我仿佛看见了我和姐姐之间友谊的种子发芽了。当我听明白了后，谢谢了姐姐。”姐姐信心十足的把这题将给我听。”“这么简单，我来教你。”“是第四题。”“是那题？我回答道：“有一题不会写，想问问你。

友谊，它好比是春风，吹进了我的心里；友谊，它好比是雨后彩虹，让我的心田更加美丽。友谊让生活充满乐趣，让快乐充满身边。有了友谊，才能拥有更多的幸福！

我不敢去想，不希望那时的檫肩而过同陌生人一样。那时的再见是否彼此能回忆起曾经那张熟悉的面孔，能不能亲切的喊出彼此的名字！

离别的钟声即将敲响

我们无奈的告别，不希望泪水是当天的主角。

让我们共同培育一粒友谊的种子，栽种在象征友谊的香樟树下。在那里生根发芽，让岁月呵护它，让时间洗礼他。

若干年后的某一天，再次相遇时，采摘那友谊的果实…品尝那透着幸福的香味！

六年级:冯琪琪

一切的记忆都是历历在目，朋友的走带给我无限的悲伤，阴影的笼罩永远是那么黑暗。

“朋友，我们的约定，我们的海誓山盟，朋友来生你一定是我最好的朋友，友谊的种子将更加稳定。珍贵。”呼喊声在天空山间回荡着，回荡着…秋雨伴随着呼喊声落在世间的每一个角落。朋友，你听见了吗？

朋友，你化作丝丝细雨，播种我们的种子，朋友，我们的约定在秋雨的洗涤下，将会更加珍贵。

朋友，你与我有个约。

如今，小树长新叶了，那叶子象征着友情的延续，美好，幸福。

埋下一颗豆子，收获的将是更多用辛勤换来的豆子。埋下一颗种子，开放的将是希望，收获的将是幸福。埋下友谊的种子，开放的是纯洁的心灵之花，收获的会是幸福美好的人生。

在这片心灵的沃土上，这株“友谊”的小树苗，会茁壮成长。我相信，终会有一天，当我再次打开心灵的窗户，角落里的是结出了友谊之果的苍天大树……

我要把这本蕴涵着生命、爱和友谊的宝书推荐给所有人，让更多人拥有一本好书，拥有一份真情！我还要把夏洛的话深情地念给我的学生听，让每个孩子的心里埋下爱与友谊的种子，让这张用爱与温情织成的网撒满世界！友谊不是雨后就能长出来的蘑菇，顷刻就可丛丛一片。友谊是一棵大树，是要经住风雨慢慢长大的。人与人，贵在彼此理解，那么，让我们将心去比心，以心去换心吧！

六年级:王俊鹏

我要把这本蕴涵着生命、爱和友谊的好书推荐给所有人，让更多人拥有一本好书，拥有一份真情!我还要把夏洛的话深情地念给我身边的人听，让每个人的心里都埋下爱与友谊的种子，让这张用爱与温情织成的网撒满世界!友谊不是雨后就能长出来的蘑菇，顷刻就可丛丛一片。友谊是一棵大树，是要经住风雨慢慢长大的。人与人，贵在彼此理解，那么，让我们将心去比心，以心去换心吧!

人与人，贵在彼此理解，那么，让我们将心彼心。。友谊是一棵大树，是要经住风雨慢慢长大的去比心，以心去换心吧！友谊不是雨后就能长出来的蘑菇，顷刻就可丛丛一片。我还要把夏洛的话深情地告诉所有的人，让每个人的心里埋下爱与友谊的种子，让这张用爱与温情织成的网撒满世界！俗话说得好：人间处处有真情，真情时时暖人心。

浙江杭州江干区丁兰实验学校五年级:陆颖艺

石头，你是上帝赐予我最美的礼物。5年的友谊路中，我的生活中融入了你，你的生活中也蕴涵着我。同学几年，我们把友谊的种子播种在心灵中，用泪水浇灌，有笑声呵护，幸福见证着我们的友谊。但暂时的分离并不能把我们拆散，友谊地久天长！

太阳渐渐升起，愿我们的前程一片光明，朋友一生一起走，愿我们相伴到永远！

——本文献给金子最好的朋友石头

友谊不是雨后就能长出的蘑菇，顷刻就可一丛一丛，一片片。友谊是一棵大树，要经住风雨慢慢长大的。我要把这本蕴涵着生命、爱和友谊的宝书——《夏洛的网》找茬给大家。让每一个孩子的心里埋下爱与友谊的种子。让这张用爱与温情织成的网撒满世界！人与人，贵在彼此理解，那么，让我们将心去比心，以心去换心吧！

高桥小学五年级:高桥小学郁文

还有粉色纸的一封信，上面有她秀丽的小字，她说【我就是她的暖心宝宝，给她温暖，是一个用彩色打包的水果糖，让她吃了，心里倍加甜蜜】，我看完后，哭了，不是一般的哭，那是一种…甜蜜而又伤心的哭，每一滴泪都有我对颖的思念和惋惜。

颖，我想念你，我会永远记着你的话，我会在心里种下我们永远友谊的种子和许许多多的炫色水果糖彩树，和许许多多的爱心树。颖，请你放心，我会好好照顾我自己的，颖，我会想你的。永远记着你，颖。

