从小我就很讨厌妈妈的约束和爸爸的唠叨，恨不得能马上离开他们，可是到了六年级我的这个想法消失了，鼻子不禁一酸我想家了……

静静倚靠在课桌旁听着老师谆谆教导，不厌其烦的复习数学，我不禁想家了，真的，我的鼻子酸酸的，眼睛红红的，顷刻之间我好想家；曾几何时，我的脑海里多次浮现出母亲那温柔的眼神和爸爸灿烂的笑容；曾几何时，我靠在桌上想妈妈做的饭自己的床；曾几何时，我都是轻松的与妈妈谈话……

冬天脚步轻轻踏过大地，寒冷呼喊着在风中传送冬天的记忆。雪花不厌其烦的一次一次赶来，用优美的舞姿展示着冬天的记忆。冬天用冰一样冷峻、晶莹，、剔透，诠释着自己美丽记忆。冬天用雪一样洁白、冷艳、纯洁，演绎自己纯真的记忆。冬天的记忆在天空凝结成浓浓的雾，在原野集成厚厚的雪，在湖面结成薄薄的冰，在树林化成素素的雾凇，在窗玻璃上开成淡淡的花，在大山的身上织成幅幅静美的画，在人们的心中荡起幽幽的梦，在我的记忆里泛起朵朵浪花。

看不厌，看不厌天边的火烧云和熟透的红高粱相融成一片。看不厌，看不厌饱满的麦穗低着谦逊的头颅，又不时地在风中舞起金浪。看不厌，看不厌落叶满天。

我爱秋。也许是因为生在秋日，我总是固执地认为秋乃四季之最。春的百花，夏的凉风，冬的飞雪，我爱大自然所赐予的每一样美好的事物。但对它们的喜爱远不及我对秋的如痴如醉。

“众鸟高飞尽，孤云独去闲，相看两不厌，只有敬亭山。”　

鸟高飞，云消去，青山无语，含情相望。一幅由远及近的画面定格在我的脑海中，让我震撼，让我痴迷。　

独坐，是一种孤独，掺杂着怀才不遇与寂寞凄凉。但更多的是属于李白所特有的清高与自傲。　

谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高大的敬亭山了。诗人如此喟叹。他久久凝望着那幽静秀丽的敬亭山，觉得敬亭山似乎也正含情脉脉地注视着自己。

天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。

——泰戈尔

生命是一个过程，你我皆在过程中。开始是兴奋的，经过是烦琐的，结果是向往的，因此很多人舍弃中间，只取两边。其实，这样的人生是不完整的，就如一串项链只有首尾两珠子。现代人提倡高质量生活，享受生活，我更愿意说：“享受过程。”

盯着手腕上的表，发现指针不厌其烦地作圆周运动。“这只表也在经历一个过程，那‘嘀嗒’令人警惕的声音便是证明”，我想着。

曾经的，叛逆的轻狂在心底扎根，心中的那一层坚冰，牢牢的束缚着我，我，深深的绝望了。

刚刚植入青春期的我，总带着一种厌恶这个社会的色彩，总觉得一切事物都那麼的虚伪与飘渺，心中结上的厚厚的冰让我麻木，每天不厌其烦的扮演着一个听话的，顺从的孩子，不知何时才能做回我自己，直到那个日子。

那天是一个特别的日子——母亲节。

名字便不多说了,都知道的.也不想让那人脏了我的文字..

一直不对那人存有好感,

在一起过,却狠久都没有甚么感觉,只是这样漠然的在一起.

那些,狠多人厌恶那人,哦~或许是憎恨.只是有恨便是有过爱的,貌似用着不适当,便是厌恶了.

不记得从何时厌恶的了,只是记得貌似从前好过,或许只是在一起.

一些人对我说过狠多,却一直没感觉,总是没感觉,不爱,却也不厌恶.

光阴似箭，日月如梭，六年过去了，老师依然陪伴着我们成长，老师您还记得吗？

一年级时，您教我们拼音，刚开始我以为拼音没有那么重要。当时，是您不厌其烦地一遍一遍要求我们重复写呀，读呀，背诵呀……后来认学汉字时，我才发现拼音有多么重要，老师，感谢您教好了我人生的第一课，让我在今后的学习打下了良好的基础。

二年级时，您教我们学看图写话，您苦苦婆心地教我们怎样写具体，怎样理解内容……

光阴似箭，日月如梭，四年过去了，老师依然陪伴着我们成长，老师您还记得吗？

一年级时，您教我们拼音，刚开始我以为拼音没有那么重要。当时，是您不厌其烦地一遍一遍要求我们重复写呀，读呀，背诵呀……后来认学汉字时，我才发现拼音有多么重要，老师，感谢您教好了我人生的第一课，让我在今后的学习打下了良好的基础。

二年级时，您教我们学看图写话，您苦苦婆心地教我们怎样写具体，怎样理解内容……

曾经，我很向往有一天，能走进这所有着五十多年历史的学校。这里有着“立志修身，敦品立学”的严格校训，有着良好环境的校园，这一切的一切都令我心驰神往。当我无数次地经过这里，总会抬头望望妈妈口中所说的这所“优秀学校”。老师一次次地循循善诱，不厌其烦地像我们讲着一中的好，于是，我下定决心：一定要考进一中！

记得开学第一天，当我踏进这所名校的大门，我激动的心情就像是一条激流的瀑布一般，喷涌出来，我小声地、激动地叫了一声：“一中，我来了！

一页一页翻飞的书篇；一串一串绚丽的文字；一句一句华丽的语言；一段一段千古不朽的传奇故事，谱写出的是那梦幻的华丽的文学天堂，我的心在浩瀚的书海里翱翔，看着那深似海的书，翻不厌，读不倦……

