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关于赞赏的作文结尾
我呆呆的僵立着,心中萌发的,是因自己的肤浅和懦弱而产生的羞愧,更多的是对它满满的赞赏与敬意。这种赞叹,不同于初见时仅仅浮于外在的欣赏,更不同于因它的驯服与乖顺而产生的虚荣满足,而是叹服于它的谋略,它的无畏,它的傲骨,和它强大的心!
“是的,它本该离去。”电话中告知爷爷这个消息时,他用丝毫不惊讶却满是激赏的语气如是说。
作文《为它点赞》的文章结尾
关于赞赏的作文结尾

关于赞赏的作文结尾
我呆呆的僵立着,心中萌发的,是因自己的肤浅和懦弱而产生的羞愧,更多的是对它满满的赞赏与敬意。这种赞叹,不同于初见时仅仅浮于外在的欣赏,更不同于因它的驯服与乖顺而产生的虚荣满足,而是叹服于它的谋略,它的无畏,它的傲骨,和它强大的心!
“是的,它本该离去。”电话中告知爷爷这个消息时,他用丝毫不惊讶却满是激赏的语气如是说。
我们很多人都喜欢他人赞美自己,但自己却没有赞美他人的习惯,因而体会不到“赞美”二字的魔力——这两个字不但会让别人高兴,也会让自己获得无数的友谊和帮助。”随后,我和她一起去参观了许多地方,在参观中也和她交流了我上高中的感受,当然,也得到了她的许多指点。
微笑不用成本,但能创造财富;赞赏不用花钱,但能给人力量。恰当的赞美,如冬日的阳光,能温暖人的心田;恰当的赞美,如一道桥梁,能缩短人与人之间的距离!
查看全文我赞赏那热情,于是留下一点墨迹。
南京市金陵中学高二(6)班王婧
[简评]生活的内容极其丰富多彩,可许多人把学习或工作当作了生活的全部,这不免有些可悲。被情人节的特定气氛包围的作者,实实在在感受到了一次“热情”的可贵,于是由衷地发出“赞赏”,并进而体验了“日子的美好”、生活的甜蜜,这不很好吗?观察的仔细,表述的简练,值得称道。
查看全文在寒冷的冬天里,只有那骨的梅花在雪中绽开,为迎接春天努力的斗争着。说起梅花的精神,我想起了宋朝的范仲淹和包拯,还有明朝的清官海瑞,他们那不畏权贵,与困难、艰险拼搏到底的精神不正是那梅花的精神吗?梅花在那北风呼啸,大雪纷纷的冬天,傲雪开放,不畏严寒,迎接着那美丽的春天!我虽然没有见过真正的梅花,但是我对它十分的向往、十分的崇敬、十分的赞赏,我赞赏它那不畏严寒的品质、赞赏它那傲雪的精神,赞赏它那一身铮铮傲骨。
查看全文天宝元年(公元742年),由于玉真公主和贺知章的交口称赞,唐玄宗看了李白的诗赋,对其十分仰慕,便召李白进宫。李白进宫朝见那天,玄宗降辇步迎,“以七宝床赐食于前,亲手调羹”。玄宗问到一些当世事务,李白凭半生饱学及长期对社会的观察,胸有成竹,对答如流。玄宗大为赞赏,随即令李白供奉翰林,职务是草拟文告,陪侍皇帝左右。
查看全文几分钟后,成绩出来了,级别栏中分明写着“优秀”——最高级!拿着成绩单我的手有一点抖,念一想,是“自我欣赏”让我在最后一刻拯救了我的成绩,拯救了我自己。
这件事使我得到了“学会赞赏”的启迪。在后来的生活中,我总能找到事物的优点。
欣赏让我更乐观,更快乐。欣赏使我得到了最美的琴声,使我的生活中时刻充满了最美的琴声。
查看全文今天,面对反差巨大的两份调查,我不禁再次深思:为什么我们最赞赏的品质,在需要自己身体力行时,却缩进了明哲保身的硬壳,如寒风冰雪,没有半点青春的热度?为什么我们的知与行如此背离?我曾看到,一个路人滑倒在寒风冰雪里,放学的同学们笑得前仰后合却无一人上前搀扶,我还读到过很多很多这样的生活实例,但给我只是一个感觉——可悲!
