我想，问路是一种学问，当一个问路的人更是一种学问。

湖南省株洲市景炎学校1011班初二:王雅琴

路就在脚下，让我们脚踏实地，奔向远方！勇士们的精神如旭日的光芒，照进人的内心深处，给人信心与希望。敢问路在何方，路在脚下。正如他所说的，“地上本没有路，走的人多了，也便成了路”。他只是把最炽热的目光投向了愚昧无知的国民，用最犀利的文字唤醒愚昧无知的国民。他的文章，没有华丽的辞藻，没有空头的艺术。

江苏扬州仪征市仪征市四中初二:崔洋洋

校长听完，以为他们是痴人说梦，就转身离去了。

不久，一所大学投入建筑，投资方就是这两位老人，大学就以这两位老人的名字命名，叫斯坦福大学。

同样的轻视，在我们的生活中已经习以为常。我们每天都在轻视那些冒昧敲门的推销者、街头问路的旅客、路边的乞丐、打工的民工……我们的轻视，损失也许没有750万美元那么多，但至少损失了别人的感激和尊敬。

生活就是这样，你对它笑，它也对你笑；你对它哭，它也对你哭。有人说，如果把人生比作战场，不要觉得自己已拼了命，也不要抱怨环境过于苛刻。应该想的是，自己的对手是否更拼命，别人环境会不会更苛刻。为此，我们要好好经营自己的人生之路，用心做好每一件事，脚踏实地干下去，成功属于我们，世界也将属于我们！

请问路在何方？路就在脚下！

他们的心中其实早就有了答案，只是来这里过过场而已，他们总是装模作样地采访，高高兴兴地跑走，他们何尝对眼前的情景熟视无睹呢？只是这一群小学生也不像是什么正儿八经的，一个个穿着显得过于陈旧，且无一人有相关的采访证等，也无一人带本子或笔，根本不要说什么录音了，仿佛一群过路的游客向保安问路一般。

国庆如果与垃圾挂勾，自是有不同一般的感觉。然而，国庆的垃圾确实是多很多，有人喜气洋洋，有人发国庆财，也有人乱丢乱扔，想说不行不容易。

这就是我终生难以忘记的骑单车的经历！我又看了看牌坊下面的他们都在用手机拍照片，恩，看来真的到了把我和妈妈欣喜若狂，击掌表示庆贺，几位叔叔也对我竖骑了大拇指，尽管此时的我已经疲惫不堪，但我心里充满自豪感！？”我气喘咻咻的问妈妈，妈妈摇摇头，我看见一位在马路边上执勤的警察叔叔，我便向警察叔叔问路，当叔叔告诉我还有十八公里时，心里轻松了不少，可是当我们顺警察给我们指的路前行时，路不在平坦，而是一个连着一个的陡坡，此时的我已经筋疲力尽，咸咸的汗水流在了眼睛里嘴里，在也没有心情去欣赏路边美丽的风景，妈妈在一旁鼓励着我，此时几位骑单车的叔叔也上前来给我加油鼓劲，我不能放弃，一定不能放弃，我也给自己打劲，陌生叔叔和妈妈的鼓励给了我无穷的力量，越了一个又一个的坎，爬过一个又一个的坡，经过接近两个小时的努力，忽然，我看到了一个巨大的牌坊，又走近了一点，“黄龙溪欢迎您”六个大字清晰的出现在我的眼中，到了？

五年级:ppll112233

后来终于见到一个早起的贤妇,就迫不及待的问路了.她手一指：“转个弯就到了。”猛然间，真是“山穷水尽疑不路，柳暗花明又一村”的真实感受。那天的路，就只感觉到长。

后来时间长了，路就在眼中变短了。开始去数那一山一岭的树，一坡一坎的草，一湖一河的鱼。时间长了，点成了线，线成了山水画的轮廓。就有了温暖，有了情义。那弯弯曲曲的山路，就开始生动有趣了。也充满了快乐和芬香。

曲折的路，没有痛苦，仿佛那高山泉水，天籁之音。何必贪图快，而失去了那美妙的音符呢？上天不可能全给予你痛苦。

曲折的路，不同于捷径。并不是每个人都熟悉捷径，但每个人都认得弯路，如果要走捷径，除非认得捷径。

谁不愿走捷径，只恐怕是竹篮打水一场空。

我经常问我自己：“敢问路在何方？”只听见有人隐隐约约地说：“路在脚下。”于是我知道我有我自己的那一条道路。

望着他渐行渐远的背影，紧张的心舒畅了许多，我突然感到：与别人说话其实也没什么。

从那以后，在路上遇到熟人，我总是先笑着打招呼，遇到问路的问事儿的陌生人，只要我知道的，也热情地告诉他们，甚至顺路的时候还领到地方。这样做事以后，感觉心里很舒畅。其实，谁都有过自认为越不过去的障碍。门槛嘛，跨过去了就是门，跨不过去就成了槛。勇敢地迈出第一步，给自己一些勇气，有什么困难解决不了呢？！

我又把步行去学校的路线详细地对她老人家说了两遍，并确定她已经彻底听明白后，又一再告诉她路途遥远，建议她坐公交车。可她就是不坐，说着说着，她头就朝东走了。

望着老人远去的背影，我把糖含到嘴里。真没想到，仅仅为别人指了一次路，我便获得了给糖吃的回报。想着老人向别人问路而没人理的遭遇，那块糖也逐渐在我的嘴里融化了，本来是一块甘甜的牛奶糖，可我却感觉到有一股苦涩的味道。

