在不同的网络游戏中，玩家通过游戏练习交流技巧，相互合作、相互帮助，从中学会人际关系和学到互相尊重。　3、玩网络游戏可以培养社交能力。网络游戏有着生动有趣的情节和丰富多彩的画面，玩家通过游戏自我调节，达到放松心情、缓解压力的效果。　2、玩网络游戏可以舒缓学习压力。网络游戏要求玩家完成各种各样的任务，在游戏过程中寓教于乐，不断地激发玩家的思考能力和应变能力，使玩家的头脑更加灵活，变得更加聪明机智。

那就拿起AK去切人吧！什么，还不够爽？够爽吧！总之爱干什么就干什么。在Mud里，大家可以真正做到互动，你可以做一名无情杀手，一条热血汉子，一名大侠。所以里面的一切一切都和传统游戏不同。可当我偶然一次把它装进了电脑，玩了半个钟头后，才被深深的震撼了：屏幕虽是冰冷的，但每个屏幕后面都是有血有肉的真人，有不同的性格，不同的教养，不同的年龄……

游戏永远玩不完，所以对游戏不要过分迷恋。

要记住，是我们玩游戏，不是游戏玩我们。

告诉自己，这场游戏，我能赢！带着无悔继续前行吧！

不管怎么样，以积极的心态来参加这个游戏，面对人生，你的一生将会变得更加精彩、愉快！但是，我们必知：人生可以游戏，但不可以把人生当做纯粹的游戏，否则就会一事无成！

为这场游戏加油，努力吧！人生就如游戏

师评：构思独特，内容丰富，深广，论理透切、自然，好！

98分

我们应该抵制不良游戏拒绝盗版游戏注意自我保护谨防受骗上当所以大家千万别抱着这种想法去游戏。你找得到买家吗？

适度游戏益脑沉迷游戏伤身合理安排时间享受健康生活。这个大家都有在游戏里看到。可是却没有写过度伤财伤心。少冲健康多益。呵呵呵。他们也要赚钱嘛。这里就希望大家好好的玩游戏。不要走火入魔哦。

五年级:爷的激情

经历了这些后，我周兆琦要告诉大家：“游戏机是危险品，沉溺其中，它会占有我们的时间，夺走我们的亲情、友情。让人变成机器的奴隶。”

离开游戏机，我的生活更加丰富多彩了。我爱上了运动，打羽毛球、踩单车、玩陀螺现在，我的绝招是打羽毛球，这才是令我自豪的绝招。

各位朋友，戒掉游戏机吧！你会发现，没有游戏机的世界更精彩！

我自己当然也不例外，游戏想一直玩下去，但是没有办法，这个防沉迷系统，让我绞尽脑汁也破不了，所以我也只能听他的，放弃游戏……

由于游戏玩不了，我便产生了这样一个想法：还是单机游戏好啊。没有防沉迷，可以自己玩个够，更主要的是，当自己玩的不爽时，下个G，也就什么都搞定了，于是，我便又开始了我自己的“国产山寨单机游戏”的生涯，我想：自己这一辈子可能也成为不了一个所谓的网游高手……

但是，这又有什么不好呢？

人生本就是甘苦与共的一段旅程。

有的人有旅伴，有知己，有的人身边只是虚幻，只是飘渺的成功。

回首，有多少失败。

望来，又有多少攀登。

是被人生游戏，还是在游戏人生。

是五色的彩虹，还是失落的一梦。

朋友，成功，努力，落幕……

人生是场游戏？

现在，或许我已经可以收笔了，至少这就是我最想，最渴望叙述、停下的地方了……

面对游戏，自己应该有自控能力，不能投入身心，可以认为是一种缓解压力的方式，偶尔玩玩。面对游戏，家长应给孩子正确的引导，辨明游戏利害，控制孩子的游戏时间。面对游戏，政府应有正确的条例管理，正确发展游戏产业，引向可以给人民带来正能量的方向。

莎士比亚说：“人的一生是短暂的，但若卑劣地过一生就太漫长了。”别让游戏“游戏”你的人生，别在昏暗的游戏中卑劣地度过人生。在灿烂的阳光下，感受最美好的生命吧！

还有游戏中结婚后生小孩，养好一个好的小孩要3000～4000万，结核人民币要1000多元，这对我们还没有参加工作的青少年是难以支付的……还有游戏中的结婚，想结婚就结婚，这会诱导青少年，会让青少年以为以后的婚姻生活非常随便，想结婚就结婚，想离婚就离婚。

以上只是我个人的看法，还是这句老话：抵制不良游戏，拒绝盗版游戏；注意自我保护，仅防受骗上当；适度游戏益脑，沉迷游戏伤身；合理安排时间，享受健康生活。

这些就是网络游戏的另外一面，对我们有所帮助的的积极一面。它被某些只看到电脑游戏消极一面的人所隐藏。但它对人们的好处决不低于消极的影响，之所以会出现消极的影响，只能怪个人的自制力差。谁能说不论从任何角度看，电脑游戏都没有好的一面呢？如果我们仔细的对电脑游戏进行取其之长，弃其之短，就能发现权衡网络游戏的两面，使其为我们服务，相信这些被引会使我们终身受益。！

保证游戏的正常进行。同时游戏中还要加强组织性和纪律性和安全教育。

游戏是一种极其有效的教学手段和方法。将体育教学内容融于游戏之中，既丰富了教学内容，活跃了课堂气氛，也激发了学生的上课积极性与兴趣。进而保证了教学任务的完成。因此，各位同仁在各自的体育教学中，依据所教学生的具体情况，多创造新颖而独特的游戏。使我们的体育课堂成为学生所快乐的“天堂”。