那个学期的结业式正好是小敏的生日，小雨悄悄地把一个小盒子放进小敏的书箱。小敏知道，这肯定是小雨的礼物，便拿回家，没有打开。

小雨却再也没有来过学校。

想到这些，小敏不管三七二十一地翻箱倒柜，终于找到了那个小盒子。

里面有一个小纸条：送你一颗友谊种子，但愿它能让我的友谊在你心中生根发芽。旁边有一个被现代人称作魔豆的东西，写着“友谊”和“天长地久”。

天津市模范小学五年级：紫杉叶

楼上的灯光把我们照亮，也可能将我们出卖，随时会跳出一个身影把我们抓住。

我们保持着警惕，我问他抓怎么办，他却像无赖一般说道，那就把你供出去呗。不一会儿无赖就连着输，我很高兴，就像战胜了他。过了一会儿，他眼睛盯着一处，说：“快逃，有人来了。”我才知道他只注意周围的情况，才连着输。

在逃路的过程中，我知道是他把友谊的种子埋在我的心中。

时间慢慢流逝，我渐渐长大了，长高了，长漂亮了，对他也有些莫名其妙的情感，喜欢呆在他的身旁，喜欢看他的微笑。

现在，六年级了，我们依然保持着纯洁的友谊，因为，我们分别的日子即将到来，但我们约定过——就算分开了，也要保持联系。

曾经我们用小小的心种下了一颗友谊的种子，如今已是参天大树。

祝我们的友谊之树常青！

六年级:潘安琦

在船停泊的时刻，我们相识了，在这快乐的六年里，我们有着很好的友谊生活…

——致王晨

操场上，有过我们嬉戏追逐的倩影；办公室里，有过我们求贤若渴的眼神；领奖台上，有过我们胜利的喜悦；花圃旁，有过我们快乐的笑容。你一直都是我的朋友，我的对手，我的良师。刚开始，我们都把对方当做敌人，但后来，我们渐渐种下了友谊的种子，直到它生根。发芽。开花。结果。

亲爱的橙子，现在生活可还好？

”它始终散发着温柔甜蜜的芳馨。”“诚挚的友谊，将透明的心灵联结在一起。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。”“同窗几年，你把友谊的种子撒在我的心田上。”“让我们彼此保留一份美好、一份甜蜜；记住曾一起走过的日子，一起经历的风风雨雨，让它们都化作那朴实美丽的友谊之花，迎着太阳，尽情地开放，尽情地展示风采。

朋友们，我不会寂寞，我会记得你们。在困难的时候，你们在默默的支持我！朋友，谢谢你们！

我要把这本蕴涵着生命、爱和友谊的宝书推荐给所有人，让更多人拥有一本好书，拥有一份真情！我还要把夏洛的话深情地念给我的学生听，让每个孩子的心里埋下爱与友谊的种子，让这张用爱与温情织成的网撒满世界！友谊不是雨后就能长出来的蘑菇，顷刻就可丛丛一片。友谊是一棵大树，是要经住风雨慢慢长大的。人与人，贵在彼此理解，那么，就让我们将心去比心。

阳光驱走了黑暗，友谊的种子再次被唤醒，它生长、它开花、它结果；天空变得那么蔚蓝，那么晴朗……

朋友，在“仇恨”种子将要萌发时，请回想：“我们曾在最困难的时候，一起走过。我们曾向天空发出誓言，‘让友谊插上翅膀飞翔’”

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一生情，一杯酒……”当岁月染白了黑发，当时间加深了皱纹，当行动已变得迟缓，希望我们让能想起：“我们在一起走过……”

初一:倚窗听雨

“这件事，我确实有点生气。但日子总要过的，不是么？大家，现在都是同学了，要互帮互助。”她的话使我感动，她的笑使我震惊。

友谊的种子渐渐地，成长着。

“嗯”我也笑了。

她又伸出了手，“我来撑伞，我们一起回家吧！”

我伸出了手：“好的，但伞由我来成吧！”

“嗯嗯。”

在雨下，阳光的笼罩下，我和她的影子拉的很长很长……

那天，我收获了友谊。而友谊之根也愈发愈深的扎在心田……

六年级:王晨菡

此文选材典型而全面，语言连贯，层次清晰，故而被评为一类卷，得满分。每个片断的末尾都有一句前后关联的话，写出了友谊的种子从落进心田到生根，发芽，再到开花的过程。正文用三个小标题，选取了“相遇”、“相处”、“相知”的三个片断，片断中有她真诚待我的事例，也有我真诚帮她的事例，体现了友谊的双向性特点。接着亮出精心打造的题记，题记虽只有一句话，但采用比兴手法，自然引出话题，点明了写作中心，简洁明了。

这使得我们之间的友谊变得更加坚强了，而这种心志相同、情投意合的友谊，使我们的生活在寒冬中充满温暖，在酷暑中充满清凉。在这六年中除了收获，我们又经历了太多、太多。此外还有很多很多，播下了奋进，收获了成功；播下了勇气，收获了自信……我们曾种下知识的种子，施下“努力”的沃肥，经过“努力”的耕耘，最后收获了知识的稻田；我们曾种下友谊的种子，施下“患难与共”的肥沃，经过“患难与共”的耕耘，最后收获了友谊的花海。

难忘的小学生活，难忘的友情，难忘的收获，难忘的你我……