有一句歌词唱得好：“敢问路在何方，路在脚下！”勇敢地向前冲吧。或许，在不久的将来，你就是下一条路的开拓者！

自评自鉴：在这篇文章里，我引用一些歌词这是一个进步，但文中还有一些不是很通顺的句子，希望自己下一次能写得更好。

同学点评：这篇文章写得还可以，以两个事例突出了“路的意义，这点很好，不过结尾的感想还可以改进。

于是，我用带着东京近郊方言语调的普通话接连问了两个人。不料，人算不如天算，我只得到了两个“雅号”——“鬼子”、“老外”。一提及至今仍不能正视那段历史的日本人，我就咬牙切齿，但我宁愿相信，像内山老板一样的好邻居还在多数。况且来者为客，礼仪之邦待客的礼数难道就是这样？

……这南来的，北往的，没有一个是帮我的。转眼阳光变成了灯光。万般无奈，只得投石问路了。随手一掷，怎料砸到了一辆出租车……

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，一路上风餐露宿，日月为伴，行程千万里。待到登上顶峰那一刻，你沸腾了。一声满怀豪气的呐喊冲入云宵，回荡天际：“敢问路在何方？路在脚下！”成功的你坐在巨石上，细细品味一路的辛酸苦楚，抬头看雁来雁往云卷云舒。你没有沉湎于胜利的狂热，只淡淡挥一挥衣袖，抖落尘杂。背起行囊，继续行路。

人生漫漫征途上，成功的道路无论是平坦大道，还是九曲弯路，唯一去印证的是脚下步履匆匆……

忽然想起来时所画的风景，对呀！只要顺着那些景物，反着回寻不就好了？我也埋怨又欣喜地拍了拍脑袋，翻开救命稻草一般的画册。一边问路一边寻找，路渐渐熟悉，终于到了可爱的施舍。舍友半带抱怨地说：“舍长，我们都蹲半天啦！”

“挥舞飘扬旗帜，带着胜利回归！”我坐在简约的双层木床的上铺，安静回味，生活之路怎么少得旅游？每一种经历都是一种色彩，人生就是一场长途的旅游，必须经历一些，才会让沿途的风景更美了吧！

”舍友半带抱怨地说：“舍长，我们都蹲半天啦！一边问路一边寻找，路渐渐熟悉，终于到了可爱的施舍。我也埋怨又欣喜地拍了拍脑袋，翻开救命稻草一般的画册。

“挥舞飘扬旗帜，带着胜利回归！”我坐在简约的双层木床的上铺，安静回味，生活之路怎么少得旅游？每一种经历都是一种色彩，人生就是一场长途的旅游，必须经历一些，才会让沿途的风景更美了吧！

初一:我的快乐

此后，世界上许多科学杂志载文介绍了这种自然现象，还将这种现象命名为“姆佩巴效应”

相信自己，也许你就是下一个创造奇迹的人的人。勇敢的去探索吧，向着自己的正确目标去努力吧，没有什么是绝对的，即使你会收到一时的约束，即使你会感到一丝的不快，但当你成功时，你会发现，你真屹立在世界之巅！

敢问路在何方，路就在脚下！

初二:马知新

有一句歌词唱得好：“敢问路在何方，路在脚下！”勇敢地向前冲吧。或许，在不久的将来，你就是下一条路的开拓者！

自评自鉴：在这篇文章里，我引用一些歌词这是一个进步，但文中还有一些不是很通顺的句子，希望自己下一次能写得更好。

同学点评：这篇文章写得还可以，以两个事例突出了“路的意义，这点很好，不过结尾的感想还可以改进。

呵呵（调侃）。而同样的，也许有的地方上海人对北京也是一肚子牢骚，也许他们会讨厌在北京问路，他问一句，得到的答案有十句吧？但回过头来，某些地方也不得不佩服他们，比如对他们已经很普及的磁卡地铁票和无人售票机（其实我曾经有带一张地铁票回北京的想法）。

怀着略微矛盾的感觉，在“大上海”的外滩观望着夜景。我在思索这迷人夜色后面的大上海。我想，上海的确是中国以至世界的经济大城市，但是，经济宝塔应当托起的是闪亮的道德啊！

最后，苦尽甘来，江阴中学的录取通知书展示了我的成果。

敢问路在何方?路在脚下······

贺　老师点评：文章很有说服力,主题凝炼,集中,议论深刻,有力,

用词准确,严密,语言平实自然，首尾呼应，读起来深受教益.

辅导老师：贺艳芳(吕梁市离石区小学语文特级教师、优秀作文辅导讲师)

本文作者：吕梁市离石区龙凤小学

六年级

陶彤彤

本文源于：吕梁市离石区贺艳芳作文辅导班

梦想就在远方，仅有一步之遥，却隔无数虚空……惊蛰，一道春雷乍响，美好的春天，遗忘曾经的艰难困苦，让他们随一缕风，飘散。勇敢的抬头望向天，看着那红色的骄阳，相信，明天会更好！

某个时间，某个山头，一位老人问一位黑发少年，“敢问路在何方？”

黑发少年黑眸中闪烁着，低下头，轻声反复念着：“执着？方向？专注！责任！”忽然抬头，对着老人说：“路在脚下！”

老人微笑不语……