对于即将为人师表的我们来说，马修给我们树立了一个最好的榜样。”让孩子在充满鼓励与期待的沃土中成长，决不能因为一点过失而让孩子在指责声中自卑地抬不起头来。要像母亲一样容忍孩子一次次地“旧病复发”，还要针对不同的孩子，不同的性格采取不同的教育方式，要像母亲一样善于发现孩子们的长处，充分肯定他的点滴进步，对他们的长处要“小题大做、无限夸张”，永远不说“你不行”，而是毫不吝啬地说：“嗨，你真棒。

我的身边，有许多优秀的教师，他们年复一年，日复一日为学生奉献了自己全部的心血。在工作中，他们注重言传身教和为人师表，以良好的形象率先垂范，潜移默化地影响和激励学生，达到“用人格塑造人格”的教育境界。

有一首歌最为动人

那就是师德

有一种人生最为美丽

那就是教师

有一种风景最为隽永

那就是师魂

不要说我们一无所有

我们拥有

同一颗火热的太阳

我们拥有

同一片广博的天空

在同一天空下

我们用爱播撒希望

虽然她没有自己的亲生子女，但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她“妈妈”；尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的小学老师，但她却以其高度负责、满腔热忱的工作态度让人肃然起敬，征服了所有的人；也许很多人不理解她，但她无疑是幸福的、满足的。

同样身为人师，透过王双铃老师形象令我们不禁反思我们自身的工作：对待学生是否能再多点爱；对后进生是否能再耐心些；对工作是否能再多投入一些、忘我一些。

山东济南槐荫区济微中学五年级:邱宇

愧为人师啊。真有所谓朽木难雕，顽石不化的学生吗？”这句话，对我触动很大：鸟兽尚能感化，人就不能吗？

夕阳下，菜园中，留恋戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。赵师傅立在花丛里，与禽鸟戏语，笑得很灿烂。

我凝视着赵师傅，他的形象，在我眼前愈来愈高大起来。他是一个顶天立地的巨汉！他是中华民族的脊梁，他的血性，是炎黄祖先基因的真的遗传。

教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。

总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。

柳瑞芝

2007年4月

 让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!虽然我们还很清贫，但三尺讲台需要我们去守望精神的家园。”是这个时代的召唤，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师不朽的追求。“立师德，铸师魂，练师功，树师表。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味都已尝遍,也已经明白:那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利,那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴。

实验报告的填写，他都要求得非常严格我现在从事的工作，有很多都得益于当年扎实的物理基础。定律的背诵。可黄老师也有严格的时候，无论是物理作业。

综上所述，我认为老师应该首先要有高尚的品德。严谨的教学态度。渊博的知识。应该以身作责，为人师表。

老师是一份高尚的职业，也是一个至高无尚的称号。应该有诲人不倦，烛炬成灰，泪使干的情操。

教师以一人之爱，唤起学生之爱，才是师爱的延续，师爱的非凡力量。教师一人之爱是有限的，学生的爱才更宽广。

教师是“辛勤的园丁”，教师是“燃烧的蜡烛”，教师是“人梯”……教师的工作就是奉献。让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们平凡的师爱，发挥非凡的力量。

高二:卢浏州

谭千秋张开爱的羽翼奋不顾生保护学生的感人壮举，是爱生如命的崇高师德的体现。他用生命扞卫了人师的道德准则，是真正意义上的“人类灵魂的工程师。”他这种在重大灾难面前的崇高精神将流芳百世。

这件事情揭示了一个道理：做事不能一味的只想着自己，应要时刻为他人着想。正如巴金爷爷对生命的感悟：人生的意义在于奉献而不在于享受。

六年级:高宝龙

在工作实践中，教师应十分注重自身的业务培训，不断提高自己的业务素质，拓宽知识视野，以此来作为教师职业道德建设的主要内容。

总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。

京江幼儿园：王燕娜

老师您是最可爱的人！我为拥有你们这样品德 高尚的 老师而自豪、骄傲和幸福。

为人 师表的 老师处处影响了我，教育了我成长，我深深爱上了老师这一个神圣而又光荣的职业。我要接下老师这个班，像他们那样，不断燃烧自我，照亮别人，诠释教师的博爱情怀，做学生楷模，把毕生精力献给祖国的教育事业，让祖国的花朵开得更加灿烂。

我顿时觉得心里暖暖的。想不到，就算学生毕业了，仍不忘老师的教育之恩呢！原来，学姐们是专门看望老师的。记得那是我上初一的时候，临近高考的学姐来学校，还拿了不少东西呢！老师和学生明明就是不沾亲的陌生人，但有了师生这层关系后，时间一长，老师对学生就不仅只有责任了，还有一份难得的师生情。

