我的爸爸很多事情上，对我冷酷而无情，并且独断而暴力，暴力之下，独断得不允许让妈妈对我有情。他在家里的口头禅是要形成绝对的家庭权威！不信，你们瞧瞧——

听妈妈讲，我也模糊的记的，在我上幼儿园的时候，早晨，我不愿上幼儿园，妈妈会饱含亲情地哄我，特别是天气不好或我生病的时候，妈妈更是与我在一条战线上，说不要上幼儿园了。

白晳而俏丽的脸上，有一对水灵灵的大眼睛，薄薄的嘴唇，常挂着恬静的微笑。她就是我们班的纪律委员，我的好朋友张琳，班里的捣蛋鬼背地里都喊她“暴力女”。你一定很难想像这么文静秀气的女孩怎么会跟“暴力”联系上了。那你就听我慢慢道来。

这个学期，一开学，老师便让张琳担任纪律委员，专门负责自学课的课堂纪律。刚开始几天班里的纪律也还算不错，因为张琳是我们班男生的天敌，尤其是那些捣蛋鬼，一看到张琳，立马就像老鼠见到猫似的，躲得远远的。

所谓袁家的“暴力娃”就是我的好朋友‘包谷’，如果见她杏眼圆瞪，嘴里发出细微的“哼哼”声，可就要做好逃跑的准备啦！对于她，可还有三个“不能”呢！

不能抢食

“你要我命都可以，零食免谈！”这是她的经典“名言”之一。那一件事我终身难忘啊。“站住，你给我站住！”包谷的狮吼把我给震住了。“哎呀呀，不就是抢了你一颗糖嘛。

大家都知道暴力是什么意思，也都在电影里面看见过使用暴力的人，比如：黑社会成员、逃犯，不过你们见过我们班里的“暴力姐”吗？让我带你们去看看吧！ 

诗曰：话说李沛璇，学习不输人。论起暴力来，让人吓掉魂。 

我们班有一个叫李沛璇的“暴力姐”，是我们班所有女生中最牛的一个。她看着善良，其实很恐怖。她有一双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃小口，一头乌黑的秀发，百分之九十九的双面人，别人都喜欢她，那是因为只看到她的一面。

俄国作家高尔基在信中曾给儿子告诫：“施比受更快乐”。中华民族的美德中也有让我们施恩于他人的，但现实生活中却出现不顾及受予者尊严的给予行为，是谓之“慈善暴力”。慈善暴力扭曲了与人为善的本质，是万万不可取的。

我认为，有方法、有限度地施予才最有利于被施予者，也最为他们接受。

对接受者而言，有方法、有限度地施予不至于伤害他们的品格，践踏他们的自尊。

秋野写实：暴力老师

彭金蓉

张老师很暴力，她曾经一个耳光，把同学彭涛扇得出鼻血。

那个中午，老师进来的时候表情很严肃，她生气地说：“把昨天发的试卷拿出来讲一下。”随后，拿起一根棍子，只要谁错了，就用棍子敲下去。当时有些同学痛得眼泪就出来了。

她对小朋友也是这样，学前班的小朋友因为不懂事，没完成家庭作业，老师就让他们跪在操场上写，完成之后才能进教室。

我有一个暴力的同桌，我们同坐已经半年多了。这半年，我可少不了他的一顿顿暴揍，让我痛苦不已。

记得有一次，我们进行了一个班级小测。他有一道题不会做，便迅速地抢过我的卷子，把答案抄了上去。我怕生事，就让他把答案抄了上去。可没想到卷子发下来，我的答案是错误的，这可让他怒发冲冠，挽起袖子，朝我瞪着眼，然后在我的胳膊上掐了上去。

在这个“人才济济”的班级中，说起暴力，那便非王艺颖莫属！

矮小而艳丽的身子，头上戴这两朵美丽的花儿——蝴蝶结，犹如两只将要欲飞的蝴蝶！头发犹如两条马扎辫，又黑又长！显得格外可爱！

嘿嘿！可别被这可爱无比的外表所迷惑，发起威来，犹如一只母老虎，可厉害啦！

一日课外活动，阳光明媚，白云悠悠。我做完了作业，准备去找范凌荣借书，谁知，半路杀出个母老虎！

暴力游戏这个恶魔，不知道已经危害了多少个青少年的青春、前途和宝贵生命，所以我恨暴力游戏。

暴力游戏是阻碍人前途的一件绊脚石，一旦沉迷暴力游戏，会无心向学，成绩急剧下降，严重的可能还会伤害他人生命。

一些青少年早已知道这是个无底深渊，但偏要去尝试，待做了伤害别人的事才会醒悟，下面是一则事例：一名品学兼优的学生，他的大好前程就毁在暴力游戏中。

校园，我们学习的的乐园、成长的摇篮。我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习，健康的成长。

然而，校园里也时常有不和谐的音符。也许因为一个误会，有人恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头……

