-
关于我们的脚印的作文结尾
司马迁——《史记》的作者,若不是他四处奔波,在各个地方留下了自己的“脚印”,我们如今不知会有多少历史问题无从考证,他也是凭借着自己的毅力和持之以恒的精神在历史上留下“永恒的痕迹”。
如今,我们是否也应该学习那艰苦不懈的精神,发奋学习,在今后的人生道路上留下关于自己辉煌的一笔,留下关于自己的“永恒的脚印”!
作文《随笔——小雨滴》的文章结尾
关于我们的脚印的作文结尾
关于我们的脚印的作文结尾
司马迁——《史记》的作者,若不是他四处奔波,在各个地方留下了自己的“脚印”,我们如今不知会有多少历史问题无从考证,他也是凭借着自己的毅力和持之以恒的精神在历史上留下“永恒的痕迹”。
如今,我们是否也应该学习那艰苦不懈的精神,发奋学习,在今后的人生道路上留下关于自己辉煌的一笔,留下关于自己的“永恒的脚印”!
我们也将做出我们这一代人的贡献,为后人留下我们的脚印。 我们感激前人,学习前人,也要无愧于前人。我们将更加勇敢,更加顽强,更加坚韧不拔的前行。
历史的红色旅程是革命的先辈们开创的,未来的红色旅程是要靠我们新一代来开创的。我们就是要肩负起时代赋予我们的责任,立志做有思想、有道德、有知识、有体力的人,立志为人民做贡献,为祖国做贡献,为人类做贡献。
查看全文下课的时候,大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打篮球、做游戏。宽阔的操场虽然不引人注目,可我们在那玩耍时,都留下了一级学校学生的脚印。我们的操场就变成了像古代人类一样古老的历史。留下了许多小学生的脚印。这就是操场的历史,就像这一句话说的:一个东西并不吸引人的眼球,但里面却藏着很大的奥秘。放学了,小鸟在树上叽叽喳喳的叫着,仿佛在祝福我们有更美好的明天。
张靖宇 三年级九班
查看全文我们离开了,离开了那充满活力的地方,哪儿有着我们的脚印,我们的笑声,我们的记忆……玩完了游戏,我们来到操场,接送车来了,天下没有不散的宴席,我依依不舍得和教官再见。今天看,大家早早的起来了,准备好一切,教官说今天要去玩飞夺泸定桥,大家开心极了,一蹦一跳的来到特训场地,只见桥之间的空隙很大,我拼命地举着手,到第三组的时候教官才叫我,我把拖鞋放在一旁,怕一伙拖鞋掉了,就变成赤脚大仙,用力的向前跨,只见我旁边的对手以落水,我跑得更快了,轻易地把对手甩在了后头。
福建泉州泉州第三实验小学五年级:谢沅融
查看全文我们只有茁壮成长,炼出一颗成熟的心才能更好地实现人生的价值!
朋友,我相信你也曾埋怨过成长。总希望着能永远做一个无忧无虑的稚童,这毕竟是不现实的,我们为何不以一种客观的态度去对待成长呢?
我们应该揣着三分易安的婉约,携着三分东坡的豪放,保持着三分耆卿的淡泊,再持有一段纳兰的心绪,凑成十分的惬意后在人生之路上踩出我们成长的脚印,一路欢唱,一路平安!
查看全文稳稳实实,一步一个脚印,我们反而觉得目标更容易实现,终点更容易到达!
这个世界上最难的事情在于坚持,最容易的事情也在于坚持!在现实生活中,我们不需要把个人的目标定得太长远,只需要设置得“相对”远一些就可以。而这个度要根据我们个人的情况而定。真正的长远,有时即在眼前。其实,关键的是我们应该及时着手去做身边该做的事,能做到的事,然后一步一步走进长远的目标!
查看全文人生,畅想进行中,我深深的脚印。我们在人生的舞台上尽情演绎着属于自己的精彩,当这场表演落下帷幕的时候,希望我们可以得到最热烈的掌声。人生的舞台很大,人生的畅想很多。今日,我们为血液忙碌;明日,我将为事业忙碌,繁忙中我一点点成熟。繁忙的脚印。快乐的脚印,每每蛋糕上添加一根蜡烛,每每自己长高一点,内心的欢乐无法抵挡似的,因为自己长大了。
一路走来,回首间,我看到了我深深的脚印……
查看全文”今天,我们可以自豪地向世界说:“我们是中国人!01年的申奥成功,08年的成功举办奥运会,并夺得了“金牌总数最多”的头衔,使中国一跃从“东亚病夫”变成了体育强国。
历史刻下一串串华夏的奇迹,神州印着一个个前进的脚印。我们在这片九百六十万平方公里的土地上改变着落后的面貌。100年前的90后缔造了新中国,100年后的90后将富强新中国。看吧,我们一定会让祖国母亲越来越美丽的!
路上秋色正好,天上太阳正晴。
查看全文我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐,但求无悔于每一个脚印;我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑,但求无愧于每一个脚印;我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快,但求无憾于每一个脚印……
朋友,走好人生第一步,不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾;走好人生每一步,我们可以在未来一个如水的夜晚里,打开记忆的闸门,细心体味曾经的脚印,感受以前的风风雨雨,曾有的深深记忆、往昔的种种情感,你会感到心满意足!
