那一年，袋鼠收到了圣诞老人送的婴儿袋，使婴儿不会丢失；蜜蜂收到了圣诞老人送的一对翅膀，采蜜方便快捷……一天夜晚，动物举行隆重的典礼，每个动物在台上展现一下自己得到的圣诞礼物。最受欢迎的当然是萤火虫，他们呼朋引伴地手拉起手，跳起了优美的舞蹈，照亮了整个会场，顿时，会场爆发出一阵热烈的掌声。

从此以后，动物们过着自由自在，无忧无虑的生活。萤火虫的小灯笼就是这么来的，是不是很有趣啊？

（指导老师：姚锦勇）

可他走了，你还要一个人在这点灯吗？你只是太善良，少棠爱你了，离不开你了，你才留下。其实，你不是孤独的，不必生活在那个大宅中。是的，少棠去了，那个说爱你的人去了，你没有了依靠，你像当年的娘那样，一个人，想点灯了，为少棠点灯。

玉禾，你是善良的，去吧，你的生命就是那个灯笼，和云开去把你的幸福点亮，好好生活。你的善良，早已把不合理的封建思想带在你身上的枷锁揭开，你的灯笼也必将在风中不再飘摇。

它们跳舞时的样子美极了，让人忍不住观看。但萤火虫去好像不知疲倦似的，一直在黑暗的夜空中飞舞。一闪一闪的灯笼像是天上会眨眼睛的星星似的，让人看得眼花缭乱，我便去追赶那些小小的萤火虫，当我追得精疲力尽的时候，我停下来大口大口地喘气。它们背上的灯笼一闪一闪的，像是在用背上的灯笼交流似的。

嘿，黑暗中有一盏小小的灯笼在飞舞，你看见了吗？

五年级:天未蓝

很快就把一盏灯笼做好了。”我按照她说的一步一步地做了下去。这样，你只要提着这一盏自己制作的灯笼，人家都会向你投来羡慕的眼光。接着把这支小蜡烛点燃，放进罐头里面。同时在瓶盖里放上一根蜡烛上的灯芯，做成一支小蜡烛。

这时，我看到那盏灯笼确实好看极了。罐头上钉出来的洞透出亮光，使那幅画变得非常漂亮。我就提着自己制作的灯笼得意洋洋地回家去了。

于是，我扶着两个五角星妈妈连接，化了九牛二虎之力灯笼的框架总算做成了，我们给它蒙上了一层红布，按上彩灯接上电，一试成功了“耶耶耶”，我欣喜若狂，欢笑着，拍手着，欢声笑语传遍了整个竹器店……

第二天晚上，我昂首挻胸地将自己的杰作挂在学校统一放的地方蟠龙公园的钢丝上，许许多多亮闪闪红彤彤的灯笼，成了公园一道独特的风景。 这其中也有我和我娘的一份功劳。

你看，可以亮灯的”老爷爷把灯笼里的灯亮了起来，楠楠眼睛亮了亮，同时也在思考着，老爷爷也在期盼着，一会儿过去了，楠楠的手抢先一步做出了行动，拿出了过去一年里攒下来的皱巴巴的五块钱，多少次在卖糖葫芦的老爷爷停住了，但是终究还是保下来的钱被楠楠冻得有些大红的手拿了出去，“给爷爷，给我一个大的”“好类，给你”，楠楠拿着灯笼高兴的跑回了家。

她搬来一张凳子，把灯笼挂了上去，其实她不知道为什么要买这样一个东西，但是此时此刻看着灯笼在屋子前的模样，她竟然感受到了喜庆的味道，“外婆，外婆，快来快来，我们也过元宵节”外婆颤颤巍巍的拄着拐杖来到屋前，微弱的灯光照亮了一大一小相互依偎的模样，楠楠和外婆齐齐的笑了起来。

