那光鲜亮丽的母亲本想叫住自己的孩子，，可是又不忍心，于是在长椅旁也坐了下来，看着孩子们那开心劲，她似乎感觉到了自己的的世俗，慢慢地她和她也聊得热乎起来了。

孩子的天空是多么天真，多么纯净。她影响着那两位母亲。那光鲜亮丽的母亲也因此改变了自己，我想这正是一种别样的风采吧！我也因此早已豁然开朗。

生活中不缺乏别样的风采，而缺少一种发现别样风采的眼睛。我看到的这种别样的风采正是孩子们纯净，天真无邪的天空。如果这种风采再多一些，我们的生活也会因此而改变吧！

但是我们每个人拥有不同的风采确实无法比拟的。奇装异服，是我们风采的体现，我们都渴望完美，只可惜差强人意，我们希望与众不同，却常常落空，我们都是完美主义，但是我们明白这是不可能的事。

少年风采是英语的26个字母，是10个阿拉伯数字，是A、是N、是Y、是5是8……每一个数字每一个字母都代表不同的含义，却有相同的意思——少年风采。

我们已经踏入了少年有了自己的思想，虽然不成熟，但是都是少年风采的体现。

——少年屹立立于世界，则国屹立于中华。

或许我们是时候该认真地反思自己了。这不禁让我们深思，自然万物以及古人能够守其本心，不畏名利，活出自我风采，为什么处于物质丰裕的我们却状况迭出?

依我所言，真正的勇士，真正的成功者，正是因为坚守住了自己，在这物欲横流的世间站好了自己的脚，不被名利所诱惑，努力活出自我的风采，活出自己的价值。

活出自我的风采，于这繁芜的世界如清水溪流，洗尽铅华，看淡名利，成就人生。

活出自我风采，看淡浮名。

我们的社会有着浮躁奢华之风，还有着太多投机取巧的现象;但我们更有如大李般拥有笃学创新风采的学者，不断为这个国家，这个社会注入一股股清流!

“为什么我们的学校总是培养不出杰出大师?”钱学森忧虑地询问温家宝总理。这句话对我们是很大的刺痛，也是很大的鞭策。而对大李风采的追求，就是对笃志创新治学品质的肯定。这样，我们在治学之路上便不会迷茫，我们的国家才充满了活力与希望!

笃学创新，最具风采，大李——当之无愧!

这就是少年应有的风采放飞，即使是黄昏，也必然布满歌唱的流霞，因为我坚信，不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经过劫难磨炼的超脱是轻佻的，逃避显示的明哲是卑怯的。

春花有一天会长成秋实，梦想有一天会变成现实，走向世界是我的永恒期待，

钟声清悦的校园，赋予我少年的风采，让世界因为我，而升起五星红旗。

山东德州德城区德州二中初三:晨曦淑静

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关于少年风采作文

是一簇菊花，就不应该羡慕春花的绚丽，尽情地展现自己傲霜的娇姿。

是一丛青草，就不应该羡慕青松的伟岸，尽情地吐露自己珍贵的青绿。

是一颗小星，就不应该羡慕月亮的皎洁，尽情地闪烁自己晶莹的亮光。

保持自己的风采，才能尽情地展现自己的风姿，开拓自己的新天地，成就一番事业。朋友们，请保持自己的风采吧！请相信，你的生命会因它更加精彩！

这是少年的风采，认真又不懈怠。直到写完之后，才长舒了一口气，然后又开始一遍一遍认真的检查了。手里的笔油已用掉一半，却还在不停地写。

少年的风采不一定要在轰轰烈烈的大事上，也或许在一点一滴的小事中，认真，平凡的展现。风采属于每一个努力的人。

从现在开始，让我们展示自己的少年风采吧！让我们的风采同样被历史铭记吧！

在刚上初中时，老师十分信任我，让我当了生活委员。而我只当了一周，却退缩了，我当时十分害怕自己做不好，让老师把我这个职位给撤了。可现在想想，如果现在让我当，我肯定愿意。勇敢才是我们的少年风采。

我们是年轻的老虎，活力四射是我们的风采；我们是高山上的石头，坚定不移是我们的风采，我们是果园里的果子，奉献是我们的风采.

我们是少年风采，我们一定要光芒四射，坚强，勇敢。

虽然很多人都在奋斗着自己的风采，可理想很丰满现实很骨感的金字塔社会，注定绝大多数人都不能成为“最有风采”的人士，但这并不妨碍生命的绽放，只要平凡地活出自己，终究会有雾霾散开的一天。

所有奋战在考场上的考生便是在追逐风采人生，但在世界的另一个尽头，却还有400多人堕入永无边际的黑暗，在他们头七的时间里，风采对他们而言显得既是空幻又是多余，特别是对那个仅仅三岁的孩子。

努力地坚持自己的梦想，相信未来会盛开美好之花，每个人都会有属于自己的风采！

蛰伏，是为雄起，固然，化茧成蝶充满残酷，但是那昙花一现的风采，却直上九天！也许青春只是白色的单调，但它完美地折射出了绚丽的少年风采。“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少”！少年风采，是“初生牛犊不怕虎”的不畏天地，是“粪土当年万户侯”的轻狂不羁，是“扶摇直上九万里”的壮志豪情，是“虽千万人吾往矣”的风采无敌！

