初中的记忆，就这样被轻轻淡忘，班级的QQ群里三年保持安静，像一个很乖很听话的孩子，总是坐在角落里认真的学习，或者更确切一点是默默地悲伤，那个班级，只成了记忆里的挂名。

总有些时光让人心有留念，总有些时光让人想伸手抓住，然而一切都只是上帝安排的游戏，从生到死，从欢高悲，从笑到哭，从走到停。睁开眼睛，让我们看清楚世界，看清楚这些陪伴过我们的朋友。

即将带来的离别，给幽默的话语添了一抹伤痕，给伤痕的文字添了一些眼泪，我们即将因高考的结束而分离。

再见了，我的舍友。

祝老师用她的博学多闻而又不失幽默、风趣的话语，让我们的心情顿然开朗，而且不时开怀大笑。她那娓娓动听的讲解，那真实感人的话语，有如春雨点点，滋润着我们的心田，让我觉得上语文课是件享受、且轻松愉快的事。

老师，是园丁，培育桃李满天下；老师，是雨露，滋润着祖国花朵茁壮成长，祝老师就是这样的人。我相信过了若干年后，我还会记得她的话语，她的眼神……

武汉市青山区武钢实验学校初一:王艺霖

把每一件事，把现在该做的事给做好了，这就是最重要的。在与人交往的过程中，我们要学会用有礼貌，有趣，幽默的话语，从而让别人更愿意去听你的话，更欣赏你，说明你成功了。在老师的带领下，仅仅一节课，我就收获了许多，他的一言一语，都令我震撼与欣赏！

其实生活就是这样，你对它笑，它也会对你笑，你对它哭

，它也会对你哭，保持良好的心态，认真品味生活中的味道，只要你开心，你的每一天都是充实的！

一次，我犯了错误，在办公室里待了一个小时。这一个小时还真“享受”呢！听君一席话，如读十年书。茅老师先是给我们讲道理，后来竟放起了音乐，还不时说几句幽默话语。每次我都是哭丧着脸进，笑着脸出，我们的茅老师是不是很有个性啊！

老师永远是叶子，春天鹅黄嫩绿，深秋姹紫嫣红，有了绿叶，才有红花。红花如果没了绿叶的陪衬，再鲜艳也是会油尽灯枯的！老师啊，我赞美你

我正值青春，那么我的梦想是什么呢？是当好一名相声演员，为中国，不！是为全世界的老百姓！带来欢声和笑语。我将用我清楚的口齿，风趣的话语，幽默的肢体语言，为全球人民展现一个完美和谐的自我。

尽管我现在小有成就，但这还不够，只有拥有了梦想，让我们的生活不再单调，生活永远充满激情！才能永不止境的奋斗！因奋斗让我有了梦想！啊！梦想让青春飞扬！

谢谢大家！

演讲者：罗杜宇

0802班

再不让人感觉到枯燥乏味。”这十分钟虽短，但却充满了欢声笑语，好不愉快！”“持久，猪长！“大家听了他的话捧腹大笑，一位同学说：“就看你能不能当好这个”猪长“了，刚说完就打起了上课铃，这位“猪长”说：“再会，小猪们。

我想：幽默是一种使人快乐的东西，假如你说出很多幽默的话语，可以让辞海、学习充满生机、快乐，不再感到乏味，心太会有所调整，这样一个会说，幽默的人会受到众人的喜爱。

那胖同学不好意思了，赶快坐端正，认真听起课来。

为了让我们写作时不离题，他举了一个好笑的例子说：“在我改其他班的作文时，一位同学写烧烤，但写着写着就写到有人找厕所去了，尽捣人胃口……”这时大家又笑了……

这堂课上，欢声笑语充满了整个教室，大家既学到了知识又不觉得乏味，是郭老师幽默的话语让我们的作文课不再枯燥，真是另人难忘的幽默一课呀！

另外爸爸是个幽默的人，他的话虽然不多，但话一出口准能引来一阵笑声。记得小时候，我那会特顽皮，因此爸爸常被老师叫到办公室，回家后，爸爸从来不会打我，也不骂我，而是数落我一会，其中都是一些幽默的话语，因此我打小就喜欢爸爸。

虽然他的腰驼了，但是他的意志一点也不驼，他的精神一点也不驼。

这便是这个一家之主，一个平凡而又伟大的人

我回到家后，爸爸看我一身狼狈样，果然很生气，不由分说，就找来一根细木条打我。“小机灵鬼”连忙上前一步，笑嘻嘻地对我爸爸说：“叔叔，按理说，长辈应该给晚辈们做好榜样，您今天行为不是为我们以后做榜样？”解波这句幽默的话语使我爸爸放弃了他的行为，真的要谢谢“小机灵鬼”解波呀。

