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关于温室里的花朵的作文结尾
可我觉得温室的花朵即使生活的再惬意,被保护的再好,也不能散发出迷人的光彩,因为它只是一个没有灵魂的躯壳……也许您以后会有一个比我更优秀的孩子,他也许会实现您的心愿。如今,我只有选择这样的方式让您放手……我简直成了一台只会按别人意志运的机器!
“唰唰唰——”雨下个不停,那是女孩的心在痛。朦胧中,一个孤单的身影越来越远……
作文《温室的花朵》的文章结尾
关于温室里的花朵的作文结尾
关于温室里的花朵的作文结尾
可我觉得温室的花朵即使生活的再惬意,被保护的再好,也不能散发出迷人的光彩,因为它只是一个没有灵魂的躯壳……也许您以后会有一个比我更优秀的孩子,他也许会实现您的心愿。如今,我只有选择这样的方式让您放手……我简直成了一台只会按别人意志运的机器!
“唰唰唰——”雨下个不停,那是女孩的心在痛。朦胧中,一个孤单的身影越来越远……
同样,母亲也是温暖我的太阳,没了她的守护,我不知道自己还能不能继续生存下去。
脆弱的花朵,只适合小心翼翼地在温室里生活,小心翼翼地度过短暂的花期。比如——我就是这样。
曾经,我也想过离开母亲,自己生活。因为我觉得,不经历风雨,怎么可能长大?可是,弱不禁风的我,根本经不起大风大雨的折腾,从一出生就注定要在母亲的襁褓下,生活一辈子。
查看全文如果我们只有依赖父母的思想,那么我们的生活将会一塌糊涂;一旦离开了父母,我们只会叫天不应,叫地不灵,在生活与实践的这个大圈子里止步不前。
亲爱的爸爸妈妈,让我们自己去照顾自己吧!让我们展开自己年轻、飞翔的翅膀,飞出您给我们精心建造的“温室”,飞向大自然,飞向社会!在风雨中经历,在磨难中度过,在实践中战胜自己,学会自立,不在做那“温室”中娇惯的花朵了!
雅礼中学初032班
姜雨靓
查看全文这当然是错的。况且每个人由于所处的环境不同,其学习条件也都各有不同,难道身处贫寒的人就无法出人头地吗?
实际上越是身处贫寒的人,只要志向远大,吃苦耐劳,自强不息,他就拥有常人所不及的力量,总有一天,他能做出一番事业,为自己的人生披上一道美丽的彩虹!
由此观之:温室里的花朵长不大;唯有将懂礼与自立两种优点结合起来,才能促进我们更好地发展。
查看全文我希望我有一日也能和梅花一样顽强的攻克困难,成为人群中最亮丽的风景线!成为一个真真正正拥有梅花品质的人。
冬天过去,温暖的春天过去了,许多花朵从温室拿出来。可是,梅花却渐渐凋零了,但我对梅花的敬佩之情却从来没有改变过!
查看全文渐渐地,随着时间的推移,花朵的理想就这样被陨落了好久好久,直到有一天,她不得不面对年老的现实,她曾年轻的心,她曾年轻的理想,她曾年轻的向往……都消逝在时间的漩涡中。
在她离开世界的那一刻,她再一次流下眼泪,也许是因为后悔,后悔当初为何不为自己的理想奋斗,也许因为恼怒,恼怒自己为何如此弱小,竟斗不过这个现实的世界,也许是因为高兴,因为她从此不再是一朵温室的花朵,而是一个重新拥有梦想的幸运者……
查看全文许多植物也是这样的,在百花凋零的时侯,菊花怒然开放,在严寒的冬季,梅花不畏严寒迎着寒风开放......但是,许多人都不是这样,他们在困难面前退缩,在危难时请人帮助......像这样的人永远都不能面对生活中的种种困难.
在我们成长过程中要经历许多生活的磨练,其中包括苦难,失败,挫折,失意等等.所以我们不要做温室里的花朵,只有经历过风吹雨打的植物,才有更顽强的生命力,才能学会坚强,学会独立!