当我踏进大学时，他还会回来，一定会的，而且我们的关系会更好，那些以前的兄弟朋友还会是兄弟朋友，游戏和多年的友谊把我们紧紧的绑在了一起，心中自禁感慨万分：天下没有不散的宴席，我知道，我只是暂时告别我的老朋友。

玩游戏，有得到，有失落，有欣慰，有苦闷。它就像是调味酱将生活这碗汤鲜味十足。游戏，你将是我永远的朋友，永恒的主题，等过了这两年，我会再来找你的……

游戏也有不完美的一面，如果长时间的去玩，会导致眼睛近视，干涩。还会使身体受到辐射，所以我建议，游戏可以玩，但是千万不要多玩。

这就是我个人的见解，总结起来也就是一句话：“游戏虽好，但是可千万不要贪玩哦。”

我们玩了很多局，其中最有趣的一局，就要数还早我那一局了。游戏钱，同学们都把手举得很高很高，老师请了宋一言和李想。又让全班来当木头人，第一个上场的逗笑人是宋一言，只见他的眉毛像两个镰刀，又像两个小桥，他的眼睛眯成了一条缝，一手叉着腰，一手伸的笔直的，手腕上下摆动，还一直扭着屁股，唱着海藻舞。有的同学见了，就忍不住的笑了，有的两手托着下巴，面无表情，结果许多木头人被淘汰了，只剩下我，王博，赵梦然和王朔。第二个逗笑人也不服气，大摇大摆的走了上来，那就是李想，这时我在想：李想不会是鸭子吧！只见他一手指着教室的一角，一手放在背后，说着南京话，像相声演员似的，那真是听不懂，不过听不懂，但是还是想笑，于是我就想，我一定要坚持住，加油，而王博两手托着下巴，很悠闲的坐在那儿，一点表情也没有。

这就是木头人，当游戏结束，那首还早哥，仿佛还在我耳边，我期待着下一次木头人。

我听到的第一句话是，你是一个优秀的小作家，我一听到这句话，我就激动的把这句话传给第三个人的耳朵里，刚传完，老师就说。请最后一个人把话说出来，所有的小组最后一个人都一起说：“你是一个优秀的小作家。“全班都答对了，我们都赢了。

可是有些同学还不知足，还要玩儿，于是老师又玩儿了一次。

一次传话游戏，让我们玩儿的不亦乐乎，这次的游戏让我知道了，只要有人偷听，就把她推到一边去，我以后还要玩儿有趣的传话游戏。

二、打游戏和电竞目的不一样。游戏玩家主要以社交、休闲娱乐为主，而电竞技员则是需要长时间训练，主要目的是在比赛中取得好成绩，拿到冠军。

三、电竞选手也需要高智商、高标准、高学历，你想想你够格吗？

“谁若游戏人生，他就一事无成。”这句话是歌德说的。这告诫我们青少年，不要沉迷于游戏，适度玩游戏才是正确的。青少年应该努力学习，好好生活，为梦想而奋斗。

这次要传的话是：江上有大船经过。老师用手搭成小喇叭，悄悄地传给第一位同学，我们看她面带笑容，很有把握地样子，传给第二位同学，很快第二位同学也很轻松的样子，传到我了，我分明听得很清楚，但还是有点犹豫，一副将信将疑的样子，望向老师，老师鼓励我将听到的话说出来，我说：“街上有盗贼经过！”接着老师公布原话，“哈哈……”整个教室都是我们的笑声，我自己也笑了！

这个有趣的游戏告诉我们，眼见为实，耳听为虚，不要随意传话！

人生的目标就是“有工作、有健康、有幸福”，上学的目标是为了有个好工作，工作的目标就是有个好收入，追求健康幸福的生活。所以，以游戏为业既放松了身心又能获得收入，岂不是一大美差？但对我们学生来说，也要懂得劳逸结合、适可而止，切莫沉迷，同时也要努力学习，试问一个仅有超高游戏技术的人和一个学识与技术兼备的人，哪个更厉害？

在我看来，游戏并不全是“毒”，人能以“五毒俱全”转为老师口中的“品学兼优”，那么游戏同样也可以，只要你能正确对待它，游戏也可以成为通向成功的阶梯。

这个游戏我玩了很久，我也有很多感想，我觉得以后我也想创造一个这样的游戏，让更多的人感受玩游戏的乐趣，之后呢，这个游戏规定半个小时就得停止，过了时间段你是怎么也打不开它的。我希望以后有这种模式的游戏，让更多人玩游戏也不会得近视眼，如果里面再加一个防护眼屏，就更完美了。这样，玩游戏近视眼的人就会大大减少了，让近视眼不复存在吧！

游戏让我在紧张的学习中得到缓和，也让我在玩游戏中学到了如何更好的设计我的世界。

到了下午，作业完成后，就开始回想着课间同学们关于游戏的讨论，我自己就想试一下。我这个"游盲″，一下连败了五场，当时我气急败坏，抓耳挠腮，紧张得脸蛋儿都在发烫。心想怎么样才能打胜仗呢？我观察了对方的位置和我自己现在的位置，该怎么样才能避开对方的陷井，顺利的到达安全地带，经过我的认真观察，我终于找到了敌方的破绽，终于赢了一局，我高兴得一蹦三尺高，没想到我还能赢一局！

这次玩游戏令我记忆深刻，我感觉游戏虽然是学习之后的一种放松，也是对生活的一种娱乐和补充，但是同学们，我们千万不能沉溺于游戏，我们要劳逸结合，不能因为玩游戏而耽误了学习，让游戏成为我们有益的朋友，应该适当的玩游戏，而不能误了学习更不能成瘾！