韵就在其中， 韵在于倾听，用心倾听……风的怒吼：花的美丽，鸟儿的啼叫。雨的轻柔。大自然的千种情绪也在雨中。雨之韵在于情，情之韵在于感受。这雨中的韵味在心中却久久不能忘怀。雾渐渐散开。雨带着不忍离开了人间。狂野而深沉，奔放而激情四射，似摇滚，给人活力；雨滴落在花朵上，舒缓而不忍，似一首悲歌，稍带着凄凄惨惨凄凄的味道。

现在姥姥虽然去世了，但我始终铭记着 她对我说的：“让姥姥也在收音机里听到你的声音，好吗？”我决心，一定要好好学习，不让姥姥失望，做一个广播员，让姥姥在天堂，也能听到我的声音！要用心灵去倾听人们的心声！

学生用生命向老师诉说自己的愿望，而老师则用半世的时光来倾听，来作答。”这，确实是一种心灵的倾听引发的心灵的共振。”在接受采访时，这位院士由衷地感慨：“面对这一强烈的呼唤，我知道自己别无选择，虽然路是艰难、坎坷的，但我只能坚持着走下去。

我想说，我们只是平常人，或许并不能听到很深刻的音符，但只要用心倾听，那么生活中的每一个音符，生命中的每一段旋律，都会让你感动，引你深思，给你温暖，催你奋进。

“一日之计在于晨”。清晨出门，一阵雨声，一方沁人心脾的空气，总能让我感觉到这是童话世界里的场景。与空气来一个拥抱，和雨声一起唱和，共同勾勒出这一天的梦，这一生的梦！

有梦就有远方，这早晨的雨声正是那梦想的闹钟！

秋雨的声音是有生命的，秋雨的声音是有灵性的。用心倾听，用心感受，你会倾听到属于秋雨的内心，你会感受到属于自己的世界！

最爱秋雨，最爱秋雨声，那是天地之间心灵的沟通！

岁月，悄悄的在时间的沙漏里逝去，人在成长，几许无奈，繁芜的世事会磨平我们那曾经有棱有角的心灵，剩下的，只是像一快快鹅卵石般光滑的躯体，只是，内心深处，那种与生俱来的美丽，别忘了将它轻易丢弃，倾听的温暖，足以伴随我们弥久的一生。

学会倾听，用心灵和耳朵，在平凡的生活中，我们将会置身于美丽之中，有倾听的地方，就有美丽的花开！

小狗不断地求饶，可还是打得屁股开了花。他们看了十分生气，愤怒地大喊大叫，并对小狗实施了“男女混合双打”。我想应该是这样的：一只狗很不爱学习，有一次，拿了一张成绩单给爸爸妈妈看。

你有没有站在过大自然的一角，闭上眼睛，用耳朵去倾听，用心去倾听呢？去试试吧，你会有不一样的感受哦。让我们走进音响世界，让我们去感受那不一样的世界。

慢慢地，我消气了，竟然渐渐沉醉在歌声中了，我仿佛一片彩羽，轻飘飘的，随着歌声向远方流去。

声音渐渐停止，我的思绪也被拉了回来。我猛然发现：原来倾听也是一种美，你用心去倾听，就会尝到它的甘醇。你不必嫉妒，如果你会坚持，一定会超越她！挥动羽毛丰满的翅膀，超越她！！！

用心去倾听，能使嫉妒变为欣赏。

用心去倾听，用心去感受！！！

江苏盐城亭湖区盐城市实验小学五年级:薛涵尹

也许有人认为，我喜欢张韶涵只是盲目“追星”，但其实我在张韶涵身上看到了很多值得我学习的优点：认真，努力，在逆境与失落的压迫中奋起……她让我懂得了，机会永远只留给有准备的人。无论未来的道路上有什么样的挫折与坎坷，都要坚持不懈，永不气馁。只要努力，就会成功！

用心来倾听张韶涵，她的歌声将陪伴我走向美好的未来！

我相信，在以后的日子里，她在演艺圈一定会更红也去有人认为，我喜欢苏妙玲只是盲目“追星”，但其实我在她身上看到了很多值得我学习的优点，她会为她的了梦想而坚持不懈，她会在逆境中压迫奋斗，她让我懂得了机会只留给有准备的人。但快女出道的她，一路上并不是一帆风顺，从快乐女声比赛，一直到现在，一路上经历了许多坎坷，但他并没有放弃，她很坚强，不管遇到什么事，脸上都会挂着那甜甜的笑容，十分迷人。

用心倾听苏妙玲，会让我拥有最好的未来！

五年级:蓝友

也许有人认为，我喜欢张韶涵只是盲目的“追星”，但其实我在张韶涵身上看到了很多值得我学习的优点：认真，努力，在逆境与压迫的环境中奋起……她让我懂得了，机会永远只留给有准备的人。无论未来的道路上有什么样挫折与坎坷，都要坚持不懈，永不气馁。只要努力，就会成功！