查看全文我们是祖国的花朵,但我们绝不要做温室中的花朵,我们应自己锻炼自己要养成艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗、勤劳朴素是中华名族的优良传统。我们要坚决做到艰苦奋斗,学习上刻苦努力,孜孜不倦;生活上勤劳朴素;意志上坚韧不拔,奋发向上。
所以让我们从现在开始为了自己,同时也是为了自己的未来,努力克制自己的懒惰,培养个人艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神。加油吧,同学们!让我们克服懒惰,走向成功!
查看全文也许,玩水的孩子将来能在小沟上建一道小坝,以后有可能就建起拦河大坝;玩沙的孩子将来也许就是一名伟大的建筑设计师……爸爸妈妈这样的爱其实是溺爱,无形中搭起了一个笼子,牢牢地关住了孩子,让他们失去了自由飞翔的能力。他去学校总是爸爸专车接送,他要是生了一点小病,那就更不得了,他们就如临大敌,全家兴师动众带着他去医院……
孩子们应该冲出鸟笼,成为搏击风浪的雄鹰,不做贪图安逸的麻雀,不做温室里的花朵。
查看全文梅花虽然没有玫瑰的艳丽、兰花的淡雅、牡丹的富贵,却有一身的傲骨,不向风雪低头的勇气。可是那些花就都太骄弱了,当秋风微微一吹,几乎都冷的低下了头,也失去了往日的风采,而在这时梅花才慢慢地苏醒。
冬天过去,温暖的春天到了,许多花朵从温室拿出来。可是,梅花却渐渐凋零了,但我对梅花的敬佩之情却从来没有改变过!
我爱梅花的清丽.脱俗,但更爱梅花的坚韧不拔。
查看全文许多植物也是这样的,在百花凋零的时侯,菊花怒然开放,在严寒的冬季,梅花不畏严寒迎着寒风开放……但是,许多人都不是这样,他们在困难面前退缩,在危难时请人帮助……像这样的人永远都不能面对生活中的种种困难.
在我们成长过程中要经历许多生活的磨练,其中包括苦难,失败,挫折,失意等等.所以我们不要做温室里的花朵,只有经历过风吹雨打的植物,才有更顽强的生命力,才能学会坚强,学会独立。
查看全文也许现在的孩子就像生活在父母的身边的佳姗,是温室里的花朵,没有机会像朵小野花一样,在宽广地大草原恣意生长绽放。但这种野花的成长经历,是可以借鉴,这种成长的经历对于我们现在的孩子也是有必要的,如有此经历,孩子们的成长也就会丰收许多超意外的硕果。比如一些挫折教育,比如一些户外夏令营活动,比如到大自然或条件艰苦的地方去体验生活。
查看全文她要一个人在家,开始他在和布娃娃玩耍,玩着玩着,她觉的没意思,便去冰箱找吃了,打开冰箱,让她大吃一惊,她嘴里念叨着“妈妈十分记怯,怎么冰箱是空的”她向四处看看,也什么东西都没有,怎么办,她看到橱柜的鸡蛋,便把鸡蛋煎着吃了,肚子是吃饱了,可是看厨房,被她弄得乱七八糟,她今天突然懂事了,她把厨房收拾的可干净了,她吃饱了,活也干完了,他就去看电视了,看着看着,她进入了梦乡。
妈妈回来了,看到她,笑了,准备把她抱回房间,可她醒了,向妈妈讲述了她的一天,妈妈听会开心的笑的笑了,觉得女儿懂事。
“她”总是在温室里当花朵,温室没有了,她变得坚强了。太阳给“她”带七色光彩,照得她的心灵的美丽可爱,“她”确实充满了七色阳光。
她从软弱变坚强了。
查看全文妈做家务,积极参加社会服务、公益劳动等各项活动,严格要求自
己,在不断实践中,付出艰辛的劳动,在经受挫折和磨难中,形成勇
敢、坚毅的心理素质,懂得团结合作、友爱互助精神的可贵。
同学们,鹰的翅膀是在搏击风浪中练硬的,挺拔的松柏是在傲霜斗雪
中成长的。愿大家勇做翱翔蓝天的雄鹰,不做贪图安逸的麻雀;要做
山巅松柏,不做温室花朵!