解波就是这样一个机灵、幽默的人，我们都称他“小机灵鬼”。我真佩服他那股聪明劲儿。

在办公室里，毛老师又是另一张嘴。当有同学犯了错，或者没有完成作业，就会被叫到办公室里，陪毛老师“喝茶”。可既不是上课时的严肃，也不是下课时的幽默，而是语重心长地耐心的教导：“你看看你，上课时不认真听讲，作业也不认真完成，你想做什么呢？”说话和蔼可亲，让人不禁有一种温暖的感觉，字里行间透着关切的话语，耐心地教导着自己的学生。

上课时的严肃，下课时的幽默，教育时的语重心长、和蔼可亲，毛老师的嘴巴，是他特别的一处外貌，一句教导、一次幽默、一段教诲……

什么普通话？普通话就是普通话呗？难道还会有什么别的普通话？老师会不会弄错了。老师看了我们那迷惑的眼神，对我们得意洋洋地笑了笑，然后说道：“哈哈，我会说的另一种普通话，那就是仙桃普通话啊！你们一过过掺阔水的样子，枪苕（你们一个个打瞌睡的样子，像苕）！”同学们都捧腹大笑起来，好标准的仙桃方言啊！同学们有的笑弯了腰，还有的同学把眼泪都笑出来了。

老师幽默的话语让我们的头脑变得清醒起来，不像之前那么昏沉了，我突然觉得老师的“普通话”是那么悦耳，那么动听，一下思路也清晰了，学习的效果也大大提升了。

这就是我们的语文老师——张老师，您上课这么幽默，谁会不喜欢您呢？您的课让人回味无穷，让人陶醉其中，让人流连忘返……

每次上课老师都会以一些幽默的话语来吸引我们的注意力，让我们想打瞌睡都难。这样不仅使我们的成绩有了大大的提高，还让那些“调皮分子”镇定了许多。老师也会让我们办一些有趣的活动让同学们增加情感。如：诗歌比赛、诗词抢答赛、辨论赛……这些比赛不仅增加了同学们的情感，还让我们深刻体会到了团结是力量的道理。

老师就是人类灵魂的工程师，默默燃烧的蜡烛。虽然我们现在离开了老师，但是，老师那幽默、有趣的教学方法让我记忆犹新。

蔚蓝的天绽放着几朵洁白的花朵，甜甜的太阳挥洒着春日的和煦，校运会便如此拉开了序幕，您作为我们的数学老师，更是整支队伍的主力球员，一下子就将我们的目光拉了过去，“砰——”一个球，“砰——”再一个球，时间一分一秒的过去，您将球权稳稳地握在自己手中。一场比赛下来，您的汗水浸透了衣裳，我们笑吟吟地簇拥着您欢呼着，雀跃着，您竟然将进了十个球！我们纷纷来向您“取经”，您却摸了摸后脑勺，笑着说：“把角度设为x，球速设为y，路程设为z……”还不忘说一句：“叫你们学好数学，打球可有用了。”就这一句话，我们当玩笑笑了半天，也同时默默地下定决心要学好数学。

这就是我们的陈老师，在幽默的外表下更有着一颗热爱着篮球的心。

桃李不言，下自成蹊——陈老师，您用您幽默的话语，将我们引进数学的圣堂，老师，谢谢您。

那一次，一名同学上课吐了，老师让别的同学扶她去外面去透气，之后便是她温暖的问候与关怀。感觉怎么样？胃还难受吗？要是仍然难受就跟老师说……一句句贴心的话语，构成了我们生命中最温馨的回忆。

她幽默——乐中求学

在课堂上，老师总是笑眯眯的。时而猜一个谜语调动大家积极性，时而安排一个抢答环节，活跃课堂气氛。她，就是这样幽默，带领我们乐中求学。

花开花落，月圆月缺。零碎的回忆，拼成了美丽的生活。和她一起走过的日子，如阳光般灿烂。

可，随着时间的推移，大家的活力又用完了。一个个像打了霜的茄子一样蔫了下去。陈祖弘看到这情形，又动起了脑筋。他眼睛一转说：“女士们，先生们，现在由小生为大家献唱一曲《两只老虎》。”话音刚落，陈祖弘就唱了起来。“两只老虎，两只老虎跑得快，跑得快……”他唱完后，全班同学又哈哈大笑了起来。这可惹到了我们班的曾老师。他揪着陈祖弘的耳朵走到前面说：“陈祖弘同学，不要影响纪律，你在前面带队！”陈祖弘被拉走的时候，还不忘幽默一下。他扭过头学着课文《再见了亲人》里面的话语说：“再见了亲人，再见了我亲爱的土地！”这下，曾老师都被他逗笑了。