这就是少年应有的风采放飞，即使是黄昏，也必然布满歌唱的流霞，因为我坚信，不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经过劫难磨炼的超脱是轻佻的，逃避显示的明哲是卑怯的。因此，我要放飞生命，也许远方很渺茫，也许我要被“倾覆于人生的荆棘”刺伤，但我仍无怨无悔。

春花有一天会长成秋实，梦想有一天会变成现实，走向世界是我的永恒期待，

钟声清悦的校园，赋予我少年的风采，让世界因为我，而升起五星红旗。

这就是我们的少年风采。

筋疲力尽地回到家里，开了一个西瓜。西瓜咬入口中，阵阵凉意直入心田，那是努力坚持的味道，那是少年风采的味道。

何为少年风采？

让我们为此奋斗，为此坚持努力，让自己美好年华没有一丝瑕疵，让自己用尽少年风采来叙写这一人生旅途！

PS：这是我从world文档上复制过来的，是我之前写的，绝对是原创！！

不过，这些好动分子可是我们班的象征，我们班里总是洋溢着诙谐幽默的气氛，这可都拜他们所赐，他们保证能让每一个走进我们班里的人都感受到我们班上的这种轻松氛围——这也是我们班独特的风采呀！

这就是我们班的风采，我们的每一个同学都各尽所能，使这个班级生龙活虎、幽默诙谐，我们就是一个团结的集体——这才是我们班最突出的风采啊！

想着想着，已经到达了场地，开阔的广场，就如同我现在的心情，就让我们在这里展现出我们的航模比赛风采，展现出我们少年自由的风采！

最终，比赛结束，我夺得了第二名，可能和我“心结”的打开有关吧。如果没有海鸥和大海，我也有可能不会取得好成绩。一个人需要风采，一个家庭需要风采，一个团队也需要风采，不管你背着对大的压力，都应该以自己最好的状态，秀出属于我们自己的风采！

她从不会觉得自己与其他的孩子有什么不同，而是与其他孩子一样积极地参与人际交往，和大家一起交朋友……

我们是祖国的未来，是祖国的花朵。我们要在花一般的阶段奋发向上，像她一样拥有顽强的意志力，即使身处逆境也要充分展现我们少年时期独有的风采、春天的风采！

列夫托尔斯泰说过“环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且，懈怠的害处也愈大。”让我们在展现我们的少年风采的同时积极奋发向上吧！

初二:诺枫

经过去农村的几天体验，让我发现了真正的少年风采不是你穿多么贵的衣服，你长得多么漂亮、帅气，而是对家庭的责任，细心、懂事、孝顺才是少年们真正该应有的风采。

每一刻都是展现自己风采之时，每一处都是展现自己风采之地。只要你敢展现自己的风采，任何地点都是你的舞台。

内心阳光，勇敢，有责任心，充满活力，这就是少年风采！

遇风不惧、从容待雨，面对人生苦难时无喜无悲，荣辱皆忘，“也无风雨也无情”这便是最具魅力的人格光辉。

梅有傲霜的骄姿，草有不灭的精神，水滴有穿石的毅力！又何必去追求牡丹的娇艳；桦树的伟岸；大海的磅礴之势。

芸芸众生，皆为过客，世界之大，我们每个人都有自己独特的个性。别人纵有千万闪光点，可那终究是别人的。我们应时刻认识自己，了解自己的目标，坦然走自己的路，保持自己的风采，活出美好人生。

我最喜欢的还是《野芒坡》。因为里面的故事情节很真实，讲的是：小主人公幼安在出生时，他母亲死了，于是就跟着父亲、继母和哥哥小满在一起生活。他们都欺压幼安，幼安渴望再次得到外婆的爱。他离家出走了，开始了一段新生活，也就是在那荒凉的野芒坡……看完这本书，我明白了：不要畏惧困难。

从出生起，书籍注定是我的老师。它们各有各的风采，教我不同的知识和道理。用心跟它交流，它一定会说：“书的风采，由你主宰！”

我们起床后用完早餐，一位兵哥哥驱车带我们去一探西藏的美丽。绕过一道道弯，爬过一个个坡，路很险，窗外就是无底的深渊，我有时都不敢往外看。兵哥哥很健谈，聊天中得知他们的工作是建设和保卫祖国边疆，还经常竭尽所能帮助当地的藏民发展生产。他们毫无怨言，因为他们的使命就是这样就在这儿，他们享受着恪尽责任的快乐，仿佛这是一个天大的好差事。透过后视镜，我看见他脸上长年因风吹日晒而产生的高原红，透着稚嫩和青涩，一说起话来神采飞扬，洋溢着十足的自信和骄傲。

离开军营时，士兵们笑着和我们挥手告别，干裂的脸庞在阳光下熠熠生辉，他们的风采盈盈于天地之间。

六年前，我在西藏所看见的景和人，特别是边疆战士的风采，至今想起，还是让我热泪盈眶。

我很向往，问妈妈：“你觉得我会有展现风采的一天？”妈妈如一泓平静的湖水，一眼望去也能想象曾经有过惊涛骇浪潮水连绵，她的眸中渐渐浮现笑意：“会的。”半晌，她嘴唇动了动，轻声道：“每个人都有风采，虽不起眼，但足以照亮心中的黑暗，足以汇入星河。”我信服地点点头。

在还没能展现自我风采之时，我要努力学习，效法先贤，直至展现属于我的风采。

总有一天，我会达到我曾经所仰慕的高度。