查看全文试想,我们又何尝不是温室里的鲜花,用温度与呵护精心培育,然而,总有一天,当我们驻足于大自然中,重新寻找一片新天地时,必将有人会成为时代的牺牲品,他们无法经受住风霜雪雨的洗礼,无法承受太阳灼人的光照,自然也无法欣赏到雨后初晴的绚丽与光耀,这是现实所留给我们的,花朵陨落的一刻,是温室的沉重代价。
推开你心灵的那扇窗,让雪花也落入你的心房,温室的花朵最终只能陨落。
我知道,满树的花朵
只源于冰雪中的一粒种子。
查看全文与其等待灾难的到来,到不如提前锻炼自己如何棉队困难,待到灾难来临时,我们就能轻而易举地战胜它们,做一个成功者!我们曾学过周国平同志说的那凡是人间的灾难,无论落难谁的头上,谁都能受着,而且都受得了——只要他不死,至于死,就更是一件容易的事了。与做好准备的我们相比之下,是不是又可以免除了那一份突如其来的担惊受怕?
同学们!让我们举起双手中的花朵,大声说一句:“让我们走出温室,做一朵走出温室的花朵吧!”
查看全文与其等待灾难的到来,到不如提前锻炼自己如何棉队困难,待到灾难来临时,我们就能轻而易举地战胜它们,做一个成功者!我们曾学过周国平同志说的那凡是人间的灾难,无论落难谁的头上,谁都能受着,而且都受得了——只要他不死,至于死,就更是一件容易的事了。与做好准备的我们相比之下,是不是又可以免除了那一份突如其来的担惊受怕?
同学们!让我们举起双手中的花朵,大声说一句:“让我们走出温室,做一朵走出温室的花朵吧!”
查看全文随后,我们真的走进了“蝴蝶大世界”。只见宽敞的温室里开满了鲜艳的花朵,温室内到处都是翩翩起舞的蝴蝶,有我认识的,也有我不认识的。瞧,这只金凤蝶多漂亮呀!又长又细的触角,五彩斑澜的外衣,长长的“尾巴”,浑身上下散发着金色的光芒,真不愧是“蝶中之王”呀!
最后,我们依依不舍地离开了蝴蝶泉,泉水边留下了我们欢快的笑声……
查看全文看着那嫣儿搭脑的月季再也没有两天前的精气神儿了,我懊恼的抓着脑袋。月季花,她不是玫瑰,不是香槟,不是芙蓉,她是月季花,可以铿锵,可以娴静。她能在温润的三九月开起,也能在苦寒的隆冬绽放,我不该让她远离蝴蝶,不该将她放进室内,让她变成温室的花朵。没有蝴蝶的萃取,没有阳光的洗礼,她无法正常成长。我们也一样,不能做温室的花朵,要做严寒酷暑下历练的月季花!
查看全文有些父母则对孩子很严格,从小就培养孩子的自立能力,让孩子有一颗坚强的心,坚持自己的事情自己做,让他们知道父母的辛苦,拥有一颗感恩的心……这样成长起来的孩子,即使没有出人头地,但他们也会成为父母的骄傲,因为他们会一步一个脚印地走在自己的人生之路上……
亲爱的父母啊,您们放手吧,我们已经长大了!我们不要做温室里的花朵,我们要做搏击长空的雄鹰!
五年级:王香凝怡
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查看全文现在许多孩子都是独生子女,他们就像温室里的花朵,都被爸爸妈妈当成掌上明珠捧在手心里,被爷爷奶奶当小祖宗一样伺候着。他们要玩水,爸爸妈妈不让,怕弄湿了衣服;他们要玩沙子,爸爸妈妈不让,怕弄脏了衣服……有一天,在公园里,我看到一位爸爸抱着一个孩子,爷爷还在一边拿着零食哄着他,可他仍然在哇哇大哭。他去学校总是爸爸专车接送,他要是生了一点小病,那就更不得了,他们就如临大敌,全家兴师动众带着他去医院……爸爸妈妈这样的爱其实是溺爱,无形中搭起了一个笼子,牢牢地关住了孩子,让他们失去了自由飞翔的能力。也许,玩水的孩子将来能在小沟上建一道小坝,以后有可能就建起拦河大坝;玩沙的孩子将来也许就是一名伟大的建筑设计师……
孩子们应该冲出鸟笼,成为搏击风浪的雄鹰,不做贪图安逸的麻雀,不做温室里的花朵。
五年级:郑富承
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