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关于砖头的作文结尾
教室响起了雷鸣般的掌声……只见老师半蹲着身子,往信封口里一吹,信封慢慢地鼓了起来,那砖头如临大敌,一步一步往后移,最后终于倒了。
“我来试一试,我来试一试!”一双双小手举得老高。大家学着老师的样子做。“呯!”“呯!”那顽固的砖头一次次被我们吹倒。我们带着胜利的喜悦挥手高呼“呀,呀!”
这个游戏不仅有趣,还告诉我们一个道理:人不仅要有勇,还要有谋,不然一事无成。
作文《信封与砖头》的文章结尾
关于砖头的作文结尾
关于砖头的作文结尾
教室响起了雷鸣般的掌声……只见老师半蹲着身子,往信封口里一吹,信封慢慢地鼓了起来,那砖头如临大敌,一步一步往后移,最后终于倒了。
“我来试一试,我来试一试!”一双双小手举得老高。大家学着老师的样子做。“呯!”“呯!”那顽固的砖头一次次被我们吹倒。我们带着胜利的喜悦挥手高呼“呀,呀!”
这个游戏不仅有趣,还告诉我们一个道理:人不仅要有勇,还要有谋,不然一事无成。
看来,再这样也是枉费心机。大刘、小潘也采取此种办法,大刘一吹,砖仍然没倒——这法子还是无济于事。
小潘上来,结合全身力气一吹,奇迹发生了,信封在一秒钟之内膨胀起来“噹!”砖头被气流涨开弄倒了,真是不可思议。
看来,做什么事都要靠巧力,不能靠蛮力。
这堂课,让我懂得了:只要找到方法和技巧,才能成功。一切皆有可能!这句话说得好。找到技巧,不可能的事都会变成可能!
指导老师:刘琼芳
查看全文今天的这节(堂)作文课让我学到了不少,(认识到)一次失败并不代表什么,只要勤学苦练,无论做什么事,都能成功;写作文也是(这样),从今天起,我不再害怕作文了,而(只要)要开通思维,(、)认真积累,(、)大胆下笔(,我想我一定能够写出好作文来)。(从起先的猜砖头到最后的感悟,本段既是作者对这堂作文课的总结又是今后勤奋练笔的开始!)
查看全文”当我们想询问老师为什么的时候,老师却说:“你们要自己发现其中的秘密,不能只靠老师。顿时教室里响起了排山倒海的掌声。”说完,老师就把砖头压在信封上,用嘴对紧信封口,用力一吹,砖头倒了。
几天后,我终于发现了其中的奥秘,原来是有大量空气进入信封,使信封膨胀,得到足够的力,把砖头吹到。
其实只要你处处留心观察,就一定能在生活中找到快乐!
初二:一二三六8
查看全文实际上,我所谓的那些人,是对我们没有任何作用的我们要公平、公正的对待每一个人,不能小瞧或者藐视别人!这一切的一切都充分证明了,没有了砖头,我们能缺少很多很多的东西,也让我明白了一个更为深刻的道理,我们不要藐视或者小瞧不起眼的人,表面上看着很不起眼,没有一点用处的人,但他们有可能是非常有用的,只是现在没有显露出来,一旦他们离开,我们有可能才发现,我们根本就离不开他们;而往往有一些人相反,表面上,他显得很有用,我们很需要他,就像汽车,但是我们也可以完全不要汽车,走路到达目的地,这样还可以锻炼身体。
查看全文砖头的用处无处不在:可以用来盖房、造桥、铺路、制石阶、石椅……一块砖头能给人们带来这么多好处,难道它还是一块破砖头吗?
是啊!每个人都会有自己人生的精彩,这份精彩不会从人云亦云中而出,也不可能复制。要看自己所有的,不要看自己所没有的。
看来一块破砖头也有它的美丽之处。要多发现自己的长处,用它去关爱别人,奉献社会。
查看全文老师看到我们都没有吹倒砖头,便说:“我来试试吧!”只见老师请出了她的小助手信封,老师把信封放在砖头下面,她半蹲着,把嘴靠近信封,然后吹了起来,当她把信封吹得鼓鼓的时,砖头居然倒下来,大家都把嘴张得大大的,都忘了给老师鼓掌!
老师告诉我们,做事除了要多动脑筋,还要学会多角度思考,这样,什么事都会成功。这就是吹砖头游戏给我的启示。
查看全文还有的同学把信封裹成一个桶一样的东西对着砖头一吹,但还是没什么作用。
最后,还是我这个五大三粗的小子,解决了这个难题。我先把信封没有口的那么用砖头压在下面,然后把信封的口变成圆的,最后使劲一吹,只听见“轰隆”一声,砖头就倒下去了。
我想:“做什么事都不能用蛮力,因为蛮力是解决不了问题的,需要我们认真的动脑筋,才能找到很好的解决办法!”
查看全文施杰耀朝着信封的另一端吹去,“砰”,砖头倒了,周围响起了雷鸣般的掌声。此刻只见万老师将其砖头压在信封的一端,请施杰耀上台来吹。
这时,“马博士”走上了讲台,给我们讲起了其中的奥秘:原来,当从信封的一端向另一端吹去时,气体集中在一起,信封膨胀,立在信封上的砖头不能保持平衡,自然而然就倒了。
上完课后,我还 意犹未尽。呵,这真是一堂别开生面的作文课啊!
查看全文”任何一个道德高尚的人,都必须从小事做起。这正如三眼桥头那卧碑上刻的:“勿以善小而不为。我十分敬佩老奶奶的行为,我鄙视那阿姨和小伙子的行为,我也为自己的麻木不仁感到羞愧。两块砖头是件小事,这里面反映出了人们的思想境界和道德水平的高低差异。为什么我也视而不见,不能自觉地去搬走砖头呢?