今天，我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。

这个暴力女是谁呢？就是我，自卑又火爆的女孩子。很多女孩子要听我讲讲经验，以后可以好好保护自己哟！

【一：踹】

说起这个来，我还不是班里最厉害的，当然，这招是学来的。那时候，我有一位名叫瑞瑞的好朋友，她发起疯来能吓死人。全班的男生都怕她，上课的时候，前面的一个男同学经常拿她开玩笑，于是，一条腿敏捷而又有力地踹掉了他身上。

彭州市延秀小学：李棂益

女生，头号恐怖分子加一级危险人物，她们是一群乌合之众。别看他们长着美丽的面孔，可背后却隐藏着暴力。下面就让我将建他们的故事吧。

有一次，我因为作业有错却没有橡皮擦，所以急需支援。于是，我向离我最近的廖柯翔请求支援，可她却说：“我凭什么就给你？”我听了，生气极了。我问他能不能借用一下，谁知他不但见死不救，还骂了我几句。唉，这次我终于知道女生背后的样子。

庄河市尤佳英语文化培训中心 周介焕

指导教师 韩晓颖

时代在变迁，现在的女人已不像以前那样弱不禁风，恪守妇道，在我们班，女生们东指西杀，对男生霸气十足，是真正的“女权至上”。

要说我们班女生的特长，我可以毫不犹豫地说就是欺负男生，她们把男生当成她们出气的“练习本”，她们被我们戏称为“暴力女”，其中，最强势的，位居榜首的，就是“拳打南山奥特曼，脚踢北海绿巨人”的闫冠羽了。

我的同桌已经调换了几次了，可每次都不让我满意。可不，今学期老师就调来了林颖欣同学与我作同桌。别看我同桌羞答答，似是一个可爱之人，但内行的行家就知道她有可怖的暴力倾向。与它同桌，我一定会“死”得惨不忍睹。

当初，老师把她调来，我还以为从此天下太平，告别郑启炫的日子就会安安安稳稳。谁知，却 ……

有一次，不知怎的，或许是那时闷过头！

如果看过我的《天上掉下个林妹妹》这篇文章的话，这篇文章你一定不会陌生了。“暴力女生”哼哼！在我们年级的男生面前一提那是无人不怕，无人不惊。

就拿“林黛玉”和“贾宝玉”来说，此二人可真算是一对难兄难弟。谁让他们摊上我们两个实力超强的“暴力女生”，要知道我可是“暴力女生”小队的队长，而我后桌则是副队长。

下面就来说说我们“暴力女生”小队的英雄事迹吧！

我的暴力同桌 在五年的小学学习生崖中，同桌即是我的学习伙伴，又是我的朋友。可上个学期我和刘子安为同桌，那可是“精彩纷呈”呀，我和她是死对头。

她一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮的西瓜太郎头，挺可爱的，但是，你可不能被她的外表所迷惑，因为她可是我们班的暴力女生。我俩“隔河相对”，经常要发生“大声喧哗”的事件。

我们班的女生，全是暴力女生。每个人都身怀绝技。像“九阴白骨爪”了，“追魂夺命掐”了，“九阴真经”了，等等等等。真是数不胜数，不可枚举。这不，我们班新转来的新生张舒宇一不小心，招来了“灭绝师太”胡帆帆。有好戏看了。

开始，张不小心撞到了胡，胡大怒，骂道“你瞎了眼阿，没看见老娘在这里呀？”张听了，不知到她惹不得，反骂道“你哪只狗眼看见我没长眼哟？

言语上的指责、嘲讽、否定、说教以及任意打断、拒不回应、随意出口的评价和结论给我们带来的情感和精神上的创伤，甚至比肉体的伤害更加令人痛苦。这些无心或有意的语言暴力让人与人变得冷漠、隔膜、敌视。

发现一本好书，非常棒，是美国的马歇尔· 卢森堡博士写的《非暴力沟通》，看后感觉非常受用。依照它来谈话和聆听，能使人们情意相通，和谐相处。

今日，我们在校园观看了一则新闻报道，讲述了受害者小燕被群殴的校园暴力视频。这件事情的主使者是初中身为班干部的小雯，根据网上的那段视频，我们清楚地看到小燕穿着一件牛仔服跪在地上，旁边的人时不时用脚将她踢倒在地上，还一个接一个扇他耳光，这真是令人惊心触目！使人不觉联想，她们之间到底是有多大的深仇大恨啊！

《非暴力沟通》与其它沟通类的书籍有所不同，一般市面上沟通类型的书籍主打场合式的沟通技巧，而这本书讲的是从人的情感诉求出发，说话前三思，并学会站在对方的角度上思考来进行交流的温和式沟通。

初次看到书名，我就感到疑惑，暴力沟通难道是武力解决问题吗？相对而言，非暴力沟通就是常言道的“君子动口不动手”吗？书中给出的答案是，暴力沟通指的是语言暴力，说者无心听者有意的语言伤害性往往比肢体暴力更严重，也更持久。