今天，是我们最提心吊胆的日子，因为今天的第三节课，就是数学王老师的课。上次王老师也告诫我们，第三节课要检查背书情况。“要背的好多啊，我快累死了！”；“老师是不是吃错药啦，怎么让我们一下子被两段啊！”我坐在第三排，坐在第二排的林佩勤和赵呈锋的话，我听的一清二楚。是啊，要背的确实很多，不过着对于我这个实实在在的数学课代表来说，没什么好难的。

小时侯我觉得背书是一种苦差事，因为它比读书要花上好几倍的时间，可现在看来背书却是获取知识最好的方法，看过了读过了不一定记得了，但是背过了就记得了。

前几天老师给了一个重要的任务给我——检查同学们的背书情况，“哎哟”原来还有比背书更难的差事，整天就像有千百只蜜蜂在耳边“嗡嗡”叫个没完没了，可真是烦心事，无奈我还是接受了这一光荣的任务。

阳光悄悄地升上了头顶，一幅幅努力背书的小脸蛋闪现在教室里。“好了，开始！”我的手猛烈的一上一下，隐约感觉有东西在跳动，“街上那个乞丐，年纪已经很老了，一头蓬乱的苍白头发……”我没背错，但是我的声音在抖动，我还时不时漏掉一两个字，“唯有街上的孩子喜欢他。”正当我背到这时，有个鱼刺好像卡在我的喉咙里“喜欢他……

班上老师催，书本地上飞。

哎！语文老师又站在了口高声喊道：“今天没被完书的人，一个也别想从我这里过”……我们这群“狡猾”的朋友马上叫到后门的“守护神”鸭哥把门打开，可语文老师难道还不知道我们葫芦里卖的什么药吗！马上叫鸭哥关上门…我们惊呆了，原本美美的、经常用到的计划“泡汤”了，到了这种无药可救的地步也只能卖命的去背书了!

上课预备铃声一响，教室里便有人大叫：“悲惨世界来临了！”还有人指着铃声发出的方向大喊：“哀乐！哀乐！”——这节课要抽查背书，我也是心情紧张的一个。

早在上星期，老师就曾说过要在今天这节课上抽背，今天早自习，老师又提起这件事，于是教室里一下子人声鼎沸起来……

星期一，早上一来到学校就要背书，哎！今天背哪课呢？把语文书翻到了没背的那面，啊？不是吧！这课？这么长？我怎么能背呀！这会死定了！

我拿着书，一自然段一自然段的读起来，心里根本没在读，老实说在想别的事。好了，第一自然段背来了，该第二自然段了，噢！噢！终于也吞吞吐吐地背下来了，连起来背试试，呀！第一自然段怎么写的呀？

背书、背书，一背就输。

今天早上，英语老师教了新课之后，就立即“下令”叫我们去背那一整课，足足有一百多字的课文啊！对这样的“圣旨”，文武百官们不乐意了，坚持要一个礼拜的时间去背，“皇上”一看如此，就说：“罢了罢了，给你们时间，还不行吗？”一听如此，文武百官都大声呼喊：“皇上万岁，万岁，万岁，万万岁。”

还记得那次上课，上课预备铃声一响，教室里便有人大叫：“悲惨世界！”还有人指着铃声发出的方向大喊：“哀乐啊～”——这节课要抽查背书，我也是心情紧张的一个。

上个星期，老师就说过要在今天这节课上抽查背书。今天早上老师又提起这件事，于是教室里一下子人声鼎沸起来……

书，是我们这些苦命的学生的家常便饭，也是我们的天职，无论大小长短，只要老班一声令下，我们就得乖乖拿起书本躲在角落背书去。“乌黑的一身羽毛——”额——额——下一句是什么啦？该死的，又忘了。天啊，我为了明天的《海燕》抽背，特地抽出一天的时间来看课文，我都背一小时了，怎么一段都没背下来？我气得把书丢在地上，可一想起老班那“慈祥”的面容，就只好没志气的拿起语文书。

每个人都有一个生涯。例如，我就有一个特殊的生涯——背书生涯。

说起我的背书生涯，顾名思意，就是一直背书，背文章，背诗歌……什么都背，老师教到哪一课，我就背到哪一课，不管长短，就是一篇小说也要在一天之内把它背完。我上六年级了，课文不知道有多长，就是第一第二课有两页容易背一些。其实背几篇课文挺容易的，如果一段一段地背，30分钟就可以搞定一篇课文，这些不重要，重要的是爸爸妈妈不知道哪来的主意，背书的时间一下子大幅度下跌，从一天缩到一个早晨，因为作业太多，时间根本不够，不知道老师哪来的口水和精力，讲课速度大幅度上升，作业大幅度上升，两大上升，谁受的了啊。

学期已经过半，可我始终忘不了刚开学时，我们班里举行的那场别开生面的背书大赛。比赛前三天，于老师就公布了比赛的相关信息：内容――第一课全文的背诵；形式――老师pk学生；规则――输者为胜者表演节目，以示惩罚。老师刚宣布完这个消息，同学们就欢呼雀跃起来。大家都认为拿下老师还不是三个指头捏豆――十拿九稳的事儿！

上课铃声一响，教室里便有人大叫：“世界末日来临了！”还有人指着铃声发出的方向大喊：“去你妈的，下课了我给你了”

这节课要抽查背书，我也是心情紧张的一个，早在上个星期，老师就说过要在今天这节课上抽查同学们背书，今天早自习，老师又提着来了，要抽背书，教室里一下子人声鼎沸了起来。

上课预备铃一响，教室里便有人叫：“悲惨世界来了！”有人指着铃声大叫：“哀乐，哀乐！”这节课要背书，老师要抽查背书，我不擅长，因此我也紧张了起来。

早在昨天，老师就说过要在今天这节课上抽查背书，今天早自习，老师有提起这件事。于是教室里顿时变得人声鼎沸起来。

背书，有的同学背得快，有的背得慢，有的背得流利，有的背得断断续续，什么原因呢？

有人说：有的有个聪明的脑袋，有的反应迟钝;有的掌握了好的方法，有的黔驴技穷……我不怎么赞同第一种观点，我认为大部分同学是由于第二种原因所致。

上课预备铃声一响，教室里便有人大叫：“悲惨世界来临了！”还有人指着铃声发出的方向大喊：“哀乐！哀乐！”--这节课要抽查背书，我也是心情紧张的一个。

早在上星期，老师就曾说过要在今天这节课上抽背。今天早自习，老师又提起这件事，于是教室里一下子人声鼎沸起来……

每当星期五放学时，老师总会在黑板上写出星期天的作业。今天语文作业中有一个背书作业——背第3课《鸟的天堂》。要知道背书是我的弱项，一篇普通的课文要花好几个小时，何况《鸟的天堂》这篇课文很长有3面多，更难背了。

“哈哈哈！”一阵阵笑声从五（3）班传来。我们在干什么呢？原来我们在背书比赛呢！

许老师笑咪咪地说：“今天，我们进行一次别开生面的背书比赛！”我们一听，来了信趣。

俗话说得好“女士优先”，所以女生先开始。只见，女生派出她们的“大将”，刘梦璇。老师问：“关于骄傲的名言是什么？”这哪能难倒她呀！她一下子就答出来了，得意洋洋地坐回了自己的座位上。