湖北省荆门市东宝区红旗小学三《5》班
王逸娴
查看全文””爸爸高兴地说:“好样的,我们家既可以减少水费,有可以节约水资源,为低碳走了贡献,可真是一举两得啊。这样就会节省下很多水了。”我急忙摆摆手说:“不,妈妈,你错了,一吨水的作用可大了,它可以炼钢150千克,发电每小时一千度,生产化肥500千克……
晚上,爸爸坐在沙发上,开了个玩笑:“这可是个珍贵的砖头啊。”我非常高兴,不仅仅是因为我的建议被爸爸认同并采用,而是我为低碳做了一份贡献。
六(2)邱靖杰
查看全文我休息了一会儿,又搬起了砖头来了。我认为一块一块地搬砖太慢了,就一下子搬了五块。这样搬可就快多了。不一会儿,砖搬得太多了,砌砖的地方的砖头放都放不下来了。我就休息了一会儿。等到砖块砌掉了一些,那里空了下来,我就又继续搬了起来。这五块五块地搬可真是太累了,不过,我还是克服了。终于,我把那一堆砖头全部搬完了。
搬好后,我去洗了一下手和脸,然后躺在床上不愿意动弹了。
查看全文一系列动作,雨水淋湿了她的头发,风雨打湿了她的花裙子,丝毫没有影响她的工作,她还在继续搬着砖,直到一条整齐的砖头路出现在楼门口,她才擦了一下脸上的雨水和汗水,从我的目光中悄悄消失。
窗外的雨还在尽情地飘洒,雨点依旧发出啪啪的声音,只是那雨声仿佛变成了一首赞歌,一首赞美她默默奉献、乐于助人的赞歌,在我眼中依依的身影变得越来越清晰、高大起来……
六年级:木用冰心
查看全文哈,砖头,你不是说我搬不了、打不败你们吗,谁让你们嚣张啊,这回被我全部制服了吧。这真是个好办法,不一会儿,砖头就被我搬完了。为了加快速度,我拿来扁担和竹篓,一连把十几块砖搬了进去,然后再用扁担挑走,来回担。”我想了想,点点头,答应了。
从这件事中我明白了:无论做什么事都要有信心和技巧,不要退缩,要运用办法解决问题。
查看全文大家听到国际饭店这个词,马上眉开眼笑,把刚才的担忧抛到九霄云外去啦,可是却成了下水道管,米奇心想真是倒霉,当了个下水道管的一份子。
一天下水道的污水开排了,大家屏住呼吸,不停的埋怨,这时米奇旁边的秃头砖又笑啦!米奇疑惑不解问:“你高兴什么?”
秃头砖乐呵呵地说:“为人民服务,我的责任嘛!(*^__^*) 嘻嘻……”
米奇恍然大悟,心想我只是一味的追求名利,竟把砖头的原则忘了,真不应该。
查看全文“天生我材必有用”。我在班里只是一个普通的学生,但在体育方面在给学校争光,我们体训队的同学就可以比作这块砖头,只有经过不停地磨练,才能成功。我们班也是,可以把我们比作一座高楼,我们每一位同学都是不可缺少的这块砖,只有我们齐心协力才能成为一个能挡住风雨的高楼,只有我们相互关心,相互鼓励,才能出众,因为以群为强,以孤而败!
查看全文”于是它便跳下了车,滚到路边,成了一块普通的石头。
从此,砖头身边再也没有集体的温暖,它感到非常的无助。小孩把它踢来踢去,汽车从它身子碾过。最后,它残破的身躯被一群淘气的孩子踢到一座房子的墙角,慢慢地腐烂。它懊恼地叫道:“啊!过去了!过去了!一切好时光只是往事了!”砖头就这样费尽最后的力气叫着。它就这样喊了一遍又一遍直到身子腐烂。
查看全文这天晚上,我第一次没有吃饭,我真的吃不下,三叔的话总是在我的耳边萦绕着。的确,房子是砖头的梦想,一块再好的砖头,如果错过了成为房子的墙的机会,也许真的就成了碎块,连泥土都不如了。
第二天,我又回到了我的乡办初中,一年后,我考入了县城唯一一所省重点中学。三年后,我考上了省里的师范大学。
那所初中我永远记得她的名字——湾沟门初级中学。
查看全文光阴似箭,日月如梭,转眼间,一晃几十年过去了。?
在这几十年当中,前前后后不知道有多少人住进这座漂亮的楼房,也不知道有多少人摸过这块小红砖。“让自己和大家一起服务着人类,这事情是再快乐不过了!”小红砖觉得自己很幸福很满足。它不再想成为砖头家族的骄傲了,它昂起头,微笑看着屋里走过的每个人,认为这样才是最有意义的生活。
查看全文老师说:“你说的很对,同学们在笨拙的东西只要进过加工就可以变得灵光,就想着砖块一样。他本来只是一线松软的泥土,把它踩粘后,在用砖模把它做成砖胚,在经过达100度的高温用两个星期后,才变成砖头。砖模就好比生活中的困难和挫折一样,不经过砖模,这砖头就不会变成长方形的了。”
这节课就这样结束了。
查看全文呵呵,这全属玩笑,胆小的你已经吓得尖叫起来了吧!或者某一次,你正走在大马路上,有人“高空抛砖”,那你可得小心喽!最离谱的用处要数一位同学说的“恶作剧”了,假如有一天,当你走进班级,一块砖头突然砸下来。
没想到,一块普普通通的砖头竟然能有这么多的用处。所以,只有留心观察生活,才能发现我们身边的秘密。上了这节课,我真是受益匪浅,久久难忘。看来,老师今天这节课可真是用心良苦呀!
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