别人迷茫时，为他播种一缕自信的春风；别人伤心时，为他播种一缕鼓舞的春风；别人失败时，无私为他播种一缕坚强的春风：哪怕只是一缕煦暖的春风，也能扛起生命的重量。播种好人生的春风，唤起自信，树起坚强，传递希望，终会让生命之灯闪射光芒。

润物细无声

有这样的工程师，一生都在默默耕耘；有这样的工程师，生命如蜡烛，无言地燃烧自己；有这样的工程师，一生都在不知疲倦的播种春风，只望“桃红李香”。

生活是一个过程，生命是一种永恒。在人生的坐标轴上总会有错过的数字。即当我们错过播种的季节，不要放弃下一次便是一个机会。

当我们错过播种的季节，需要坚持，有信念去迎接下一次机遇，从而播下你心怀已久的种子。十年生聚，十年教训，衣不重采，食不加肉，二十年重登九五之尊。越王勾践，错过一次杀害吴王的机遇而成为奴隶，但他坚信还有下一次，下一次胜利一定属于他。

老师曾不止一遍的说过：“播种一个信念，收获一个行动：播种一个行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”这句话在我耳边旋着，徘徊着。始终不肯离去。而我也舍不得让他离去。因为播种的这颗种子，就是命运。

我热爱文科。像语文，英语这类科目成绩一般都不会考的很差。唯独理科。虽还未接触物理，化学。

人生就像厚实的土地，等待着我们用心播种，用心耕耘。

面对诚实，我们要播种一派真诚。

有一次，王金桃去发廊学艺，在学艺的第八天，她和往常一样早早地起床，炉子生着了，卫生也做了，就坐下歇一会儿。就在这时，一位小姐慌慌张张地走进来，坐在了椅子上，王金桃诚恐说：“对不起，小姐，你得再等一会儿――我是在这儿学艺的，等一会儿师傅来了才能给您吹……

萨克雷曾经说过：“播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。”命运需要时机，时机需要准备。这个道理很容易理解，可是做起来并没有那么简单。不过我还是尝到了其中的甜头！

记得五升六的暑假里，小学的作业躲起来了，初中的作业却大胆地向我飞来，我忙得晕天晕地。那文言文书仿佛从我身上砸了下来，这究竟是为什么呢?

祖先们曾说：“一份耕耘，一份收获。”

老人们常说：“多一份付出，多一份回报。”

大人们也说：“在春天播下种子，在夏天好好耕耘，在秋天就有回报。”

而我，一个初三的学生却说：“播种加耕耘不等于收获！”

收获，在秋天。喜悦在充满纤维的空气中蔓延着。人们收割了成果，也收割了欢笑，快乐的气氛在人们的四周洋溢着。在春时播种，在夏时耕耘，在秋时收获，这似乎是一个亘古不变的真理。但我却认为这是错误的，更是荒谬的！

俗话说：“种豆得豆，种瓜得瓜。”农民伯伯早春时节就下地辛勤耕耘，在夏天，他们更是顶着烈日，对农作物呵护有佳。最终大自然给了他们回报，秋日里他们迎来大丰收。在农业上播种与收获是这种关系，在实际生活中又何尝不是如此呢？

播种是收获之母。

在英国一个农场里，一位老农夫有一天在马厩里发现了一个婴儿，这位老农是善良的，他收留了这个孩子。

播种绿色的种子，收获那最纯洁的蓝天。播种希望的种子，收获那温暖春光的普照。播种洁净的种子，收获那清新的空气。每一颗小小的种子都会换来山清水秀，鸟语花香。那一颗颗爱护家园赤诚的心，那一双双保护环境勤劳的手，换来的将是最美丽的明天。

播种绿色的种子，收获那最纯洁的蓝天。播种希望的种子，收获那温暖春光的普照。

今天，老师说要让我们玩一个“播种”的游戏，我的脑子里顿时有了许多问号，播种不是应该在春天吗？可是现在是夏天呀！而且播种应该有土地，教室里面确是水泥地啊？

这时，只见老师拿出了一个红袋子，摇了摇，有声音？全班同学都感到很惊讶，难道里面真有种子？接着老师从红袋子里面拿出许多用纸团包着的种子，对我们说：“这是一颗神奇的种子，谁打开来看了，谁的种子就失效了，轮到我的时候，我赶紧把头转过去，生怕我的种子失效。

今天，老师说要让我们玩一个“播种”的游戏，我的脑子里顿时有了许多问号，播种不是应该在春天吗？可是现在是夏天呀！而且播种应该有土地，教室里面确是水泥地啊？

这时，只见老师拿出了一个红袋子，摇了摇，有声音？全班同学都感到很惊讶，难道里面真有种子？接着老师从红袋子里面拿出许多用纸团包着的种子，对我们说：“这是一颗神奇的种子，谁打开来看了，谁的种子就失效了，轮到我的时候，我赶紧把头转过去，生怕我的种子失效。

