老师们也用电脑来备课，在多媒体报告厅里，老师可以轻松地讲课，我们也可在良好的环境下认真地学习知识……在“百度空间里”我们可以登陆到各种网站上，搜寻自己想要的知识。

我们家每个人都有自己的故事，而且一个比一个动听，一个比一个美丽。大树下的故事已随风飘逝，烛光里的故事跟着黑夜悄悄离去，而今天，在春风里的我们的故事将会更加精彩！

没事的，你一定会的，我低声说。我紧紧握住你的手，想要你感受到我手心传达的温热。我才发现，电话那头传达的笑声是假的。你说，你曾想过放弃音乐。后来，我竟听到了你的啜泣声。

是圆，依然有伤……

朋友，可以走得很远很远，却永远走不出对方心灵的广场。还有，不要放弃各自的梦想。

这，是我们俩的故事，包含着我们俩的梦想！

瑞安万松学校初一：徐益妮

我们似乎也从他讲的故事中明白了这个道理，教室里传出一阵热烈的掌声。原来他讲的这个故事是要我们孝敬老人呀！不过，笑着笑着总觉得不对劲。’”他的模样和声音弄得同学们哈哈大笑起来。”在大家的催促下，他才慢条斯理地张开口，然后用一种很可笑的童音，摇头晃脑地说道：“儿子是这样说的，‘以后，你老了，我好用它把你抬出去呀！

怎么样？见识了我们这个“故事大王”了吧！敢和他比吗？他的名字是——不说，嘻嘻！

重庆市沙坪坝区小龙坎实验一小五年级：lh4677

你还是令我失望了。

姐姐，我真的不希望你有一个未知数的未来，我们都是高傲的女孩，我们都有着自己神圣的梦想，我们都鄙弃世俗生活……

姐，我希望你自信，坚强，努力，快乐！

姐，答应我，过年时，让我看到一个更优秀的自己！为了所有爱你的人和你爱的人，为了你的梦想……

我知道，我们的故事还在继续……

山东省北镇中学高二八班 鲁真真

因为这样，谁能舍得离开我们的6、1班呢？真想回到小时侯，回到1年级，重和同学们再相处小学六年，重经历我们的故事。我班有这些捣蛋鬼，有那么多的搞笑故事，还有敬爱的马老师。在这些年，我们共同喜过、怒过、哀过、乐过。”我们6年的小学生活已经到了头。”郭铁柱皱着眉毛说：“我要写‘趴在桌子上’，我还能写‘躺在桌子上’啊？

就连和我对立多年的同学T也用飘逸的字体帅气地写下：“有缘再相见！”

故事似乎结束了，但没有，真的没有。这个故事永远不会有结尾，六年的阻断永远会是人们的折点，六年，像经典隽永的老唱片般旋，歌唱。

这就是那些年我们仍未知晓答案的故事，总有一天我们会再相见。

希望那时我们还能那么漂亮地笑，那么潇洒地活。

[此故事赠给所有面临分离的六年级生，祝你们快乐。]

我们完全进入了故事，我们仿佛看到了小卫生员那甜甜的微笑，听到了她那动听的歌声，看到了她美丽的舞姿……

可是，我们正在“欣赏”小卫生员美丽的身影时，她却用低沉的声音告诉我们：小卫生员牺牲了，为了救一位战友而冻死了。

听到这里，泪水不禁在我眼眶里打着转。她讲得故事太精彩了！这时，全班响起了热烈的掌声。评委给出了最高的评价。

她，就是我们班的故事大王——徐悠悠。

故事一页页翻过的，那叫做过往。而我们将进入的是一个自我打造的未来。别害怕，亲爱的朋友，因为我们经历过昨天，热爱今天，憧憬明天。

从那天起我们便成为好朋友，一起学习，一起努力。

不管岁月怎样流逝，我和她依然是最好的朋友，，无论时光怎样变迁，我定当刻苦铭心地记得曾有一位处女座少女途经过我的时光。成为我生命中的最鲜活的画卷……

每个人都是·一颗会发光的星，每颗星都有属于自己的故事，每一个故事都值得好好珍藏，就像我和她的故事一样，值得我一生去珍藏。

初一:倪天琦

多好的老师和同学啊，给了刘盈盈家庭般的温暖。

我觉得《我们班的故事》中的师生之情太浓厚了。剧中的情景又让我联想到了我们班的情况，升入四年级，我们班来了新的班主任王老师，王老师把我们当成自己的孩子一样疼爱和关怀，让我们在温暖的校园中健康地成长。

《我们班的故事》给我留下了美好的印象，使我至今还沉浸在美好的回忆中。

我们的故事，随着岁月的流逝会越来越多，不需要太完美，但都能成为内心深处的支持。一段段故事，若一颗颗珍珠，串穿起来，便会成为迷人的项链；一段段故事，若一笔笔字迹，谱写着我们的历程；拿起手中的画笔，去描绘那属于我们的故事，充满色彩。愿每一个人都能有一个平凡而珍贵的故事陪伴自己！

我们的故事仍在继续……

佳作是第二十五中学初三：张亚莉

以前，是妈妈教我读书，教我理解，现在，是我给妈妈将内容，讲故事。

“妈妈，你知道《红楼梦》吗？你最喜欢这里面的哪个人物啊？我最喜欢林黛玉。”我问妈妈。

“《红楼梦》啊，我没看过，不知道啊。”妈妈说。

“没事，那你总听说过几个吧，像贾宝玉啊，薛凤钗……”

“摁，那刘备吧！”

“啊，那是《三国演义》里的啊！”

