-
关于杨柳青的作文结尾
亭子旁自然少不了雕塑、石像，杨柳青年画上的《五子夺莲》《连年有余》，都被塑成像，更加的逼真。仿明清时代的亭台楼阁，这里也应有尽有，里面雕梁画柱，有许多古时的传说，我就是在这些亭子里，听长辈们讲孟姜女哭长城，黛玉葬花的。
黄昏时，最爱在河畔散步，沿着石子小径慢慢的走。老人们围着河岸，轻甩鱼竿，线带着饵飞入水中，这里的鱼精得很，轻易不上钩，但是偶尔岸边的人群还是会发出一阵欢呼。
作文《走进运河》的文章结尾
关于杨柳青的作文结尾
关于杨柳青的作文结尾
亭子旁自然少不了雕塑、石像，杨柳青年画上的《五子夺莲》《连年有余》，都被塑成像，更加的逼真。仿明清时代的亭台楼阁，这里也应有尽有，里面雕梁画柱，有许多古时的传说，我就是在这些亭子里，听长辈们讲孟姜女哭长城，黛玉葬花的。
黄昏时，最爱在河畔散步，沿着石子小径慢慢的走。老人们围着河岸，轻甩鱼竿，线带着饵飞入水中，这里的鱼精得很，轻易不上钩，但是偶尔岸边的人群还是会发出一阵欢呼。
也许等我长大了，真正的长大了，我会理解，并会追求。只会看着罗密欧和朱丽叶，梁山泊和祝英台，不知愁怨地欣赏他们的轰轰烈烈。
春天到了，柳絮儿满天飘，不知是谁撞碎了翡翠桥，染绿了小村庄。杨柳青啊，桃花红啊，榆钱串上了梢。在我眼中依然单纯的江南，依然风流的江南，不只明天会怎样？
我想，在江南，我迟早会醉的，不要叫醒我。
查看全文垂柳是多么平凡的树啊，在江南随处可见，但当你全身心去欣赏她时便会发现，她的美高于任何美！
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。寒冬已过，我一抬头，便看见垂柳那长长的枝条上长满了一个个嫩绿的小芽儿，当第一缕春光洒上大地，垂柳便成为了报春的使者，那一株株垂柳是春天一道独特的风景。
杨柳青青，垂柳依依……
六年级:肖少煌
查看全文我们一听指挥，赶紧潇洒地把帽子一放，跑回了座位上。”白老师笑着说。差不多了！“好了！台下的同学乐得都趴在了桌子上。本来有优美的旋律在我们的演绎下简直成了一首战斗歌曲！”哈哈！高纬宏也用自信的眼神看着我，好像在说：“我看这场战斗谁是胜者！
啊！今天太好玩儿了，我还想再表演一次呢！
天津市杨柳青第一小学四年级 高俏也
查看全文浓艳的红妆，抹不去眉间一丝孤寂，华丽的衣袍，藏不住心间一叶凄凉。
风摇可铃，泠泠清耳。枯蔓轻绕，木篱苍老。荒凉入眼，凄骨寒情。百花无常，春去花败。微斯人，谁与归，道险且寂。
旧时光繁华翩影，杨柳青青，水光微漾，眷心柔似酿，恋花曦素香。如今一帘隔断，阻了山水归程，绝了千缕风烟。尘世之幸无望，禅心空寂，青衣古佛，孤灯幽燃，凡尘随风，皆已空明。
查看全文在整理遗物时，手肘无意间撞到一件硬物，花盆敲打瓷砖的声音清晰可辨。蓦然扭头，最后一本桔梗花瓣落在地上。估摸算算，桔梗花已经开了4个月……
又一年清明，雨，如期而至，采撷一枝桔梗，放在你新建起的坟前，恍然开始怀念桔梗汤微苦的味道。
一枚桔梗，一捧黄土……葬了一年的追忆，销了两处的愁思。清明时节纷纷雨，暗香盈盈；杨柳青青微风里，今夜无眠……
查看全文春姑娘把魔发棒指向公路。路两旁杨柳青青，青翠欲滴。花儿锭开笑脸，笑眯眯地仰着小脑袋，沐浴着阳光。人们早就换下了棉袄，穿上春装。小燕子和着那美妙的汽笛声，翩翩起舞放声歌唱。