永远不会忘记，在闲暇的时光中，捧一本书，品一盏茶，放一段轻音乐，让自己的心沐浴在春日般的阳光里，沉醉在秋日的原野间，感受书中人物的悲欢离合看着书中的文字如同一串润泽的音符，顿时宣泄而出，灵动、淡定、儒雅，似乎漂白了世间欲望，荡涤了一切悲欢离合，让自己的心如同雨后的湖泊，渐渐平静。

我曾经讨厌山核桃，或许是因为那沟沟壑壑的形状，或许是因为它暗褐的颜色，亦或是那涩涩的味道。反正就是莫名的讨厌他。但妈妈总是因为它那超高的营养价值而买很多给我。

我上三年级时，妈妈得了关节炎，有几次竟痛得下不来床。我却不以为然，怡然自得的看着动画片。

“凡凡，凡凡……”妈妈有气无力地呼喊我。我不厌其烦地走到妈妈面前，嘟着嘴，老大不高兴。

看不厌执着追求的蝴蝶翩翩飞翔，看不厌月光的那份皎洁冰冷的肆意，看不厌萧瑟裹满忧伤的秋色，更看不厌那坚强渐满尘埃的落叶。

风驰驰飞过，叶轻轻飘落，是风的追求，还是树的不再挽留，看似这芳香的世界，却被这份红色点缀的更加独特。

秋风依恋着落叶，落叶的宿命只是那浅浅的渐落成泥，枯竭的生命却是再一次耀眼的重生，这，只属于落叶的潇洒，属于落叶的征程，正是这份执着，是否在你的心中画下了一道彩虹般的风景弧线。

冬天脚步轻轻踏过大地，寒冷呼喊着在风中传送冬天的记忆。雪花不厌其烦的一次一次赶来，用优美的舞姿展示着冬天的记忆。冬天用冰一样冷峻、晶莹，、剔透，诠释着自己美丽记忆。冬天用雪一样洁白、冷艳、纯洁，演绎自己纯真的记忆。冬天的记忆在天空凝结成浓浓的雾，在原野集成厚厚的雪，在湖面结成薄薄的冰，在树林化成素素的雾凇，在窗玻璃上开成淡淡的花，在大山的身上织成幅幅静美的画，在人们的心中荡起幽幽的梦，在我的记忆里泛起朵朵浪花。

我像一片小小的叶子，母亲则像为我们汲取营养的大树；我像一只小兔子，母亲则像无边无际的草地。哪怕母亲的唠叨，也是对我们不厌其烦地提醒……母亲给了我们那么多的爱，我们也应该把自己的爱悄悄地装到母亲的口袋里。

“元玥!妈妈出去了，要下午才回来，你要在家里听爷爷奶奶的话哦！”一阵亲切的声音从妈妈的嘴里传出来，又从我的耳朵钻进去。“哦，快去快回，妈咪!”“好的！”妈妈说完话后便匆匆忙忙地开着车出去了。

当你看到这个题目时，一定觉得有点怪怪的吧。也许你会问“爱书”为什么又会“恨书”呢？这究竟是为什么？

记得还是很小的时候，爸爸、妈妈就给我买一些特别好看的故事书。每天爸爸、妈妈都会不厌其烦的教我一些简单的字。我觉得这些字特有趣，再加上书中还有好多好多好看得画面。也许是字的有趣、画的好看，也许是爸爸、妈妈生动的讲解，也许是……从那时开始我便爱上了书。

看不厌，看不厌天边的火烧云和熟透的红高粱相融成一片。看不厌，看不厌饱满的麦穗低着谦逊的头颅，又不时地在风中舞起金浪。看不厌，看不厌落叶满天。

我爱秋。也许是因为生在秋日，我总是固执地认为秋乃四季之最。春的百花，夏的凉风，冬的飞雪，我爱大自然所赐予的每一样美好的事物。但对它们的喜爱远不及我对秋的如痴如醉。

“兵不厌诈”

浙江省杭州市 娃哈哈小学三（1）班 虞晓?

2003年3月15日   星期一   晴

刚到家门口，爸爸就惊慌失措地跟我说：“哎呀，钥匙忘在屋子里啦！怎么办？”我心想：不会吧？那怎么回家呀！爸爸，你可要想想清楚。

正在我楞楞地想着，爸爸说话了：“其实呀，钥匙我是带了。变！变！变！”我瞪大着眼睛，好奇地望着爸爸：哦原来是爸爸在逗我哪！

从我会认字以来，我就很喜欢看书。有一种树是我百看不厌的——童话故事书。

无论什么时候，我都很喜欢童话。没事时，只要有一本童话陪伴我，我就心满意足了。即使我已经看过几十甚至几百遍，我也不会厌烦。

我真佩服那些童话作家，在他们的笔下，许多故事成为每个孩子心中向往的地方，他们把故事刻画得活灵活现，让读者仿佛进入故事中的世界。他们多么伟大啊！

秋日的黄昏，荻带着一身的寂寞。走进了那片枫林之中。踩着那些干枯的，失去绝色的落叶，嗤嗤啦啦的声音在脚底响起。获蹲下去，慢慢捡起一片，一滴泪珠竟无声无息地滴落在叶子上。

看不厌，看不厌无边的火烧云和熟透的红高粱相融成一片，看不厌，看不厌饱满的麦穗低着谦逊的关颅，又不时地在风中舞起金浪。看不厌，看不厌落叶满天。春的百花，夏的凉风，秋的情思，冬的飞雪，我爱大自然所赐予的每一样美好的事物。