这个元宵节她们也很温暖！

我似懂非懂的期待着灯笼的样子，心里兴奋极了，爷爷说还需要买点漂亮的红纸贴在外边就好看了。

第二天爸爸买来了漂亮的红纸和蜡烛。爷爷就用红纸把灯笼的外边全部包住，还贴上了两个福字，在外边还包上了透明的方便袋，就这样爷爷做的特别灯笼就做好了。天还没有黑，我就迫不及待的让爷爷给我点上蜡烛了，我拿着爷爷给做的灯笼在院子里来去，想想我的同学看到我的这个灯笼一定会羡慕坏了吧！

（辅导教师：马萍）

在我们做手工的过程中，爸爸又做了一个小绵羊的灯笼。我们一晚上做了两个这样的灯笼，妈妈自己还做了一条美丽的鱼，真美丽。”我拿过来了，她把中大圆，中小圆，小圆每个都剪了四个，真好看，真漂亮。”妈妈笑着说，“哦，对了，这个颜色有些单调，你去把纸箱里的纸在拿几张来。

这是我参加的小学最后一次的灯谜联欢，我怀着期待的心情等待着它的到来。

五年级:任天磊

新奇的小制作，不但可以培养我们动手动脑的能力，还能拓展我们的想象力，陶冶我们的情操，让我们的课余生活更加丰富多彩。

六年级:邹婷

点评：与其说本文是一篇叙事作文，不如说更像是一篇说明文，一篇不错的教灯笼制作的文章。全文并没有华丽的语言，而是通过朴实的文字，一步步教大家如何制作灯笼。细心认真，先准备材料，再开始制作，“先”“接着”“再”，循序渐进，条理清晰。结尾升华了中心思想。

点评老师：杨秋红

哈哈，一个原创的手提灯笼就做好了！最后在两旁还空着的地方黏上从牛年装饰物上取下的一对蝴蝶。然后从去年的灯笼纸上剪下一对童男童女，贴在反面。我跑去问妈妈，妈妈想了一会儿，从以前牛年的装饰物上拿下一个带“春”字的蝴蝶结，我看看牛年的装饰物，灵机一动，叫妈妈帮忙拿下一对带环的“福”字须头，穿在蝴蝶结两边，这样就美观多了。

哎呦，累死了，花了将近一小时半，不过成果和收获还是蛮大的。没有付出哪有收获？看着自己做的灯笼，感到劳动真快乐！

自己做的漂亮的小灯笼就好了。4、把旧月历纸和圆柱粘在一起，最后贴上塑料绳剪成的细条穗。

通过这次的课外作业，使我明白了：一件看起来很简单的事，似乎只要动动手指就可以完成的事，但当你真正去做的时候，就会发现一件看起来很简单的事其实是一件很难的事，从后，我要用一种严谨的态度去对待每一件事，哪怕是一件微不足道的小事。

唐睿轩

原来，我的温暖就是妈妈的温暖啊！

眼泪，又一次不自觉地，夺眶而出。

小兔子悄悄推开妈妈的手，依偎进妈妈的怀抱里，幸福地闭上了满是泪水的眼睛。

漆黑的天空中，零星的星星投来羡慕的眼光。地上，灯笼的光辉守护着母女俩，似乎要照亮整个世界。

然后听见，寂静的世界一句真诚的低吟。

谢谢你，我的好妈妈。

兔子妈妈有一盏灯笼，只为小兔子点亮。

”我犹豫着，她却抢我那烂灯笼，以‘快开始了’为理由，塞给我一个漂亮的灯笼。我还没用过半截的灯笼呢！另一个同学也跑过来说：“你的灯笼能给我用用吗？”我听之一颤，不可思议的望着她那双充满真诚的双眼，正不知说些什么。

“开门红！！——开门红！！”嘹亮的音乐响起。我小心翼翼的抱着那个圆圆满满的红灯笼，那是一只沉甸甸的灯笼，里面装满了同学们的爱。

顿时，原来漂亮的图案全消失了，灯笼变成了个黑乎乎的破纸盒，“怎么回事，这是怎么回事”灯笼着急了，只见观赏的人群瞬间也散开了，这时灯笼才恍然大悟，它低下了傲慢的头，“蜡烛大哥，是我错了，我不能没有你，更不应该贬低你，我们应该做不离不弃的好伙伴，我向你道歉，请原谅我”！

