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关于童心的作文结尾
“我可以再和童年借一颗啊！这样我们都有啦！”弟弟天真的说。
听了弟弟的话，她的脸上浮现了幸福的微笑，那样纯真，醉人，似朝阳暮霞。
从此，她闲暇时间会像以前一样，与邻家小朋友玩耍，去买天挥洒汗水，在炎炎夏日戏鱼，在猎猎冬日嬉雪……
若时间将再次消磨她的记忆，泯灭她的童心，她将毫不畏惧，因为弟弟借给了她一颗似璀璨明星的童心，高傲的伫立在夜幕下，永不泯灭。
作文《借一颗童心》的文章结尾
关于童心的作文结尾
关于童心的作文结尾
“我可以再和童年借一颗啊！这样我们都有啦！”弟弟天真的说。
听了弟弟的话，她的脸上浮现了幸福的微笑，那样纯真，醉人，似朝阳暮霞。
从此，她闲暇时间会像以前一样，与邻家小朋友玩耍，去买天挥洒汗水，在炎炎夏日戏鱼，在猎猎冬日嬉雪……
若时间将再次消磨她的记忆，泯灭她的童心，她将毫不畏惧，因为弟弟借给了她一颗似璀璨明星的童心，高傲的伫立在夜幕下，永不泯灭。
每个小孩子都有自己对世界独到的见解，有时会让大人感到荒谬，甚至会遭来谴责，而小林先生永远尊重孩子们千奇百怪的想法，哪怕它不符合正常的思维逻辑。
小豆豆是幸福的，因为小林先生，她拥有一个别样却丰富多彩的童年，拥有一颗不会随童年的消逝而消逝的童心。太过紧密的逻辑思维会麻木我们的思想，童心却可以让我们以孩子般的眼光观察世界，发现很多我们曾经从未关注过的新奇。所以，童年虽然消失了，但别让童心也就此驻足。
查看全文所以马小跳才是纯粹的孩子，他是唤醒家长们童心的一个代表。可能性几乎为零。有道是：“金无足赤，人无完人”金子还没有百分百的纯金，那人呢？杨红樱阿姨笔下的人物——马小跳，虽说学习方面不够完美，但如果人人都很完美，那还是人么？
因为孩子没有童年，那就更没有童心，所以我现在要呼吁：还我们童年，还我们童心，我们不要溺爱的幸福，要的是自由自在享受大自然的幸福！
初三:黄文莉
查看全文不要笑话自己童年时幼稚无知的话语，也不要丢弃童年时异想天开的想法，这些都将是你童年最天真的表现，更加会是想象力的源泉。不管它的好坏，它都是童年最宝贵的记忆，我们要将它们统统收好，它会陪伴你终生，见证你美好的童年。
时光就这样匆匆带走了美好的童年，可它留下了我们无邪的童心。童年的时光为我们的长大做出了铺垫，我们要把它记住，我们要永远都拥有一颗童心，童心烂漫催我奋进。
指导教师：张勇
查看全文童年如同一颗划过天空的流星，一闪而过，那些往事也随着陨石的坠落早已消失在太平洋的旋涡中了。但是，看见流星时无比激动的心态却和流星的惊鸿同时定格在飞逝的瞬间。那就是永不会消失的童心，它可以创造出许多骇人听闻的奇迹。
无情的时光带走了美好的童年，洁白的人格留下了无邪的童心。希望你永远记住童年美好的回忆，永远拥有一颗年轻的心。
查看全文它能使你头白仍然天真，使你年岁以高却仍然健康，使你永远保持快乐的微笑。童心，每当人们失去后才会想起它的重要，它的蓬勃。
童年是我们心灵的故乡，虽然那段岁月已逝去，但童心永远不应泯灭。同学们，虽然无情的时光带走了美好的童年，但是洁白的人格留下了无邪的童心，希望你们永远记住童年美好的回忆，永远拥有一颗天真的童心！
指导老师：陈青
