那天，我们全班上语文课时非常吵闹。离下课还有十分钟时，老师关掉课件，拿起话筒。微笑着说：“同学们，现在不是讨论的时候，请等我讲完之后再一起讨论！”这句话，把我们全班都斗乐了。但一笑之后，全班渐渐安静下来，认真听课了

我们的语文老师就是这样，对教学认真负责，既宽容，又擅长教育我们。使我们再不知不觉中，学到很多的知识。

附小六年级:张富贵

网络课程让我享受到了无穷无尽的乐趣！我们一起讨论各种问题，交流学习心得，走出学习误区。

一包好吃嚼着，一杯清茶泡着，一个舒适的姿势坐着，一只手不紧不慢地按着，收获着知识，交流着感想，享受着乐趣，真是幸哉！悠哉！乐哉！益哉！

网络听课多多益处，比平时上课有趣活泼得多，没有那么多的条条框框的约束，真畅快！

高一:蓝色天空11060（张泽棉）

郭老师给我们讲了“极端化法”：“可以把它一直拉长，最后把这个平行四边形拉到一条线段上，它的面积肯定变小了！”

郭老师还给我们讲了许多数学趣题，我们越听越有趣，越有趣我们就越喜欢数学！试听课讲完了，我们念念不舍地回家了。路上，我在想：“原来数学这么有趣！我一定会学好数学，将来像我们河南的刘洋姐姐一样为祖国效力！”

江苏常州钟楼区怀德苑小学四年级:莉郦

还有一次，在上课的时候，老师认真地讲课，老师看见我认认真真的听讲，说；“如果你们大家上课认认真真听讲的话，我就给你们糖。”那节课我专心致志地听讲，我不但得了一块糖，而且学到了不少的知识。那天起，老师没讲一节课，我都好好听课，期末考试还获得双科优秀呢。

“覃老师，您辛苦了，谢谢您！”我会在您的教诲下，学会做人，学到很多知识的。

在课堂上，听课者根据自己确立的观察要点，加以观察、记录，并进行分析。

课后及时召开会议，先由执教者发表执教感言，提出反思型自评意见，听课教师则根据自己的观察要点充分发表意见，也可就某一问题进行探讨。

这三个环节，看来似乎需要牵涉教师很多精力，但如果每一学期能认真开展几次，对于教师真正意义上的专业成长可以说是事半功倍。

五、提高休息效率。上课时，要有信心，要相信自己能够学好，要有饱满的精神，愉快的心情，冷静的头脑，这就需要有充沛的精力。会学习也要会休息。课间、饭后要充分放松自己，眼保健操、课间操应认真做，课外活动也要积极参加，适当运动，这样，大脑才能得到充分休息，大脑才能充分储存精力，听课效率才能大大提高。

学习虽有共同的规律，但各人有各人的特点，我们应经常研究一下自己的学习，寻找适合自己的提高效率的办法。

反观自己的教学，在这方面还存在许多问题，在学生学会倾听方面，自己其实也很重视培养，但收效甚微，现在想想是自己的方法不对头，因此在今后的教学中努力改进自己的不足，提高学生听课的效果。

总之，看了吴正宪老师的这本书，收获甚大，在以后的教学中，多学习好的经验，结合实际，应用到自己的教学中去！努力提高自己的教育教学水平！一切为了学生，为了学生的一切。

我晕。老师还说，你们不要紧张，从今往后，估计天天都有人来听课。老师说我们表现不错，我们心里挺高兴，可为什么语文课上就没人举手呢我很纳闷儿。依旧，待听课老师走了之后。下课的铃声想起，我这才舒了一口气。老师见此，帮我改正了一番，我便坐下了，可心里还是久久未平静下来。

明天轮到我即兴演讲了，经常在下面幸灾乐祸的我，可要看看要准备什么素材了，哎，是福不是祸，是祸躲不过呀!

可是音乐课的时间真是太短了，如果长一点，说不定更好玩，更有趣！这堂音乐课真是好玩呀！课堂上悦耳动听的音乐深深地打动了我，我想听课的领导也肯定被这悦耳动听的音乐迷住了。同学们被这又好玩又新鲜的游戏迷住了，老师问谁想再上来做游戏，全班几乎都举手了。

这堂与众不同的音乐课让我久久难忘！

湖北省武汉市汉阳区德才小学二年级:王志鑫

我快速的扫视一下四周，一共有几十双眼睛在盯着我。顿时，我的脸上通红、火辣辣的。老师没再问什么，而是把一张粘贴紧紧地贴在了我的脸上，引来了一阵哄堂大笑。我的脸更热了，眼睛也模糊了，一滴滴眼泪排着队似的“走”了下来。