啊！春天是多么美！俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”同学们，我们是春天早晨八九点种的太阳。让我们抓住这大好春光，好好学习。今天，我们因祖国而骄傲；明天，祖国会因我们而自豪！
查看全文我不再浪费时间，赶紧回家，错过了月亮还有星星，如果我还在为错过月亮而伤心，那么，我就要准备一下该如何为错过星星而伤心了。那一刻，我的世界春暖花开！大树逆着寒流，开始生枝张叶，眼光普照，把暴雪消融！我的世界开始震动，冰川开始融化，大地终于露出了原貌！人又何尝不是一样的呢？
天津西青区天津市西青区杨柳青第二中学初二:孙广蓬
查看全文真希望小弟弟开开心心，健健康康地成长！爷爷奶奶都夸我是个好姐姐。弟弟好像挺喜欢它似的，刚会走路的他穿上靴子从客厅欢快地跑向房间，又从房间跑向客厅，看着他乐不可支地样儿，我心里暖暖地，相信弟弟的小脚儿也暖暖的，心里也一样暖暖地吧？
这双鞋子就是我最难忘的礼物——饱含着姐姐对弟弟的爱的礼物！
珞珈山小学五年级：杨柳青
5月25日
查看全文深深的相思，应该是从四书五经中衍生，否则怎么会如此引起人痴癫缱倦；怎么会如此令人寝食难安！浅浅的春风，应该是从唐诗宋词中走出，否则怎么会如此勾起人的万般情思；怎么会如此令人多愁善感！既然神奇的春风可以使花舞霓裳，杨柳青青，为什么却剪不断我逝者如斯夫的悠悠情思和扎破我的千结心网？我曾记得古人说过，二月春风似剪刀。
查看全文没办法老师就又用垃圾袋给我们把腿弄在一起，我们的垃圾袋总是松，麻烦了老师好几次。
第二局，全是绿豆，我夹我夹，可是我就是夹不起来，正在我气喘呼呼的时候，豆子突然对我说：“不让你夹，气死你！”我慢吞吞地把豆子夹到盒里，可是在关节的时刻，豆子掉了。
游戏在欢乐中结束了，我们并不在乎输赢，通过玩了这个游戏，我懂得了团结就是力量。
天津杨柳青第一小学三年级：杨续莹
查看全文”从此处路过的人都会不禁地赞叹：“好一幅美丽的画卷！
“河拥着你，海抱着你，杨柳青青的土地；山盘着你，路环着你，月季花开的土地。你绿野泛金，金街淌碧，在水之上，生长着无边的繁荣。你淳厚朴实，胸怀坦阔，在海之门，孕育着勃勃生机。啊，美好的明丽的天津我爱你！啊，辉煌的灿烂的天津我爱你！”多么富有诗情画意的歌词啊！它赞美了无以伦比的天津！
查看全文礼仪，可以使人们互通有无；礼仪，是打开人类和谐相处的金钥匙；礼仪，能让我们的生活变得更加充实美好。
给大家说一曲歌谣，名字是，校园美：教学楼，真热闹，杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳，讲文明，懂礼貌，见老师，问声好，见同学，问声早。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。有我们，有礼貌，海实美、海实笑，欢声笑语，多热闹！
查看全文那老人眼中的慈祥，是别人从未有过的。但画面再次重现，蓝蓝的天空下，小女孩捧着铁盒子，欢快的叫着，一手还拿着饼干，放到嘴里，大口的咬着，鼓鼓的，小酒窝呈现着，又拿起一些，递给爷爷，爷爷摇摇头，让那个小女孩自己吃。
爷爷，您还好吗？童稚中的我并不晓得您的失去……
又一清明，又到爷爷坟前，对无知的我歉疚。而那一年，我长大了许多，也开始懂得了珍惜。
