机是时期:也是学习人生,创新人生和升华人生的的气节.

我们无法选择人生的长度,却可以追求人生的高度;我们无法增加生命的数量,但可以提高生命的质量.....十六岁是焕发青春的缩影;是追求人生高度,提高生命质量的机遇,但也是挑战人生的悲欢离合,生命的喜怒哀乐.....

世事变幻，一切都有如烟消云散，浮出一层朦胧的“白雾”，每天都过得充实，每天都有牵挂……

春—生机

入春了，绿色充盈在天地之间。声声虫鸣鸟叫久久地回荡在耳畔；潺潺的流水穿行在山林之间；欢快的笑声一串串飘荡着……碧绿色，成了春的主打色，春的主宰；动物，成了春的天使，春的精灵……站在山巅，放眼望去，满目和谐、安宁的景象，打闹、嬉戏在林间的小动物随处可见，到处是绿意盎然的树林。充满生机的美—春。

颜色是人生命的线索。各种颜色，它们拼起了多彩、多姿、充满未知、新意与幸福的世界，我想同您分享幸福的颜色。

幸福是什么色，世界就是什么色。

三月已至，我在憧憬整个世界都充满一种幸福的颜色——生机之绿。回想起我那由绿色陪伴着的童年，台阶上揉嫩的青苔，小心地用毛巾拭去灰尘后的水竹的墨绿，春日萌发的各个品种草叶的嫩绿。我走在公园里一条被绿色包围着的小路上，耳畔是清晰的鸟鸣，身边、目光、余光所至之处，尽是一片毫不吝啬地绿，我仿佛听见它们生长的声音——艰难的、挣扎的、颤栗的与激情澎湃充满生机的。可能发芽的过程是充满青春的疼痛的，可能破土的过程是矛盾的让人迷茫的，但当那活泼，肆意的甚至明亮得荒唐的绿一冒出来，就是在骄傲地、得意地，幸福地宣告：没有什么坚持是无用的，付出了的无论是否收获都是值得的。

我们学校的四季是美丽的，多彩的，绚丽的。春天充满生气，夏天朝气蓬勃，秋天秋风飒飒，冬天白雪皑皑。

春天的校园——充满生机。校园中莺歌燕舞，小花园中的花朵也开得格外茂盛，互相争奇斗艳，姹紫嫣红。操场边的树也随着微微的春风摇曳摆动，绿意丛生，树冠上有几处鸟巢，小鸟儿们在上面叽叽喳喳的叫着，仿佛一首动听的歌谣。教学楼中不时的传来琅琅的读书声，老师的说话声。一阵清脆铃声传来，原来安静的校园中一下子炸开了锅，孩子们争先恐后的跑出教室，在教室前嬉戏打闹。春天的校园是充满生机的。

春天，无疑是一个充满生机的季节，可在杜甫的笔下，却给了人们，也给了诗人两种不同的感受。

杜甫的大部分诗中都有一种情感，身世之悲，家国之忧，《春望》也是如此。“国破山河”的“国破”二字，写出了国家灭亡的悲痛，而后面的“山河在”与“城春草木深”，写出了山河的无情，给国破又带来了几许悲凉。

看诗的名字，《春望》本应是充满生机，充满希望的，可改变这个主题的就是这个“望”字，都说人是什么心情，看到的事物就是什么样的，明明是带着露水的花朵，在杜甫眼里就变成了“花溅泪”，明明是啼叫的鸟儿，在杜甫的耳中就变成了“鸟惊心”，明明是充满生机的事物，在杜甫笔下就变得如此的伤悲。

如果把人生比作四季，那么春天是一个刚出生的婴儿，充满生命力；夏天是一个活泼调皮的少年，阴晴不定；秋天是一个成熟的人，充满智慧、看透人生；冬天是一个老人，似乎经历了世间的沧桑。

春天是充满活力的季节，春天是万物被唤醒的季节，春天象征着生机、活力、自由与希望。万物在同一天苏醒，小草也为春天亮出自己最生机的一面；树木生长着奇形怪状的树叶，迎接春天使者的到来。春天的使者是初始的一场春雨，这场雨悄悄的来又匆匆的去，唤醒沉睡中的动物，冰冻的小河肆意奔跑着，成了深不见底的大江。春天，一个充满生机的季节。

春天的空气，是充满生机的空气。我轻轻地拉开了窗帘，温暖的阳光透过窗户，山间早已一片嫩绿，推开窗，我看着窗外。

窗外真精彩啊！小鸟有的停在树枝上叫，有的在扑翅膀，有的在空中飞来飞去；菜花展开了裙摆，放眼望去一片黄金色；小蜜峰在花丛中飞舞；小草从泥地里探出脑袋；树上芽芽也冒出来了，迫不及待要看看这个世界。

我仰望山上，山间绿树红花，空中云雾迷蒙。我仔细看，山上有成片的竹林、映山红、茶树、松树……最让我赞叹的却是采茶叶的老奶奶们。老奶奶天不亮就起来摘茶叶了，茶叶要手工一片片地摘，不能用机器。她们带上粽子或面包，从早上到晚上马不停蹄地摘着，摘到天黑才下山，晚上还要炒茶到深夜。