“叭”蜡烛重新点亮了自己，美丽的图案又重现了，不一会，这个灯笼又成了人们观赏的焦点。

灯笼和蜡烛也高兴的笑了！

西光小学五年级：火焰之笛

原来，当妈妈还是小姑娘时，也和我一样，有着一颗快乐而敏感的心。而这一切快乐的创造者，都是躲在灯笼背后的姥爷。

听妈妈说完，我对姥爷多了几分尊敬与喜爱现在家家都富裕了，买个灯笼不是什么奢望。时代在变化，不变的是那颗与孩子同欢乐共享受的童心。现在我们的生活比大红灯笼还要红呢。

生活在这个幸福的年代里，我要为姥爷祝福，祝福他那颗像红灯笼一样的心永远年轻。

转动灯笼，墙壁上的影子也跟着转动，又如走马灯一般……

“成功啦！”我欣喜若狂，提着灯笼四处炫耀。爸爸妈妈看了都说真好看，我好开心啊！

我已经不能等到元宵节了，我要马上让邻居看看我做的灯笼，这么漂亮！这么明亮！这么吉祥！我按门铃，用刚学到的兔年拜年手势给邻居叔叔拜年，叔叔看到我的灯笼和祝福，也很高兴，他还祝我在新的一年里学习进步，万事如意

因为从那以后，每个动物都做了灯笼，天一黑，就把自己做的的灯笼挂在路旁，当然卡卡他们夜在橡树上挂了一个。

森林小路上的一盏盏灯笼相互辉映，动物们都喜欢上了这条美丽的小路。他们在挂出灯笼的同时都走出家门，在小路上漫步，感觉很惬意很温暖。小路上，动物们三五成群的身影，以及亮闪闪红彤彤所谓灯笼，成了这个森林一道独特的风景。

（完）

清朗的夜空下，挂着我的红灯笼，金色的福字嵌在中央，抒发着亲人的祝福与带不走的幸福。灯笼下，那短短的红须，被吹散了，在缓缓地飘落，它那在风中飞扬的一分一秒都变成了土里的安详。灯笼旁的新春二字，似一双淡淡的眼眸，透露着新年的吉祥。它徜徉在我的心头，点亮我心目中的灯笼，这灯笼寄托着我对未来美好生活的希望，也是照亮我人生道路的一盏如意灯。

我还在成长，对未来充满着希望，有过迷茫，也曾彷徨。但我相信，只要我心中的灯笼被点亮，总有一天也会闪耀出万丈光芒！

最后，我们还把每个小细节都贴上金色的纸，这可真是个精细活，我可从来没有这样专注地做一件事呢！经过一个多小时的埋头苦干，终于将灯笼全部包好了。妈妈欣赏着我们的作品，并未点头称赞。这时，我灵机一动，说：“今年是猪年了，我们可以把买来的小猪贴纸用来装饰灯笼呀。”大家纷纷表示同意，不一会儿，一只只可爱的小猪出现在灯笼上，我不禁自夸起来：“这个灯笼做得真棒啊！”最后，我在灯笼的四个角挂上了漂亮的中国结穗穗，一个充满喜气的猪年灯笼完工啦！

哥哥拿着我们亲手做的漂亮灯笼，恋恋不舍地说：“这么漂亮的灯笼能不能别交上去呀，这可是独一无二的灯笼呢！”是呀，这的确是独一无二的，因为是我们自己做的，通过自己动手辛苦完成的才会更珍惜吧。不过，当它被高高地挂在元宵灯展上供人们欣赏时，这个灯笼才做得更有意义吧！

灯笼兔把那一团东西打开，原来是一张用来包果子的牛皮纸，这纸很结实，已经被小狐狸捏出了褶皱，比先前更好看了呢！

灯笼兔准备好浆糊，把图画纸、花糖纸、牛皮纸一张一张糊到身上，糊得可密实了。

现在，大家都说灯笼兔比以前更好看了，尤其是晚上，那些花花绿绿的纸透着蜡烛的光，把半个兔子坡都映得亮亮的。

二年级:樱花巷