有人曾经说，老师是一份短命的工作。而我却不以为然，就算当老师有一万个不好，我都会坚持。我一定要为人师表，做学生的好老师！

初二:黄国婷

如果该学生很悲观，就应当给予充分的信任和肯定，定期与他谈心，给予安慰和鼓励。如果该学生还有药可救，并且还有好胜的心，就应当采用“激将法”或“软禁”。

总之，老师和学生应该和睦相处，不是吗？但切记一定不可成为学生学习成长的?脚石，还学生适当的自由，给学生一个阳光美好的明天，未来。

在此，祝福所有的老师都能够工作顺利，身体健康，成为教育有方，为人师表，受学生欢迎的优秀的好老师！

他就是这样一名我爱的班主任，对我没有悬河般的教育，却让我对他记忆深刻，也从未为有过某个学生而得意过。但却总有一副盛气凌人、傲慢的样子他是一名将为人师职业操守演绎的淋漓尽致的老师，因此我爱他。如此为人弟子还有什么好说的呢？

我仰慕老班更爱老班的别具一格，老班我们爱你我们对你的感情是最诚挚的，至此我们也对你献上我们最诚挚的祝福。

龙居镇龙居中学九年级

杨丹丹

如今我身为人师已经十七年了，每当学生用那天真、稚嫩的语音向我问好，每当学生的成绩取得进步和提高，我的心血和付出得到了回报，我都感到做一名教师的自豪和骄傲。值此第二十二个教师节来临之际，我谨以一束心香献给王老师，祝老师身心愉悦，安享天年！也祝天下所有受人尊敬、爱戴的老师们万事如意，永远快乐！

“经师易求，人师难得”，与师为友，定要珍惜！“一位好教师，胜过万本书”，与师为友，我们的生命之中就有了一轮太阳，那光，那热，温暖心灵，相伴人生；与师为友，转惑为智，即迷而悟，以他山之玉来攻石。与师为友，会有内蕴的才富滋润你，足以在交流中获得力量与灵感。为师者，积富于心，博学睿智，可求教，可切磋，智慧共享；师友一体，学问感情融合，乃是人生最大的快乐。

回家后我说给我爸妈听,说着说着,我就哭的好很,爸妈听完气的活冒三丈,拉着我说明天他们要去找校长,妈妈还说:"什么为人师表,就为了一点点事不来教课了算什么老师,也不请假,她自己有一点点事情就耽误了那么多小孩的时间!~还怪人家小孩!~太不道德了!~我听了,没有任何表态!~算了,妈,算了,爸,过去就过去吧!`我不想再提此事了,结束吧.............

唐代诗人李商隐说过‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’清代诗人龚自珍曾提笔写道‘落红不是无情物，化作春泥更护花。’政治家斯大林先生曾说过‘教师是人类灵魂的工程师。’文学家司马光先生曾说‘经师易遇，人师难遇。’

老师在我们眼中一直是一个伟大的职位，他们兢兢业业，呕心沥血，为人师表，鞠躬尽瘁，言传身教，把自己的知识，青春，时间，都献给了我们！同学们，教师节快到了！快为自己的老师献上一束花，和他们谈谈心吧！

因为自己是老师，所有对影片中的剧情感同身受，因为看到每位老师辛勤付出背后的心酸与无奈，看到孩子们懂事之后的理解和爱戴，我才真正明白了为人师的含义！不做老师，不会懂得老师眼里要求背后的理想。回想自己短短的两年教龄，每天上课听到最多的就是”老师好“，这三个字，简单。平凡，没有那么多的繁文缛节，却很有力量，直到观看完影片时我才觉得这三个字有多珍贵与圣洁！这三个字，不仅仅是一种礼貌与问候，更是一位老师付出毕生心血和代价后赢得的尊重与殊荣。

如果再给我一次选择的机会，我还是义无反顾的选择教师这个行业，因为这是我的理想信念，是我毕生的梦想和希望！做好老师，老师好！

我吸吸鼻子，转身看见她冲着我展颜，手里拿着我刚才随手勾画的轮廓，宣纸上美人师父坐在桌上，轻闭着双眼，满脸温柔。画的不错，我听见她说。她的身体开始变淡，答应我，她认真的看着我，不要放弃国画。我用力的点头，泪眼中美人师父不见了，她闭了双眼，一脸满足……

……

很多年以后，我成了一名国画老师，一周有四批学生，每一批都把宽敞的教室坐得满满的，当我每次在画板上示范的时候，似乎都能看见，美人师父坐在画板上，笑得一脸满足。