查看全文天下的父母和每一位朋友，请保护童心、诊视童心、爱惜童心吧。因为谁都知道，在这片土地上，播下幸福才能收获希望，不合格的耕耘者，种下的是隐患，收获的只能是苦涩。
因为，把握了童心，就擎起了一个时代；珍惜启迪了童心，就拥有了未来。
查看全文就这样，童话之星又恢复了原样：白雪公主吃了毒苹果后被王子救起，从此过上了幸福的生活；丑小鸭被赶出了鸭群，凭自己的努力变成了白天鹅；三只小猪被大灰狼追，最后以团结和智慧战胜了大灰狼……
接着，大家和童心齐心协力赶走哈鲁达与他的军团，然后欢呼着把童心一次次抛向空中，此时童心不再郁闷了，它快乐极了，因为此时它才明白，拯救童话之星，这就是它的童话。《特别声明：本文乃根据“奥拉星”小游戏中的童话之星任务改篇》
查看全文童年时的那些亲密伙伴们和我一天到晚在一起的日子，那些高兴、快乐、伤心忧郁的日子，我也不会让它们沉没在记忆海底，而是让它们化作夜晚时海面上的星星，发出耀眼的璀璨光芒。
我真心希望，大人们不要见利忘义，而是要见义忘利，让孩子们重拾童心，在大地上快乐的、无忧无虑的玩耍，干出一件件的傻事，发出一阵阵银铃般的笑声……
童心，那如金子般的童心，何处寻？
查看全文”说着说着，表妹的脸上摆满了对那些愿望的憧憬……我要吹好多好多泡泡，让它们全都飞到天上，然后把这些愿望分给每一个洋娃娃，这样它们就能获得自由啦……只要有一个泡泡能够飞到天上，就可以许个愿望。
有童心就有快乐。快乐离不开童心，因为快乐只有在童心身上才能生根发芽。童心也同样离不开快乐，因为只有快乐才能使童心更加美丽……
有童心就有快乐！
查看全文这场梦醒了，而我仍旧眷念那份童心。眷恋童心是因它有着冰清玉洁的纯净；眷念童心，是因它有着五彩缤纷的梦儿；眷念童心，是因它有着天真烂漫的童稚；眷念童心，是因它有着永不言败的自信；眷念童心，尽管它的一切是稚嫩、无知，但我们依然要眷念它，只因为它有着凡尘世俗一颗纤尘不染的小心灵！
眷恋童心，眷念那份童真的心。
查看全文我想，真正的“童心未泯”是能拥有小孩子的精神——无私、没有拘束，可以无限制的发现、想象、探索……虽然“小童心”也会犯错误，但“小童心”也是善于改正错误的。
童心像珍珠宝石，闪亮耀眼。童心像一块玉，无暇透白。童心像海边的沙滩，温柔舒适。童心又像是石头，无时无刻不在冲刷，无时无刻不在变得更洁净、更自然、更闪亮！
查看全文一位位伟人在历史上留下了一座座镌刻着爱心与童心的丰碑。其实，爱心人人都有，人人皆有童心。如果我们能把爱心与童心刻在我们的灵魂深处，伴我们一生，那么，我们将受益无穷，世界将温馨无比。
爱心，我所欲也；童心，亦我所欲也。二者可以得兼，功名利禄皆可抛弃。朋友，让我们向爱因斯坦、安徒生这两位楷模学习，让我们保持爱心，坚守童心，努力开创辉煌的明天，让世界变得更美好！
查看全文“什么破条例，赶快把童心给我还回来，不然，我们就大闹！”“对，大闹！”
“仙子，求你了，把童心换给我们吧！”一个男人哭着说，“我虽是公司经理，但我受不了议论纷纷，我要补回童年的纯真和快乐，成熟的世界太复杂了，每当我看到有童心的孩子，我就、我就……把童心还给我吧，哪怕一秒也好，用生命去还也行啊！”“是啊是啊！”
仙子们心软了，可悲的是，他们真的没有办法呀……