那节语文课，我没有认真听课；那节语文课，我引来了班级同学的哄堂大笑；那节语文课，老师严厉的批评了我……

那节语文课，令我终生难忘！

果然，我由无话可写，最后写了两页多，粗算也有四百多字。请抓紧时间，相信你一定能写成一篇满意的作文。距下课仅剩二十分钟时间了，老师眉飞色舞地说：“发挥你的想象力，把考试之前和考试之后连成一篇文章，题目就叫《考试》。

通过这次试听课，我受益匪浅，真正认识到：写作文并不难，只要把事想清楚，把话说具体，一篇好文章就成功了一大半。相信写作文将不再是我学习的难题，我有信心写好以后的每篇作文。

郑州市金水区实验小学五年级：魏金澧

在语文的学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水平。课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习。熟练掌握课本知识，另外还需要做一些课外练习，主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后复习。还要花一定的时间听一听课外读物。

困难可以克服，努力就有可能成功。放弃就是失败，失败可以接受，放弃就不能接受，宁可拼一下也不可以放弃！

课堂气氛异常活跃，听课的领导和老师们频频点头，你的脸上也露出欣慰的笑容。接着，你又出了许多问题，同学们对答如流。

下课了，听课的老师纷纷围住您，向你祝贺！你笑得那样开心，那样灿烂。这时，我感到深深的迷惑？真想上前问您：“我们做人难道不应该诚实面对自己吗？难道我们想要取得好成绩就一定要作弊吗？难道我们不能用自己真实的智慧吗？”

“叮叮…”下课了，酣畅淋漓的讲述倾倒了所有听课的人。蒋先生也微笑着起立，给予了热情的掌声。一对老朋友今天在教室里，在对孩子们的教育里完成了一次无声的对话和交流。

随着老师宣布下课，学生们立刻围到蒋爷爷的身边，请他签名，向他求教，将蒋爷爷里三层外三层的围个水泄不通。

我想，7班的孩子真是幸运，他们今天享受到了一顿丰盛的精神大餐;

郭老师给我们讲了“极端化法”：“可以把它一直拉长，最后把这个平行四边形拉到一条线段上，它的面积肯定变小了！”

郭老师还给我们讲了许多数学趣题，我们越听越有趣，越有趣我们就越喜欢数学！试听课讲完了，我们念念不舍地回家了。路上，我在想：“原来数学这么有趣！我一定会学好数学，将来像我们河南的刘洋姐姐一样为祖国效力！”

“老王”不但和同学们搞恶作剧，有时也在课堂上给老师添乱。上课时，他喜欢在走道里爬来爬去。还记得上周三那节语文课，他又趁老师不注意，在走道里爬起来，爬到第二排时，左看看右看看，最后老师一回头，他又迅速回到座位上，大嘴咧咧地，装模作样地听课，对他来说，照样是有惊无险。老师和同学真拿他没办法。

叫他“捣蛋大王”一点也不冤！可就是苦了我们班同学。唉！

2.预习:在学新课时，一定要做到提前预习，这样就不会在为上课的时候应听不懂而烦心了！

3．认真听课：在课堂上一定做到要认真听、积极发言，如果有那些不懂一定要问老师。

4．复习：要在学习过后，复习复习，背背，每天听写几个单词，几句话，这样不仅能提高成绩，还能在考试时得到很多分呢！！！

这只是我在学习过程中的一些感受，希望对大家有所帮助哦！

教委的人到梅子湾中学听课，就有几个老师向教委反映这一现象。

几天后，新校长坐车走了，没有一个人去送别，他在车上望着天空，“哎！这群养不熟的狼崽子。”

大家都知道他被调到某山区学校当一个普普通通的语文老师。

当天放学时，一辆小中巴开到了学校门口，金校长从上面走了下来。学校仿佛又充满了生机。

同样是星期三，同样是一个校长走一个校长来，但有着不一样的结果。

初二:尹鹏展

”下课时，我们还听到听课的老师的交口称赞：“这支歌唱得好极了。这样大家活跃了，一个个积极地举手发言。”随后，又悟出什么似的笑了，跟着拍起巴掌叫好。

我们喜欢上了黄老师的课。说实话，以往上课时，教室总是死沉沉的，自从上了黄老师的课，大家学得轻松、有趣，语文成绩提高的很快。

黄老师歌不但唱得好，而且唱到了我们的心里。

”下课时，我们还听到听课的老师的交口称赞：“这支歌唱得好极了。这样大家活跃了，一个个积极地举手发言。”随后，又悟出什么似的笑了，跟着拍起巴掌叫好。

我们喜欢上了黄老师的课。说实话，以往上课时，教室总是死沉沉的，自从上了黄老师的课，大家学得轻松、有趣，语文成绩提高的很快。

黄老师歌不但唱得好，而且唱到了我们的心里。