我曾记得这么一个故事，一次美术课静物写生，画一个杨桃。某君看到杨桃后十分差异，觉得不像是印象中的形状，但他还是照实画了下来，他画的杨桃像个五角星，为此，受到了同学们的质疑和嘲讽。课后，老师却对他的画给予了肯定，并告诉大家要像某君那样实事求是。

观后一想，为何某君看到的杨桃和别人的不同呢？其实，这是观察角度的不同所引起的。角度、方位的偏差造成了我们对事物看法的不同。

有人说，牛顿是伟大的科学家，因为他发现了万有引力；有人说。牛顿是伟大的神学家，因为他在神学领域苦心研究了二十余年；还有人说，牛顿是堕落的科学家，因为他晚年背叛了科学；也有人说，牛顿是不虔诚的神学家，因为他对神的信仰不是从出生到入地。

对“牛顿是什么”这样一个简单的问题，由于标准和角度的不同，竟能得到这般多彩的答案！很难说他们谁对谁错，甚至根本没办法说清。

星期五下午第3节课，某省重点中学高二（4）教室里如期举行以“答案是丰富多彩的”为话题的主题班会。

主持人--团支部书记陈海自如地走上讲台，用左手拢了一拢头发，清了清嗓子说：“前不久，我们讨论了有位学者的一道题，四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？由于标准和角度的不同，任何一个图形都与其他三个类型不同。

随着中西文化交流的日益频繁，海外中国学研究已经成为学术界日益关注的对象，而中国近代史在海外中国学研究中的地位无疑是举足轻重的，出现了一大批优秀的汉学家，他们从各自的角度和不同的研究方法来研究中国近代史，成绩斐然，并取得了大量学术成果。

然而，国外汉学界虽然取得了举世瞩目的成绩，也建立了一些新的理论体系，但是都存在着一个共同的问题，那就是：这些研究大部分都是以西方为中心，“西方中心论”的思想在国外汉学界占据了很大的影响。

学校上课同学们都有着各自的座位，每个座位都对的讲台和黑板的角度各不同，有时候时间一长位子就会计划调动，学生原本视野角度也会随之改变，目的就是换一个新方位来改变沉溺呆滞的学习景阔，从而促使听课效率提高。人生的位置也是和课堂座位一样，如果不适当的改变，将会数经坎坷，遭遇失败，甚至失去信心，迷失方向。

改变对立位置，则生存之道也。

世界就象万花筒，再简单的东西通过它，也会错综复杂。不同的角度，不同的视野，于是乎，事物就失去了绝对性。

我曾无数次的幻想着自己在别人眼里心中的角色，有时或许是小丑，有时也可能是公主。

记得少时的我，在父母，老师。朋友的映照下璀璨夺目。这种问题，是绝对没有想过的，以至于趾高气扬，对于那些躲在角落里的人，从来都不在意。

每件事情都有两面性，甚至有的还有多面性。然而，我们只是站在一个角度上看待问题。如果我们站在不同的角度上看问题，我们得到的结果也就是不同的。

就像我本人所经历的一件事。我一个很好的朋友，可以说是闺蜜，我们初三时坐在一张桌。初三的时候，老师要我们交一篇征文。我便问了老师一句：“老师，用什么笔，什么纸写啊。”老师告诉我后，她问我:“你要交那篇作文啊?''我说：“为什么不交呢？交了还有可能得奖呢。”

在不同角度看问题，得到的结果也不同。

比如说，一幅画，一个人站在自己的角度，另一个人也站在自己的角度，一个人说："画上的是6，另一个人说画上的是9。于是两人发生了争执，如果两人其中的一人可以从对方的角度去看那幅画，两人也就不会发生争执了。

还有一个例子：人们吃苹果时，一般会从蒂部切起，发现不了什么，如果你把苹果放在桌子上，拦腰切开，会发现苹果中藏了一棵清晰的五角星。

“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”换个角度来看，你会发现生活中的另一种美。

不同的环境，不同的人生观，不同的思考方式——不同的身份决定了思考角度的不同。同是一朵花摆在面前，会有“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的感怀，也会有“落红不是无情物，化作舂泥更护花”的深刻。你不能苛责寄人篱下的林妹妹的伤怀，你也不能否认落红护花的事实。

飞牌只是一张小小的纸牌。谁也想象不到他会在力的作用下如此震撼。正所谓简单的外表蕴藏无穷可能。

飞牌是一项任何人随时随地可进行的健康运动。它不排斥、它包容，它给每个人机会肯定自己、发掘自己、重新认识自己并成为主角。

飞牌是一种带禅意的哲学精神。低头捡牌的谦卑之时，正是人省视自己，去思考、去总结的宝贵时刻。通过不同力道、不同角度、不同心情、不同目的，可以折射出人本身的状态。

达芬奇在学画画时悟出了一个鸡蛋在不同角度是不同形状的问题，记得一个故事，一个老人有两个儿子，小时候她很关心他们，长大后也是，但每天都愁眉不展，后来才知道，原来他的大儿子卖雨伞二儿子卖草鞋。雨天她担心二儿子草鞋卖不出，晴天担心大儿子没有销售，后来一个人劝她雨天大儿子就能卖出，晴天二儿子就有销售。