书是人类进步的阶梯。我们家的读书故事，总是那么好笑，你们呢？

你就像那可爱的天使，总在我最需要帮助的时候出现。

故事的发展似乎有些不尽人意，有些仓促地结束。细想起来，一直都是你为我默默地付出，而我对你，却几乎从没付出过。因此，我希望我们的故事没有结局，我希望分别只是暂时的，下一次相遇时，换我为你付出，好吗？

没有结局的故事，并没有到此结束，而是，等待故事的继续。我们的故事。

我们俩的故事，收获在冬天的童话里。冰雪世界，童话般晶莹纯澈，到处是胖鼓鼓的白，我们喊上对方，搀起手，冲进了白茫茫的世界里。我们扔掉手套，铲雪、堆雪、挖雪、扔雪、砸雪、吃雪，能怎么玩我们就怎么玩，把个冰雪世界破坏得不像样，直到手心火热火热，我们才停下来。“嘎吱嘎吱”踩着雪，我们回到了屋里，炉火旁肆无忌惮的笑声火花般溅开来。

春、夏、秋、冬，用她们不同的声音述说着我们俩的故事。远方的你，听到了吗？

不光是老师，班里还有可爱的同学们呢！我们班有小矮个大智慧的冯依然；书法字像大书法家王羲之的刘祁一嘉；还有多才多艺，积极向上的王妍霏。但最令我敬佩的人还是大书法家刘祁一嘉。她不光字写得好，人也长得漂亮，学习更不用说了，简直就找不到缺点。她凭着自己的才能，为班级争取了很多荣誉。

我们的班级有很多有趣的故事，有的故事像海浪翻滚，有的故事是平静的小溪，有的故事是大风大浪，就是这些点点滴滴汇成了我的“童年河”。

团结，像根绳子，将我们班的所有同学系在一起。在一次足球比赛中，我们班淋漓尽致地展现出这一点。比赛开始后，我们班同学鼓足全身力气，一起呐喊助威，最终战胜了别的班级，取得了胜利，太棒了！我们实在太骄傲、太高兴了！这是我们班的荣誉啊，我们是一个团结的班级！

这就是我们班的故事！我们班的故事多的说也说不完，有“杀手锏”的老师，有有性格的同学。这个团结一心的班级里的人和事，就像一条有着涓涓细流的小河，“汇成”了我的童年。

在运动会上，我们携手打败其他班级，一路过关斩将，拿下运动会第一名，那时的我们是多么团结啊！同学们看着那印着“第一名”的奖状，不少人把脸埋在了臂弯里。老师的眼睛也湿润了不少，她问道：“同学们，我们还能回到从前吗？”

“能！”同学们异口同声，声音惊天动地，声音如日中天，声音怒涛拍岸。于是，排练顺利进行。“六一”节目表演，我们班依旧是王者。

大家团结的局面，一直到毕业。直到最后一场考试结束，我们班的故事才画下了句号。这是一个普通的故事，这是一个特殊的故事，这是一个只属于我们班的故事，这是一个我永远珍藏的故事。

读书风气的下降，班级排名的下降，各种各样的因素打击着七十一。一圈，两圈，同学们边跑，边喊着七十一的战歌。泪水与汗水交杂在七十一同学的脸上，苦涩而又懊悔。二十圈下来，身体随累，但精神的颓废已被彻底甩掉！我荣耀的七十一，要回来了！

我们班的故事激情澎湃，我们班的同学越长越帅，我们班的成绩勇往直前！有风雨，有茶花，有谈笑，有神伤，七十一的故事有你，真好。

上小学后我们看的书越来越多，有《窗边的小豆豆》、《大林和小林》《皮皮鲁系列》、《装在口袋里的爸爸》、《百科全书》等等，我们每天都要花至少半个小时在书的海洋里翱翔。现在我们上四年级了，我们看的书主要是《三国演义》和《史记的故事》等。读《史记的故事》让我们了解了中国的历史，知道了卧薪尝胆的越王勾践，力拔山河气盖世的西楚霸王，还知道了孔子三十而立，四十不惑，五十而知天命的故事。而《三国演义》让我们认识了好多位忠孝仁义的英雄，见识到了关羽过五关斩六将、温酒斩华雄的英勇气概。在书中我们懂得了做人要诚实，勇敢；为人要善良，要尽自己努力去帮助有需要的人；懂得了“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。

书让我们收获了知识，懂得了道理。今后，我们要更加热爱阅读，手不释卷，开阔眼界，丰富知识，让人生更有意义。这就是我们和书的故事，那么你们的故事是怎样的呢？请你们也来说一说吧。

我们班是个团结向上的团队。记得五年级的时候，我们班参加校足球赛，“战士们”一个个精神抖擞地上了“战场”。我是啦啦队队长，每当看见球快要入门时，我就带领拉拉队的队员们大声喊：“加油，加油！”眼看就要射门了，可不幸的是李博文突然摔倒，脸擦在了地上，一副痛苦不堪的样子。就在我们啦啦队敛声屏气、不知所措之时，只见他突然站起来继续带球奔跑。我们提到嗓子眼的心才又放下了。最终我班以3：1的优秀成绩取得了这场比赛的胜利。全班沸腾了，我们蹦跳着、欢笑着、拥抱着、呼喊着：“我们赢了，我们赢了……”

这就是我们班的故事，它就像怒放的花朵，芬芳了每个人的心。童年时代就是一条连绵不断的小河，它是生动的，它是活灵活现的，河面泛起朵朵浪花，那是我们有趣的、丰富的故事。童年时代又是一幅美丽的画卷，记载着我们充实而又快乐的生活。