燕子传言莺送信，过了春风就是情牵意惹的清明了。燕子回来了，杨柳青了，陪我度过的只有思念了，愧疚和一年一度的清明节。
查看全文远远望去，它们就像列队欢迎游人的仪仗队；又像一条绿色的长城，把浑河公园拥抱在自己的怀里。
河水中，产自天津杨柳青的两条漂亮的游船，满载游人东西往来，人们在游赏中寻得了属于自己的那丝凉爽。还有各种脚踏游船穿梭上下，给人们带来无尽的欢乐。
浑河的夏天是迷人的、是美轮美奂的、是令人心醉的，它是抚顺人民休闲娱乐的最佳场所
四小四年级:紫钻123
查看全文广场各处都装饰着许多假花，虽然是假的，但远远望去像是真花一样在寒冷的冬天开放得娇艳欲滴。广场上还有几座小小的假山，也给广场增添了几分活力。
晚上的广场就更漂亮了。因为几根石柱上都镶嵌了彩灯，晚上，灯开了，在灯光的照射下广场明亮得如早晨一样，人们纷纷出来散步，热闹非凡。
这就是如梦幻一般美丽的杨柳青广场！
天津市杨柳青第一小学四年级 许相睿
查看全文沉寂了八百年的思索，长空里似乎还回响着金戈铁马的啸杀声，旷野里仿佛还回荡着烽火焰焰的劈啪声。那是高奏在龙首边一支豪壮激越的进军曲，那是高悬在边塞中的一汪皎洁醉人的满月。试问忠魂息何处，须将帘月换风霜，君不见，西子湖畔梅花盛，神州处处争唱“满江红”！
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。青山有辛埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。忠昭日月，碧血丹心。翠柏葱葱，杨柳青青，清明时节颂忠魂，梅开时节唱永恒。
查看全文诗唤醒了诗人，诗人唤醒了诗意的江南，江南的美如此诗意。杏花、春雨、江南，六个字，描绘了江南的梦呓之境，也道出了江南留在我心中的印记。
“所谓伊人，在水一方”，曾经的笑厣，映着江南的杨柳青青；“采莲南塘，莲花过人头”，曾经的相思荡漾在江南的碧波间。听惯了动人的丝竹，听惯了清丽的诗词，江南的印记已挥之不去，江南如上美好，引得无数文人销魂。
我想对它说：“你诗一般的韵律，让我记住了你”。
查看全文这风是二月的剪刀，裁出了杨柳细叶，这风是慈母的呼唤，唤醒了生命。
春·风多么美好，她使繁花轻轻摇动，使大地色彩斑斓，她使杨柳青树绿衣撩人、脉脉含情。
春天里，那翠柳点燃了希望之灯，春天里，那姹紫嫣红中的一抹新绿，谱写出一支支和谐悠扬的乐章。
春天里，绿色的风吹响了心中的风铃，让生命在沉睡后苏醒，在苏醒后升华。
在春风吹拂下，内心的春天还远吗？
高二:夏雨
查看全文在花香的陪伴下，我们来到了香樟湖边。湖边的杨柳垂下了绿发，轻轻晃动着，晃出了优美的旋律，晃出了欢快的笑声，晃出了春天的故事。湖面上有几片叶子随着波纹缓缓移动着，映照出一个宁静的画面。此时，我对徐宇诺说：“我愿春之心，化作杨柳青，不拂闹之市，只抚清静人。”
离岸的小舟已在眼前，我的心还留恋着美景。恋春之心，纯如也，丽如也，美如也。
查看全文《天津图》描写的是天津海口，全图气势磅礴，万顷洪波之中有两艘张帆海船破浪而行，有着无限的美感。此外杨柳青年画中还有一类“风景画”，如《天津图》《北京风景图》等。
人们常说，没到过杨柳青就不能说到过天津，没见到杨柳青年画就等于没来过中国。由此可见，天津的民间工艺不仅丰富和美化了天津人民的生活，而且还为祖国争
查看全文