不告诉你初一:彭33
查看全文这时老师的眼睛,是最美的眼睛!”老师伸起了大拇指。“嗯,不错。我“刷”地跳上去,不一会儿,那两块玻璃就放出了耀眼的光。”我抬头一看,哦,就是刚才我赌气不擦的半扇窗户。“可是,还有两块……我只觉得浑身热血沸腾,有使不完的劲儿。”老师看着我了,那是多么有力量的目光,赞赏、怜爱、喜欢都融进去了。我高兴极了,“是我擦的,老师!
查看全文大家都向小白兔投去了赞赏的目光,都夸小白兔的想法好。
赞赏会之后,动物们更加勤劳了,他们心里都装着别人。蚕为人们吐丝做衣裳,啄木鸟为树治病,小兔子为大家搬运东西。在大家休息时,孔雀为大家跳舞,黄莺为大家唱歌。大家一起生活,一起建设自己的家园,动物们更加和谐,友好地生活。
因此,每个公民都受到了老虎的赞赏,每个动物都评为了大森林的“优秀公民”。
查看全文当他被老师赞赏时,他只是微微笑,这种谦虚的受奖方式,才是令大家最欣赏的地方,他是我们班的骄傲。我相信王健明他一定非常有自信,不会在意外人的眼光,当王健明站在那个属于健将的舞台上,他一定充满了信心及勇气,他为他自己开创了一条属于自己的康庄大道,也帮我们班争取了许多荣誉。
这么谦虚的他,绝对不是为了任何好处而练习。当老师赞赏他时,虽然有些同学会小心眼的忌妒他,但是那些荣誉都是靠他自己得来的,所以他根本不需要在意其他人忌妒的眼光 ,那些荣誉永远属于他。
查看全文真让人不知所措,无所适从啊。大人们一面要求我们要有自己的思想,要学会自己思考和决定,一面又要求我们绝对服丛。但是一路走来,我慢慢长大了,称赞越来越少了,取而代之的是各种怀疑,否定。
那么,朋友们,请不要吝惜你的称赞吧,请用赞美的眼光回望我们的成长道路吧,当我成功时,请用称赞表示你的祝贺,当我失败时,请用赞赏肯定我的付出,当我在努力地赶路时,请用点赞为我加油!
查看全文它太骄傲了,想成为万众目睹的公主,却毁灭了自己,它不知道,太阳才是真正值得被人们赞美的,自己只不过只是一片足以被清风吹散的云。它虽然曾经被人不断赞赏,但它的美丽需要太阳的光辉。
我们都应该思考,或许我们曾做过浮云,欣赏过那些因为默默奉献而成就的人和事。那时,我们不知道太阳的光辉伟大,而真正应该学习的,是太阳无私的默默奉献的精神!
