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关于渲染的作文结尾
岁月划过指尖,我已经十三岁了。望着手中十级中国画证书,印在书上的画作,早已不再是那些曾经幼稚的线条拼拼凑凑的看不出是何的画面。我似乎又回到那小院,再恋恋地看一眼墨色渲染了的天地,重新辅纸,调色,提起画笔。想着爷爷为我准备的一切,环顾四周。
在山水之间,有间小屋,门前古色厚重的牌匾上写刚劲有力似山峦又似柔情的流水般的大字:书画阁。
那即是我心安处,承载我所有梦想,被重墨勾勒的乐土,被画色渲染的舞台。
作文《书画阁》的文章结尾
关于渲染的作文结尾
关于渲染的作文结尾
岁月划过指尖,我已经十三岁了。望着手中十级中国画证书,印在书上的画作,早已不再是那些曾经幼稚的线条拼拼凑凑的看不出是何的画面。我似乎又回到那小院,再恋恋地看一眼墨色渲染了的天地,重新辅纸,调色,提起画笔。想着爷爷为我准备的一切,环顾四周。
在山水之间,有间小屋,门前古色厚重的牌匾上写刚劲有力似山峦又似柔情的流水般的大字:书画阁。
那即是我心安处,承载我所有梦想,被重墨勾勒的乐土,被画色渲染的舞台。
于是油灯之下映出了他聚精会神,奋笔疾书的身影……”凭着那坚韧的毅力,他站了起来。
看着《史记》一卷卷地完成,审视那墨迹未干的文稿,他笑了。
梅花香自苦寒来,当雪花用手指拨动了梅的心弦,一树梅花便挺拔而起,傲然绽放。在白雪素宣上,渲染出自己的淡泊高洁,宁静晶莹,坚忍卓绝,猥介傲岸,渲染出历史上的一幅水墨丹青,渲染出梅香的淡淡约约……
查看全文于是,这次冬日的公园之旅,也到此结束。而我,看着一个个游人走出公园大门,也意识到时间不早了。湖面上,没有了往日的热闹,游船只有两三只慢慢划动,岸边全是停泊着的游船,好吧,我承认一切都被寂静给渲染了。我看着湖边一棵棵柳树,跟草地上的小草一样,没有活力,偶尔几只鸟儿在树边唱唱歌,我闲着无聊,眺望湖面,一切都好平静,像一面最闪亮的镜子一般,我,就是照镜子的那个人。
“冬天来了,春天还会远吗?”……
成都市双流县棠湖小学六年级:李仕豪
查看全文充满个性的生活,真的活出了自己的色彩。
充满个性的生活,能使你变得自信,让你充满对明天的渴望。而每天拘拘束束的生活则显得枯燥无味。没有个性,在别人眼里就是一杯白开水,没有个性,只会被人忽略,活在别人的影子里,慢慢老去……
渲染你我的个性,让你我活出自己的色彩;渲染你我的个性,不再束缚于旧的思想;渲染你我的个性,让我们的生活变得更精彩!
查看全文自己做事,往往是做了再说,或者是说了,必定要做到。虽然有时会困难重重,但是,只要是自己说过的话,早晚会要兑现承诺的。我喜欢埋头做事,那样不会让浮躁的风气侵蚀自己;我喜欢找时间独处,那样不会让张扬的个性渲染自己;我喜欢整理思绪,那样不会让纷飞的思想肆虐自己。
我喜欢一个宁静的空间,我喜欢做一个不张扬的人。
查看全文宛转动人,缠绵悱恻,恐怕是它最大的艺术个性,也是它能吸住千百年来的读者,使他们受感染、被诱惑的力量。《长恨歌》在艺术上以什么感染和诱惑着读者呢?古往今来,许多人都肯定这首诗的特殊的艺术魅力。作为一首千古绝唱的叙事诗,《长恨歌》在艺术上的成就是很高的。诗人正是通过这样的层层渲染,反复抒情,回环往复,让人物的思想感情蕴蓄得更深邃丰富,使诗歌“肌理细腻”,更富有艺术的感染力.