人生似乎每时每刻都是在追求梦想中度过，如果没有梦想，人生会怎么样？会变得黯然失色，成为黑色的世界。所以每个人都在心底播种下一颗梦想的种子，只是要看你如何努力。小草的梦想是拥有顽强的生命力，它便不断地生长；小花的梦想是把自己变得楚楚动人，它便不断吸取阳光雨露；大树的梦想是把枝叶伸向天空，便把根伸展到土地深处……

古人云:种豆的豆，种瓜得瓜。但我认为事实并非如此。如果播种后人并不细心照顾，那么最终你还是一无所有。

播种，即使你做的再好，但在播种之后你便对他们不闻不问，弃之不管的话。那么你终将一无所获。毕竟播种只是一个开头，你即使开头做的完美无瑕，可中间的过程却漏洞百出，那你的结过还会有多好？而且，从播种到收获之间有一段很漫长的时间。

磐石三中

三年二班

有播种，就有收获；有付出，就有回报。你播种了多少，就会收获等量甚至更多的果实。

播种—如“飞流直下三千尺”那般畅快淋漓，付出恰似“一江春水向东流”那般坦坦荡荡。

小草播种了自己瘦弱的身躯，收获了一片绿意；蝉儿播种了地下生活数载，收获了阳光下若干天的歌唱；落叶播种了生命，收获了爱与希望；腊梅播种了傲骨，收获了娇嫩的花瓣；飞鹅播种了追求，收获了光与热。

当我看到刘翔以矫健的步伐跑完110米跨栏，我很兴奋；当我看到刘旋以优美的动作跳完整套体操，我很羡慕；当我欣赏田亮以完美的姿势跳入水中，我很高兴……

他们的幼年就像一颗希望的种子，正因为自己的辛勤播种，最终成为世界冠军。

希望的种子要发芽，发芽的种子要你辛勤的播种。

我！一个平凡的我。一粒含苞欲放的种子，运动细胞不丰富；但是，每天放学，操场上总会有我的身影，尽管我的目标是跑800米，但对于一个一跑步就气喘吁吁的我来说该是一个多大的挑战。

播种细节，收获习惯；播种习惯，收获成功；播种成功，收获人生。那么，播种勤劳收获什么呢？收获的是幸福。

“勤劳”与“懒惰”的诠释

从前，有一对兄弟，一个叫“勤劳”，一个叫“懒惰”。“勤劳”非常懂事，不仅认真读书，回到家还热心地帮父亲挑柴、打水，帮母亲洗衣、煮饭，吃苦耐劳，不怕苦，不怕累，身子骨也因此非常强壮。

有播种才有收成，这是千古不变的定律。社会上，有的人喜欢收成，有的人喜欢播种。当前者「前人种树」的，毕竟也只有少数；喜欢享受「後人乘凉」的，总是占了多数.

让我觉得一般来说，有利他心、有?奚?瞰I之精神的人，都是愿当播种者。播种者是未必希望自己有收成，他可能寄望於?装倌赆岜鹑瞬呕嵊惺栈瘛

我们的播种似乎出现在哪里了,翻开我们记忆的书本,去寻找我们所要的答案吧!

鸟儿，播种下希望，在蔚蓝的空中翱翔。鱼儿，播种下希望，在汪洋大海中畅游。花儿，播种下希望，在惟我的空间了默默开放。船儿，播种下希望，希望行走一帆风顺。我，播种下希望，等待着它慢慢长大。”

我渴望成功，但我心惊，害怕，担心自我不可以。

抬头，望见了蔚蓝的天空，它依然很遥远，这，这不就是我的希望么？！

低头，看见了宽又长的路，它依然通向远方，我，我难道要走到尽头么？！

农民播种，等待秋天的金黄；父母播种，渴盼儿女龙凤成祥；老师播种，期望桃李花香。我们都有一块属于自己肥沃的土地，我们也渴望播种，播种属于自己的人生未来。

小学三年级时，我满心欢喜地播种下了我的第一颗种子，它的名字叫——作家。那时我还很天真幼稚、不知风雨，但梦想成为一位作家的渴望每天让我激动不已，天天咬文嚼字，手里总忘不了拿着一本厚厚的书，书摊前我那幼小的身影总是拖得好长好长。

农民伯伯正在播种，明年这里将会呈现一片丰收的景象。

————题记

播种童心

每个人都曾经拥有一份童真。随着年龄的增长，这份童真逐渐被尔虞我诈所替代。于是，这世界多了一份欺骗，少了一份信任；多了一份嫉妒，少了一份祝福；多了一脸冷漠，少了一丝笑容。进步犹可贵，童心价更真。

让我们一起播种童心，挽回儿时的好友；让我们一起播种童心，收获彼此的信任；让我们一起播种童心，挽回真诚的祝福……

在生活中，我们要学会播种，乐意播种，喜欢播种，更要习惯播种。

有人会问播种是指什么？答：“播种是指，把好行为播种给全世界的人，让大家都遵守交通规则；它也指，把你的性格播种给大家，让大家对你有所了解……

播种，把你的快乐播种给大家，让我们都在快乐中生活。

今天是2008年1月2日星期三，2008年8月8日晚上8点奥运会开幕式，距离还有219天吧！