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关于白话的作文开头
我总要上下四方寻求,得到一种最黑,最黑,最黑的咒文,先来诅咒一切反对白话,妨害白话者。即使人死了真有灵魂,因这最恶的心,应该堕入地狱,也将决不改悔,总要先来诅咒一切反对白话,妨害白话者。
自从所谓“文学革命”以来,供给孩子的书籍,和欧、美、日本的一比较,虽然很可怜,但总算有图可说,只要能读下去,就可以懂得的了。
作文《二十四孝图》的文章开头
关于白话的作文开头
关于白话的作文开头
我总要上下四方寻求,得到一种最黑,最黑,最黑的咒文,先来诅咒一切反对白话,妨害白话者。即使人死了真有灵魂,因这最恶的心,应该堕入地狱,也将决不改悔,总要先来诅咒一切反对白话,妨害白话者。
自从所谓“文学革命”以来,供给孩子的书籍,和欧、美、日本的一比较,虽然很可怜,但总算有图可说,只要能读下去,就可以懂得的了。
语言是以说和听的形式表现出来的语言形式,主要用于面对面的交往中。在社会交往中。口头语言的沟通方式用得最多。
那么我们应该使用什么样的语言呢?
普通话!
普通话是我国各个民族的共同语言,以北京语音为标准音,已北方话为基础方言,以典范的现代白话文着作为语法规范,是语言文字规范化、标准化的重要内容。
说普通话有什么作用呢?
查看全文我们都很喜欢看电视你了解电视节目的发展吗? 80年代开始我国电视事业的发展才进入了黄金时期电视成为后来居上的"第一媒体"
什么是普通话呢?
普通话就是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。就词汇标准来看,普通话“以北方话为基础方言”,指的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准,同时也要从其他方言吸取所需要的词语。
查看全文普通话是我们全国的通用语言。它以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范,是我们中华民族相互交流和对外交往的规定语言。
我国是一个多民族国家。全国56个民族,都有自己的语言和方言。在日常生活中,如果没有一个统一的语言,大家都讲自己的地方话,谁也听不懂谁的话,那么就无法进行沟通和交流;对外交往也是一样,如果你只讲自己的民族方言,不但外国人听不懂,就是翻译人员,也无法进行翻译。
查看全文同学们,今天是九月的第三周,也是全国“推广普通话周”。什么是普通话呢?1955年中国科学院召开的现代汉语规范问题学术会议上,确定现代民族的共同语就是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文着作为语法示范的普通话。”
我国是多民族,多方言的国家,共同语的普及程度是国家和民族文明程度的一个重要标志,新中国成立以来,推广普通话的目标尚未实现,还不能适应改革开放和现代化建设的客观要求,因此,大力推行,积极普及全国通用的普通话,既是当前经济文化建设和社会发展的迫切需求,也符合全国人民共同利益,开展“全国推广普通话周”活动对提高人们的推广普通话参与意识和语言文字规范意识,进一步推动推广普通工作和整个语言文字工作向纵深发展,具有重要意义。
查看全文有人说经典只是一本书,一位名人所写的书罢了,不我却不这样认为、我觉得经典是一个伴侣,陪伴你走完故事的每一个角落。
中国有四大名著《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、虽然这些都是白话文,但我还是很喜欢其中的,《红楼梦》《红楼梦》是曹雪芹花了一身时间写的。起初我也不喜欢《红楼梦》,但我听说了电视剧的《新版红楼梦》,就又看了一点,发现很好看,然后我就把电视剧中的人物代人了书里。
查看全文中国,是一个人口大国,地域辽阔,风景美丽,但也带来了许多不必要的麻烦——由于省市众多,各个地方的语言互不相同,南方人听不懂北方人说话,北方人也听不懂南方人说话,造成了语言沟通上的困难。为了克服方言给交际带来的隔阂,就要有沟通各种方言的共同语言存在。于是,字正腔圆、悦耳动听的普通话出现了。
普通话是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语言规范的一种语言。
查看全文这次寒假,我好好地把《水浒传》认真地看了一遍。 《水浒传》是我国施耐庵写的第一部古典长篇白话小说。这一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完它,我充分认识中国这部古代名著的社会意义在于深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽以及统治阶级的罪恶,体现了“官逼民反,民不得不反”的社会现实。
查看全文普通话一种就是现代汉民族共同语,是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
其实我们都喜欢用自己的母语,用自己的方言。可是我们有没有想过,自己的方言仅仅适用与自己的家乡。如果你走出了家乡会面对什么呢?陌生的语言,不一样的话语……所以我们要学好普通话。
查看全文捧着鲁迅先生那本《朝花夕拾》,翻了好一会儿,半天没憋出一句话来。虽说作者是中国现代文坛当之无愧的巨匠,但我总觉得他的文笔太过深沉晦涩。也许是我的觉悟低了些吧,连思想也有些不同的,就像那篇《二十四孝图》。