查看全文”妈妈的话像是一阵清风,吹散了我心中的雾霾,吹褪了我心中的青橄榄,剩下的,只是满满绚丽的烟花。所以,无论遇到怎样的挫折,都不能轻易哭泣哦!
那一刻,我真正懂得了:春节也好,梦想的颜色也罢,无论任何一件细微的事情,都需要我们去体会,去成长。
回家的路上,车子里载着的,不仅仅是我和快乐家人,还有——我的梦想。这一年春节,渲染了我梦想的颜色。
查看全文犹记,犹记,犹记当年往事。2010年夏末,2011年的秋初。时间是如此不经意,一不小心,世事就成了过往。离别,离我们不再遥远,往昔的人儿,也一个个逐渐远去。现在总是美好,只是过去,匮乏太多。曾经喧闹地任性,曾经忧伤地缅怀,只为离别时那抹泪滴,只为想念时的那段回忆。
思念缤纷在这季节,漫天花瓣渲染离别……
渲染离别,渲染我们的青春岁月。犹记,那时花开。
查看全文弦月幽幽,竹笛轻奏。揽一轮明月,寻一季幽香,将相思婉约在唐诗宋词中,用岁月做笺,谱一曲不离不弃于字里行间。灯火阑珊处,是清风的低吟,是花开的呓语,是花笺里渲染的一怀情思。这一程山水,我只愿以一颗纤尘不染的心,将相惜的暖意藏于心底,与你相遇相知,相依相暖。让水墨氤氲的情怀,流淌着最初的感动,此岸彼岸,念藏心中,任岁月流长,愿人生只如初见。
查看全文幻想我们的再次相遇。
我们要好好的将彼此珍惜。
生命太过潦草,我们将彼此都凝聚在心。
成长。原来不过是由无数离别构成的相遇。
童年,那已经是昨日的故事了。
即使难过,也要微笑着面对。
那首、属于我们的歌,现在、谁在吟唱?
离别,终离别,只是彼此的心,互相勾结。
是谁夸张了寂寞,又是谁渲染了年华
我们一起,捡拾那散落了一地的幸福碎片。
查看全文第二天,我收到一个盒子,是伊儿留给我的,打开是一盒红枫,红的格外刺眼。
看着看着,不知什么时候起,眼角已经湿了,泪水也涌出了眼眶滴落在红枫上……
伊儿真的走了……
我又回到那片蒲公英,那一刻蒲公英漫天飞舞,渲染了整个蓝色的天空,飞向未知的远方…。走了……
听说,蒲公英是无法停留的爱,我怀疑的相信了
伊儿,你若看到请你一定联系我。
真的好想你了!!!
查看全文我们的天空,我们渲染,还差一道风景:张开梦想的翅膀,飞吧!我们懂得释放,释放快乐与忧伤。我们拥有张扬的个性,却不是青春的本性。愿意将我们的爱给予需要帮助的人,将我们的爱与朋友一起分享。爱着关心我们的人,爱着帮助我们的人,爱着养育我们的父母。在我们心灵深处,还有一颗心,叫爱心。“我就是‘90后’”,我们已经长大,我们学会在逆境中坚强、不放弃,在喧闹中寻找寂静、一份恬静。
查看全文人生对你毫无意义,你选择的染料为你谱写了失败的一生。你无力站直、浑身是泥,脏兮兮的蜷缩在墙角,好像是等着坐以待毙。一点打击你都不去反抗,一点风雨你都无法承受。
热情与冷落,鲜花与污泥,成功与失败,你将会如何选择呢?在五彩缤纷的色彩中,别着急追问自己,三思而后行,相信你会将自己的人生渲染得丰富而多彩!