查看全文今夜是一个不眠之夜；今夜我们走完童年最后的章程，步出人生新的一步；今夜我们告别了童年，画上了完美的句号；今夜我们告别幼稚，走向成熟！明天一轮新的太阳将在东方升起，我们将踏入精神焕发的少年时代！愿美好的童心永远留在我们的心中，永不磨灭；愿童心未来，祖国越来越强盛，我们与祖国共成长！让我们珍惜时间吧，从明天开始珍惜每一秒钟，走好人生中的每一步，不留下一丝遗憾！
童心未来，童心永远—永远………
查看全文我们经常能看到大人们对乞丐不屑一顾，而孩童们却时常向他们投去怜悯的目光，并投下一枚硬币。且不管乞丐是真是假，孩子们的行为却让我们为之心动。那是纯真的本性啊！有科学考证，儿童的心最为善良，这个世界需要善良，同样也需要那颗永恒的童心。
童心有着深远的意义，它可以使社会进步，使社会安定，使人心祥和，使正义充满人间。这个社会需要永恒的童心。童心，我们曾经拥有过，那就让童心继续留驻在我们心房中吧！
查看全文”结果到了广场上，爸爸抢着要放，我只好拱手相让。真是放风筝的不急，不放风筝的急。怎么爸爸这么高兴？我跟在后面感叹道：“放风筝不是我的事吗？
经过观察，我发现爸爸有一颗强烈的童心，这让我非常高兴。有了童心，爸爸就可以触摸到儿童的内心，就可以感受儿童的快乐；有了童心，爸爸显得是那样年轻而富有朝气。
希望童心能永驻爸爸心间！
查看全文”6岁的小孩在欢快的玩耍，我恨不得抛下一切找回我的童心从头开始，可我的愿望没能实现，从此我就成了没有童心的人，一个缺少童心的人，不过人生只有一次，我真想对童心说5个字：“久违了，童心！
每个人都有一颗童心，同时也能珍惜，爱护它，不过人生只有一次，人的年龄越大，就越懂事，我们就要跟我以前不可缺少的童心离别了~！再见了，我不可缺少的童心——再见……
仙游私利实验小学六年级:1168488
查看全文忘记了作业的烦恼，亦忘记了成长的苦恼。甩掉鞋子，光着两只脚丫，我们尽情奔跑。童心带着肉里，在恬静的田野里返璞归真了。风筝就如同真正的燕子，拖在后面的两条布条在空中飞翔，望着高高飞翔的风筝，童心也在阳光普照下，闪烁着光芒。
寻找童心，寻找童心，不用做机器猫的时光机。人人心底都藏着另一颗更美的心，那边是童心。它总是被成人所遗忘，而在孩子的玩耍下，它尽情欢笑……
浙江台州台州市椒江区第五中学初一:淡墨清香
查看全文吾又安得真正大圣人之童心未曾失者，而与之一言言哉！呜呼！然则六经《语》《孟》，乃道学之口实，假人之渊薮也，断断乎其不可以语于童心之言明矣。药医假病，方难定执，是岂可遽以为万世之论乎！纵出自圣人，要亦有为而发，不过因病发药，随时处方，以救此一等懵懂弟子、迂腐门徒云耳。夫六经《语》《孟》，非其史官过为褒崇之词，则其臣子极为赞美之语，又不然则其迂腐门徒、懵懂弟子，记忆师说，有头无尾，得后遗前，随其所见，笔之于书，后学不察，便为出自圣人之口也，决定目之为经矣，孰知其大半非圣人之言乎！
查看全文嘿！朋友。
我睁开眼睛，童年啊！童年！你真的要离我远去了吗？······童年？！
我想最后留下一张照呦！
让我们摆个最美的造型，告别吧！
“咔嚓”
照片上留下我和“童年”的一张照。
“不要空想未来，不管他多么令人神往”
把握现在吧！朋友。
最值得留恋的，暖暖的放在心里。
而把握现在，就让童心照纪念过去的故事。
-----后记
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