这次远足，陈祖弘给我们带来了许多欢乐。他让我们充满了活动，快乐地完成了任务！他是我们班货真价实的开心果！

“登记名字，班级和时间。”保安叔叔打量我一下，指指桌上进出登记本。我赶紧按要求做好登记，接过钥匙，然后跑到教室拿了落下的东西又跑回来还上钥匙，再像兔子一样跑离他的视线。然后我心里想：记住以前看门爷爷说过的话，不能再粗心，不能再有下一次。因为不是每种粗心都能得到谅解，不是每个人在我做得不好时都能给我善意的提醒和谆谆教诲，更不是每个人都会用幽默风趣的方式帮助别人解决问题。

随着时间的流逝，或许很多人会慢慢将这看门爷爷淡忘，但我不会，因为他给我那些关爱的话语和教诲已镌刻在我心里，让我一生受益。他的幽默风趣如一缕极美的色彩浸润我的心灵，让我的生活萌发出别样的生机。

难忘，同学们幽默的表情；难忘，同学们幽默风趣的话语；难忘，同学们关切的问候。还记得，伤心时，是同桌那温馨的话让我得到安慰，是同学那风趣的语言逗我开心，看到他顽皮的鬼脸，我笑了，他也笑了。王双兴见我这样，成天逗我，但真正的笑容也未在我脸上绽放，班上几个开心果似的男生，大家平时关系都不怎么好，但在我不高兴时，他们幽默的话语令我笑了，我又成了那无忧无虑的小鸟。

而今，六年了，我们即将迈向人生的新起点，迎接一个崭新的旅程。大家一起玩耍，一起读书，一起跳大摇绳，一起呐喊助威，还都历历在目。

期末考试结束后，大家便要各奔东西，只有这难忘的小学生活化成童年的记忆向理想继续腾飞！

六年级:包振威

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父亲是个幽默乐观的人。有一次，我因为没有整理好自己的书桌，遭到妈妈的批评。可能是因为心情本来就不好吧，她大发雷霆，把我的课外书一本接一本地往外扔，然后气呼呼回自己房间去了。我很委屈，不服气地收拾东西，爸爸走了过来，调皮地眨眨眼睛，附在我耳旁说：“大哥，不高兴啊，没关系的，你别看她那神气样，其实是在装大瓣蒜呢！反过来看，我们就当是收拾房间，劳动锻炼身体了！”我被爸爸几句话逗得破涕为笑。不过，笑完了，爸爸又给我讲一堆大道理，讲妈妈的辛苦付出。正是父亲的这种幽默与乐观，影响我，凡事换个角度思考问题，凡事学会换位思考，就能做个乐观幽默的人。

透过文字，我仿佛懂了那下象棋的约定，看到了那个阳光下高大的身影，听到了那些幽默乐观的话语，只要稍微一用力，这一切都历历在目。

我的父亲，就是以这样一种深沉的爱，陪伴着我。大爱无声，深爱无痕，这便是父爱！

记得我还很小时，一次和妈妈去县城的姥姥家探亲，一周多没见到爸爸，心里十分想念。于是在给爸爸打电话时我哭闹不止，可在电话的另一端却传来了爸爸爽朗的笑声和幽默的话语：“哭什么呀？多大的宝宝了，只要你听话，爸爸明天开坦克去接你和妈妈。”听了爸爸幽默的话我立刻止住了哭闹。第二天，爸爸果然来了，不过让我失望的是没开坦克，而是开的汽车，不过在汽车前面爸爸用纸写了“坦克”两个字。

深夜，我进入了沉沉的梦乡，梦里仍能听到爸爸的幽默故事和爽朗的笑声。“哈哈哈……”声声穿透心田，我也不禁跟着“傻笑”。此刻，在梦境里，我大声地喊道：“有个幽默的老爸，真好！”

马老师善于用幽默的话语来严格要求我们。一次上自习课时，有几个调皮的同学东张西望，正好马老师从门口走过，这几个同学马上低下头，假装在看书。可他们怎么能逃得过马老师的眼睛呢？“喂，你们几个是想当特务监视老师吗？你们以为特务是那么好当啊！”同学们哈哈大笑。那几个同学羞红了脸。

还有一次，做完操，我回到位子上后，感觉全身乏力。同桌让我赶紧到办公室去找马老师。马老师见我无精打采的样子，给我量了体温，原来我发烧了。马老师给我倒了一杯热水，拿来感冒冲剂让我喝，又给我的爸爸妈妈打了电话。

这就是既幽默又关心学生的马老师，是值得我们热爱、敬畏的好老师。