用心倾听张韶涵，她的歌声将陪伴我走向美好的未来！

南宁市滨湖路小学二年级:张艺飞

也许有人认为，我喜欢张韶涵只是盲目的“追星”，但其实我在张韶涵身上看到了很多值得我学习的优点：认真，努力，在逆境与压迫的环境中奋起……她让我懂得了，机会永远只留给有准备的人。无论未来的道路上有什么样挫折与坎坷，都要坚持不懈，永不气馁。只要努力，就会成功！

用心倾听张韶涵，她的歌声将陪伴我走向美好的未来！

生活中，不也有许多这样的人吗？他们用心灵去倾听我们的心声，为我们解忧，和我们分享快乐。他们，就是——朋友！我想，作者并不仅是把苏珊当做自己的母亲，也有把苏珊当做自己的一个知心朋友，信赖苏珊。

我相信，在另一个温暖的世界里，乳白色的月光下，苏珊在静静的歌唱，在她的身旁，一定会有一个听众用心灵去倾听她的歌声。倾听声调的婉转悲哀，轻巧灵活，透明、朦胧……

用眼睛注视着言谈的人，用心去倾听言谈的内容，我们每天都有这样的机会和可能。用心去倾听吧，语言是一个人行为的影子。我们常因说错话而后悔，但从未因沉默而后悔，更不会因为用心倾听而受到伤害或失去什么。

一个用心的倾听者，其实是个冷静的人，一个用心的倾听者，逐渐会更加知书达理。用心倾听，在某种意义上说，是我们最好的学习和修行。

让我们用心倾听，可以听见树木的新生，芽的生长；让我们用心倾听，可以听见孩子们的释放压力的呼喊，对自己期盼已久的假期；让我们用心倾听，可以听见人生的精彩细节与亮丽的色彩。

让我们用心倾听吧！倾听这世界的特殊语言，掌握这门复杂而又简单的技术。让我们用心倾听吧！听见他的心窗，听懂大自然的的美与快乐。让我们用心倾听！听见人生的归宿，听见人生昂扬的旋律，听见自己的生之路。

我用爱倾听，那声音是那么的天真：楼上的小宝宝又找到乐趣了，再说，从小有一个美好的开始，那未来也将是美丽的。

我通道那拖拉机的声音，啊，工人又开始挣钱了，可以养家糊口了。用爱倾听，可以让你心旷神怡，消除烦恼，让一切不好的声音都变得美好起来。让我们用爱倾听，用心理会让我们到我们的世界充满爱，让爱永存心中吧！

小狗不断地求饶，可还是打得屁股开了花。他们看了十分生气，愤怒地大喊大叫，并对小狗实施了“男女混合双打”。

你有没有站在过大自然的一角，闭上眼睛，用耳朵去倾听，用心去倾听呢？去试试吧，你会有不一样的感受哦。让我们走进音响世界，让我们去感受那不一样的世界。

河南郑州惠济区子美外国语小学六年级:2894882180

在我失败时安慰我，我好喜欢这首歌，每天都会唱15分钟的“艺术”。

满下你匆忙的脚步，多一点时间去品味身边的艺术。一首歌，一幅画，一种工艺品。一支舞蹈让我们用心灵去倾听，身边的艺术。那，娓娓动听的歌声。那，婉转悦耳嘹亮的天籁之声。那，令人着迷，沉醉于梦中的音乐。多一点时间去感受音乐，多一点时间欣赏天籁之声，多一点消散悲伤。

六年级:李怡平

因此，就努力地，尽自己最大的努力倾听老师的话语，从中学会了很多东西，但又觉得好难懂。在这一年，老师对我们的教诲也越来越多，现在的我，不是那个不善于反思的我。

以后的我，我不知道会怎样，谁也没有办法去预知未来。我是否会完全地学会用心去倾听，至少现在的我，还没有学会用心去倾听，还不能完全去感受到这个世界的每一件美好的事物。

用心去倾听，虽然很难，但却让我得到了许多美好的东西。

此文开门见山，指出倾听是一种心与心、灵魂与灵魂的“交融和共鸣”，接下来谈了两层意思：一是倾听音乐和自然界的声音是一种幸福；二是心灵的倾诉需要用心灵来倾听。其中又以第二层意思为重点，主次分明。在这一层的论述中，作者为我们讲述了两个颇具震撼性的小故事，增强了文章说理的力度。

此外，排比句和哲理句的运用，也为全篇增色不少。

也许，我当时应该学会倾听她的心声，耐心地听她解释。慢慢地听她说，一切都不会这样了吧！第二天清晨，阳光明媚，下了一夜的雨，路依旧湿漉漉的，就像我的心一样，我找到她红着脸，不好着思地说了声“对不起”转头就跑，她追上我，摸了摸了我的头，笑着说：“没关系的，只要我们还是好朋友，对吧？”我点了点，阳光下，我们手牵着手一起奔跑。从此，我学会了倾听。

静下心来，用心去倾听世间万物的美好，倾听花开的声音，倾听鸟儿的歌声，倾听朋友的心声，学会倾听，用心去感受世间之美好，用心去体会倾听的力量！