初一:桑子璇
查看全文“孤独渲染宿”我冒昧的为这颗星宿娶上一个只属于我笔下的名字。丹柯的心会燃烧,然后成了星宿,即使在天际的一侧它显得很孤独,但它在我脑际里渲染的印记也是时刻摆动的。
我看见的人情冷暖在星宿之下显得如此舒心。丹柯,我能理解你,而那族人在哪里,与我何干?因为对于你和他们,我和高尔基一样,爱憎分明!
浙江省诸暨市里浦中学高一:郑淑女
查看全文没必要,真累…身心疲惫,表里不一…
渲染的感情让我如此难受。想了很久,等了很久,犹豫了很久,终于…有了答案。那一颗爱心,我选择收藏。但,不知道为什么,我是那么心疼。在无人的街上,我双手抱头,泪……也不知何时落下…落泪了,情绪零碎了…渲染的泪水,浸湿了衣服。打开手机盖,拨打她的电话……“我爱你…真的很爱很爱你…”。
查看全文握一杆画笔,把春天嵌入画中,点点染染地装点春天的颜色。远处的山,青葱如黛;近处的水,琳琅湛蓝;不需太多的笔墨,便能勾画出一个春天。只因为春天就这么简单。总是在我们不经意的时候,悄然而至。哦!春天,是一幅渲染情趣的彩色图片!
春天,我们不曾预约,因为她时刻在我们身边,在我们的心中!春天,是一份未曾预约的美丽!
浙江绍兴越城区北海小学五年级:王彦森
关于春天的作文汇总20篇
查看全文犹记,犹记,犹记往事当年。09年的夏末,10年的秋初。时间是如此的不经意,一不小心,世事就成了过往。离别,离我们不再遥远,往昔的人儿,也一个一个逐渐远去。现在总是美好,只是过去,匮乏太多。曾经喧闹的任性,曾经忧伤的缅怀,只为离别时的那抹泪滴,只为想念时的那段回忆。
“思念缤纷在这季节,漫天花瓣渲染离别……。”
渲染离别,渲染我们的青春岁月。犹记,那时花开。
查看全文握一杆画笔,把春天嵌入画中,点点染染地装点春天的颜色。远处的山,青葱如黛;近处的水,琳琅湛蓝;不需太多的笔墨,便能勾画出一个春天。只因为春天就这么简单。总是在我们不经意的时候,悄然而至。哦!春天,是一幅渲染情趣的彩色图片!
春天,我们不曾预约,因为她时刻在我们身边,在我们的心中!春天,是一份未曾预约的美丽!
查看全文“说了有什么意思呢。”小柒虚无缥缈的声音回响起来,“我该回家了。也许……这是为了我们两个人开出的蒲公英。对…吧。”小柒多年不见一丝笑容的脸上,渲染开了暖暖的颜色。是心跳的颜色,恋爱的颜色。
“嗯。我们回家去。”男孩挽起小柒的手。
天空中渲染开来暖暖的颜色。世界,不再是冷色调的了。那年的我们,手挽着手,一同看着顶在头上的咖啡色天空。
查看全文先写远望,再写近看;从山脚向上写,自山顶往下望;最后写“佘山雨中的绿”。
写佘山的绿,分别是远望象一座墨绿翡翠雕成的屏风,近看不尽是墨绿,万树枝头,新芽嫩叶,给墨绿的海洋渲染上淡淡的嫩绿,是一尘不染的绿,站在山顶往下望,佘山的绿是无边无际的,而雨后的绿呢?又是闪光、透明、迷人、醉人的……
作者正是抓住了“绿”的特点,层层渲染,使描写的景物更加鲜明、突出。
查看全文从树林飘落的枯叶,纷飞到了田野上,洋溢着成熟的气息。
冬的田野,被灰色渲染。灰得有些宁静,有些平淡,有些神秘。一切仿佛都随着秋的离去而沉睡。动物不再跑动,树枝不再摇曳。但走在田野间,却能享受到脚在石板上的“啪啪”声,有时风吹草动,还能听见沾在泥土边的枯叶发出清脆的响声,这田野似乎沉睡着,又似乎苏醒者……
家乡的田野,充满着生机,充满着耐人寻味的神奇。
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