“百善孝为先”是古人的基本道德思想,《二十四孝图》本是一本宣扬儒家“孝”的观念的儿童传统读物。而鲁迅先生这篇文章就写在于“反对白话文”的潮流争锋相对之时。
查看全文我是一个夜猫子,喜欢在黑夜里活动。而此刻想起的是白天语音老师与我的闲聊,原本在我印象当中一个不苟言笑而且有些严厉的老师转化为了一位温和爱笑的老师。
在上一节课下课后,我撑在在讲台下对语音老师笑了一下。她就开始问起我是出生在广东往北一些呢还是往南一些呢?我说是南啦,因为靠近中山、深圳嘛。她笑着问我平常是不是说白话,其他人一般是问是不是讲粤语的,所以她说“白话”一词我就觉得特别地道特别有亲切感。
查看全文《白话聊斋》读后感
双手和上蒲松龄写的《白话聊斋》,我心潮澎湃,我热血沸腾,我激动的不得了。(当然这有点夸张!)双手打开蒲松龄写的《白话聊斋》,我的思绪飘到了书中,好像有一位神秘的导游带领着我走进如神话般的故事中,好是神奇。
我翻到了《促织》这个故事,看见一个爱斗蟋蟀的皇帝,为了满足自己的爱好,不断的让百姓进贡蟋蟀。
查看全文【篇一:吴姐姐讲历史故事读后感】
暑假开始了,妈妈给我买了许多书,但是我最喜欢的还是这套《吴姐姐讲故事》。
此书作者为吴涵碧。那吴涵碧是谁呢?她是台湾资深媒体人,历史研究者。读者都亲切的叫她“吴姐姐”。这套书用浅显的白话文,来叙述深奥的历史。它讲述的是由远古到今的历史典故。
这本书让我了解很多历史典故,例如《韩信受胯下之辱》。
查看全文高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,而今天我却要在补充一句,“书籍是人类成长的阶梯”。
从婴儿时期的咿呀学语的识字读物卡片,到学生时期的通俗易懂的白话文。在我的生活中,书成了我成长的里程碑。
生平中第一个阶梯可算是《动物插图拼音故事书》了,每天,我对这新奇的“玩具”爱不释手,总要缠着妈妈给我讲故事,学习也在这一则则生动的动物故事中开始……
查看全文朋友,你知道吗?当你下定决心购读这本书的时候,我就会情不自禁地激动起来。因为我看到,我27年的努力没有白费,我多年来的心血没有白流。
我当了28年教师。说句心里话,我是关心你的、爱护你的。老师的职责和任务就是帮助尽可能多的人走向正路、走向富裕、走向成功、走向幸福。但是,做人不能空口说白话,要关爱你,要帮助你,就要拿出点实在的东西。
查看全文白话《早上从白帝城出发》
浙江省新昌 新昌南明小学四年级(4)班 章琦
自从上次流放到白帝城,自认运气不好,无力再回家乡,思前想后,多想插翅而飞,如能有人在白帝城与江陵间架一天桥,感激不尽。哎,我的一生就只能在白帝城吗?
时来运转,一道圣旨圆我梦想,日夜睡不着,只等太阳从东方探出头,一夜之间,梦想成真,使我激动不已,“老夫,可以回家了!”顿时泪流满面……
查看全文学习普通话的体会
普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要,尤其是对我们学生更为重要。那么什么是普通话呢?普通话就是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
要学好普通话,我觉得有这么几条要领:第一,就是学好拼音字母,掌握发音部位,对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。
查看全文傍晚表姐来约我陪她散步,我说走得累死个人,还不如就坐家里拉白话。
她没好气的白我一眼:有好累啊!你妈象你这年纪还在做死的搞事。我迅速的打断了她的话:“那是她自讨的谁逼她做的,不知心疼自己怨谁?”
表姐比我妈只小几岁,也曾在农村吃过苦。加上我否定的也是她亲幺幺,这当然不行,便和我争:“你们几个要吃饭穿衣读书,你爸又长期不在家,她光心疼自己去了你们几个怎么办?
查看全文今日忙中偷闲翻完了钱锺书的《论不隔》最后一段,下笔轻淡,一贯的谈话风格,风流而不下流的幽默使人不觉解颐,谈起幽默,一位文学批评先生说林语堂只算提倡幽默的大师,而钱先生在为周作人《中国新文学的源流》一书写的书评里说周先生"冷冷然"的语气是"幽默的幽默",钱先生还在《谈笑》一文中幽默了一把"幽默文学",吕叔湘先生一篇文章还专门从语言学角度"谈笑",其实我们现在看五四一代文人的文章,很少发笑,倒是一些大家的白话诗稚气的可笑,且不论林语堂幽默抑或"幽默的幽默",他将humor译为幽默一词,确是功不可没。
查看全文这篇文章讲的是王先生给他们讲解鲁迅的《秋夜》与姚鼐的《登泰山记》的事。
文章中讲到了文言与白话的区别及文言文不同情况下不同的词性。
文言文与白话的区别在于用字的多少及关系词的不同。用字的多少就是说“泰山之阳,汶水西流”中“阳”这里可以解释作南面,“西流”可以解释作向西流着。关系词的不同就是说“者”就是“的”,“皆”就是“都”,“之”就是“的”等等。
查看全文踏入旅程的第一步,我们来到外沙大桥,远远望去,这座雄伟壮丽的外沙大桥,像一道彩虹横跨在宽广的海面上。海上好多船啊!一条、两条、三条……数也数不清。一位好心的渔民把我们拉到了船上。大家立即东看看、西瞧瞧,上了这条渔船,又上了另一条。把渔船围得团团转。但我们发现,有些渔民会讲普通话,有的却只会讲白话。但经过我们小组讨论,我们想:也许是会讲普通话的渔民出到外面的经验多,或是他(们)也上过学,所以会讲普通话;而那些只会讲白话的渔民也只是在海里捕鱼,不经常出去,所以不会讲普通话。
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