查看全文脚印,我们应该让它留在正途上,不走邪路,不走弯路,人生的道路就是这样,有时会是平坦宽阔的大道,有时也会是泥泞坎坷的小路,当然谁也不愿意放弃大道,谁也不愿意走小路,但有些时候,我们迫不得已走到那条泥泞小路时,我们也不能退缩,要用一种永不服输的精神向自己的人生目标奋勇前进!这样我们的脚印才会更坚实!
我坚信,在不远的将来,我人生的道路一定会留下一串串美好的脚印……
烟台芝罘区一中南区初一十二班 孙佳楠
查看全文脚印,我们应该让它留在正途上,不走邪路,不走弯路,人生的道路就是这样,有时会是平坦宽阔的大道,有时也会是泥泞坎坷的小路,当然谁也不愿意放弃大道,谁也不愿意走小路,但有些时候,我们迫不得已走到那条泥泞小路时,我们也不能退缩,要用一种永不服输的精神向自己的人生目标奋勇前进!这样我们的脚印才会更坚实!
我坚信,在不远的将来,我人生的道路一定会留下一串串美好的脚印……
查看全文它无疑也是诠释人性的最好凭据。脚印是我们的贴心助手,它能折射出人生的强弱之分,让每个人都生活在平等、自由、快乐的蓝天下,共同成长。
眼中的脚印,心中的法宝。我对已逝的脚印总是像对自己的亲人一样,因为它也是我的一部分。
古人云:流水之声可以养耳,青禾绿草可以养心。我却说,深重脚印可以滋养灵魂,洗涤人生的斑斑污污,迎接清新洁净的明天。
查看全文就是这的一种坚强让我不断地受益匪浅,让我知道心灵的脚步一直在我身边。
因为有了心灵的脚印,我们能体会到前人的伟大和今人的奋发;因为有了心灵的脚印,我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来;因为有了心灵的脚印,我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
我希望心灵的脚步会永远在我身边,伴随我,指引我,在人生的旅途中印下最深的脚印!
查看全文这个城市有很多很多闷热的午后。
时间划过空气中的泡沫,这样潮湿而难以呼吸的夏至。
黑色洪流渐渐沉默到最后。
雨打湿脚印。我们也挥手告别。
用不华丽的文字谨此悼念日渐远去的生命岁月。
提到年华,说不清道不明的幻境。
浑噩的流逝。白驹过隙,光阴似箭,岁月如梭。
年华是无效信。
年华是断翼的天使,抵达苍老的尽头。
年华,岁月。
查看全文我们选择坚持,而不是放弃;我们选择面对而不是逃避。
4、情感与责任
弯曲但坚实的脚印是我们成长的足迹,军训,带给我们的是蜕变和洗礼。我们曾经懵懂,但是现在我们明确了成为一名初中生的责任:对国家及人民军队的热爱。学习军人的崇高精神品质,不辜负国家的殷切期望!
以军训要求自己,用军训督促自己,让军训成为不断超越自己的动力!因为永远的,只有前方!
查看全文校园的跑道上,记载着我们友情的足迹。夏日的阳光在跑道上描绘出四个欢快的身影,冬日被雪覆盖的跑道上留有一行行并排的脚印。我们曾经漫步在跑道上尽情描绘自己的理想,谈论校园的趣事,也曾在跑道上一起悲伤又相互安慰。
蓦然回首,收起心中翩跹舞动的斑驳记忆,我望向前方。前方的跑道上,还有漫长的路途,等待我去奔跑,去追逐……
查看全文难道对过去,即使是不愉快的记忆,你也真得舍得,真得愿意去忘记吗?
我不愿意,我一直希望在我年老的时候,还能时常想起过去的日子,喜悦或是悲伤,回忆那一个个已刻在生命深处的脚印,这不也是一件惬意、闲适的事吗?
身后的脚印,我们需要收藏。深深脚印,脚印深深。脚印在人生的道路上,人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中,能看到别样的风景,能找到曾经的记忆。
初一:知意
查看全文因为有了这些花絮,才会有一部成功的电影,这几十秒的花絮,很短,里面却有我们的成长,我们的每一个脚印,我们流过的泪与汗。
青春,好像花絮,那么美好,却又那么短暂,
操场上响起了预备铃,你一把拉住我:“就怪你,快走,快走,不然又要被赵老师骂了。”
“可是今天是数学晚自习。”我笑着说。
四川省内江市东兴初中初二
邱予晗
查看全文记得那年,我还小,如一颗正发芽的种子。顽皮的我来到河畔,光着脚在这金黄色的的沙滩上一踩就是一个小小脚印,一串一串的如珍珠一般,通往河中,在河边跳了一跳,一双深深的脚印嵌在沙滩上,河水一拍,脚印就消失的无影无踪了,我又不服气的跳了起来……
就这样,这闪着光的脚印印在了我的心里。
脚印是我们成长过程中一步一步走出来的痕迹,请珍惜这些美好的脚印,它们将是你在世界上留下的美好回忆。
查看全文我的视线模糊了,说不清是雪水还是泪水。我不敢再耽误,生怕那盏灯被吹灭,我不想妈妈再多受一分一秒的冻!我吃力地张开冰柱似的双腿,在雪上踏出了间隔很远,每一个足有一尺深的脚印。我们走了,留下了一块坚冰和一串脚印。风继续吹,雪继续下,灯光继续抚摸着那串足迹。
天色微明。
我隐约体会到母亲予我那炽热般的爱,我知道那盏灯仍然亮着,永不熄灭。
查看全文