老师 易梅绸
查看全文在这里,需要指出的是,赞美与拍马屁是完全不同的两回事:赞赏是发自内心的对对方某种长处的肯定,而拍马屁是为了不可告人的目的,虚伪地吹捧。
和爱赞扬自己的人交朋友不但不是虚伪,反而是体现了对人的尊重、期望和信任,并有助于增进彼此间的了解和友谊。
让我们尽量去发现别人的优点,不是逢迎,而是出于真诚地赞赏他们把,生活回因人们彼此的真诚赞美变得更美好。
查看全文”我十分失望的继续去写作业了。懂得自强进取才好!你长大了还需要赞赏吗?”妈妈笑道:“噢,鼓励?只见妈妈开了门后,在那织他的毛衣,我表现的十分委屈地说道:“妈,你就不能给点鼓励吗?吃完饭后,我十分恼火的走进房间,因为我依然在为刚刚的事而生气。
妈妈,你就不能给我点鼓励吗?就算长大了,也需要赞赏与鼓励呀!我只想说:“妈妈,我渴望得到赞赏。”
查看全文在田野里,对着长大的麦苗鼓掌,这是对农民的赞赏;在路边,对着干净的马路鼓掌,这是对清洁工的赞赏;在十字路口,对着警察鼓掌,这是对他们无比的崇敬。
掌声,不管对着谁鼓掌,他都散发着光辉,闪烁着和谐社会的乐章。
掌声响起来,让赞赏这个美妙的音符在这片蓝天碧水上生根发芽,让掌声传遍每个人的心中。
掌声响起来,让爱传承!
查看全文我不能骄傲,更不能满足,对于别人的赞赏,我要把它变成我的潜能激励着自己,让自己变得越来越强。”其实这个分数不能代表什么,也不能证明什么,只是人生中一个小的不能再小的考试而己。”我只是笑了笑,然后对他说:“也没什么啦,只要努力了总会有所回报! 下午放学排路队时,王壮壮用敬佩的语气对我说:“你好励害啊,98分耶!
查看全文其实乌鸦也与我们一样,误读了他人对我们的赞赏;其实那才是真的赞赏,有意义的赞赏。就像乌鸦歌唱一样,人们嫌它声音聒噪,它便要搬家,换一个新地方。
他向你指出你的不足,以便你能把它补足,可你却悲叹人生不公,这很不应该,如果我们不知己之不足,并修正,是不会得到认可的。所以还是想法改正吧,赞赏的下一个目标就是你。
你看,那目光是多么的美好!
查看全文兴奋,喜悦,情人节,用他们各自的方式,热情的度过。
热情,是让人怦然心动的词组,可以让人毫不觉察的被传染,陷入快乐的世界中。虽然被时光磨碎的我总感到少了点儿什么,一切以学习为重的我们总觉得缺了点什么。但我看着那热情,仍然向往,赞赏。发自于本能的活力与能量,燃烧着,让人感受到日子的美好,留下一段真切永恒的回忆。
我赞赏那热情,于是留下一点墨迹。
查看全文所以不管他叫那位同学到办公室,他们都会高高兴兴得赶快跑去。大家听一听,这样的批评,哪个孩子不愿接受?你是老师的骄傲,全班同学的自豪啊!你知道你在老师和同学心目中的位置吗?
老师,我多么希望在回答对问题时受到您的夸奖;父母,我多么希望在考砸时受到您的鼓励。
请所有教育者明白:鼓励和赞赏才是真正引人向上的力量!
查看全文终于他在空地上建了一座壮观的学校,有一天登上报纸的头条,许多人慕名而来,其中包括当时著名的画家毕加索,他惊叹青年人的技艺,大加赞赏,并投资将这里改造成很有名气的学校。
正是因为毕加索会赏识,赞美这个青年人,这个青年人才会受到毕加索的莫大的鼓励。当然,要想被别人赏识和赞美,必须要像文中的青年人一样,学会体验生活中的奥妙和一些奇异的物品。
相信你会成为毕加索那样会赏识和赞美别人的人!也会更相信会有一些像毕加索一样的人来像赞美和赏识青年人那样,赏识和赞美你!
相信你!
查看全文在这里,需要指出的是,赞美与拍马屁是完全不同的两回事:赞赏是发自内心的对对方某种长处的肯定,而拍马屁是为了不可告人的目的,虚伪地吹捧。
和爱赞扬自己的人交朋友不但不是虚伪,反而是体现了对人的尊重、期望和信任,并有助于增进彼此间的了解和友谊。
让我们尽量去发现别人的优点,不是逢迎,而是出于真诚地赞赏他们把,生活回因人们彼此的真诚赞美变得更美好。
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