只是换个角度就有这莫大的不同，‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同’。

看一部好的电影我们讲“欣赏”，读一本精彩的著作我们讲“欣赏”，参观一件精美的艺术品我们也讲“欣赏”。“欣赏”本身就是一门艺术，他蕴藏着欣赏者的世界观，人身观和价值观，不同的人，不同的角度，不同的时间，人们的欣赏取向也就不同。欣赏是一种给予，欣赏是一种吸收，欣赏是我们现实生活和工作中不可缺少的人生态度。

漓江古镇，有人赞其拥有小家碧玉之美，有人叹其缺乏阳刚；戈壁滩景，有人叹其壮阔，有人叹其荒凉贫瘠。

同一景物，同一地点，为何评价迥异？是心态不同。因为不同的心态，决定了不同的角度，不同的角度产生了不同的评价，才会造成现在“横看成岭侧成峰”的视觉效果。

客观环境不可变，但主观心态可以改变。

我们不是神，我们并非无所不能，何不苦中作乐，为何自寻烦恼？

「角度。」

选择逃避这个世界。

不同的角度

观察一成不变的世间。

同样的角度

瞻仰缤纷多彩的人间。

「ID。」

初到XSH时

ID是最为头疼的。

向来都是取名无能。

“水”自然地浮现出来。

名字的最后一个字偏旁部首——“言”

自己是个易冲动的人

取个同音字——“炎”

水·炎

水火不相容又怎样。

本身就是个矛盾的人。

「Mars。」

喜欢自称是个火星人。

生活是面多棱镜，不同的角度有不同的风景，正所谓：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。坚持自己的角度，万物之美，皆在其中！

四种物品：杯子、水、沙、石头，怎样才能把杯子填满呢？老师首先把石头放进了杯子，问：“谁告诉我这个杯子满了没有？”有些同学说满了，还有些同学说没满，结果老师手抓一把沙子，放进了杯子里，又问：“满了吗？

从我们来到这个世界开始，便有许许多多、大大小小的烦心事进入我们生活，然而一点小事便将我们陷入困局，这时的我们就应该换个角度来观看问题，便会看见另一种结果。

比如像那颗有毒的树，他仅仅是一棵树，确引出了好几个不同的做法与想法，这就好似我们平常时所遇到的困难一样，有的人遇到了困难后，先想到的是怎么脱身；有的人遇到困难后想到的是该怎么做；有的人则怀着慈悲之心想着保全所有的人不被伤害；还有的人则将这次的困难化为一次前进的动力，整装待发。

飞牌只是一张小小的纸牌。谁也想象不到他会在力的作用下如此震撼。正所谓简单的外表蕴藏无穷可能。

飞牌是一项任何人随时随地可进行的健康运动。它不排斥、它包容，它给每个人机会肯定自己、发掘自己、重新认识自己并成为主角。

飞牌是一种带禅意的哲学精神。低头捡牌的谦卑之时，正是人省视自己，去思考、去总结的宝贵时刻。通过不同力道、不同角度、不同心情、不同目的，可以折射出人本身的状态。

角度不同 世界不同 面对同一棵树，有人看到了毛毛虫，有人看到了绿叶。真诚的人能够感知到他人的真诚，而骗子总觉得全世界的人都在说谎，善良的人会被别人的善举感动，在缺乏善心的人眼里善就是傻......从这个意义上讲，从不同的角度看待事物，会有不同的结果，无论做什么都换一种眼光去思考，会有更大的收获，角度不同，世界不同。

我们常常会遇到这样的情况，当我们做一个重大的决定时，周围总是会有不同的声音不同的意见。可能大部分人跟你的意见是不同的，他们总是在极力的劝阻你不要去做出那样或这样的决定，这时候你可能会混乱，不知所措，甚至怀疑自己的决定是否正确，自己的坚持是否值得。可是，每个人的情况是不同的，自己的道路要自己去选择。

每个人的情况是不同的，看待问题的角度是不同的，对生活的追求是不同的，所以做的决定也是不同的。

在不同的角度，会有不同的看法，就像“6”反过来看是“9”，所以，有些人会因为这个原因引起“战争”，我见过这种奇葩的事情。

那是在一个星期日发生的事。我和我的俩好朋友李嘉颖和刘思睿一起玩，李嘉颖高高瘦瘦的，穿着一身粉色的小裙子，可爱极了，刘思睿长得可爱极了，穿着一身牛仔衣，酷极了！

我们先把作业写完，再看电视，后来，我们把我家所有的玩具已经玩遍了，都没有什么好玩的了，我无聊地在地上用水画了一个“W”，不料，刘思睿反问我：“你写一‘M’干什么？”