纵观历史，有多少杰出的人物，无一不都是经过勤奋而走过来的。勤奋是通往天才的必经之路。“成果”是印证天才的标准，在成果面前，每一位天才都会感到很欣慰，而这欣慰不是因为他们所取得的成果，而是因为自己为之付出的努力和汗水而欣慰……

天才的人们时刻牢记着“奋斗永远不会停止，它会随着生命的不熄而努力！”奋斗是永无止尽的。正如沈从文先生说过的一句话“努力，十年不算晚，二十年、三十年不算晚，重要的是一生的努力”！

在天才的路上行走，要耐得住寂寞，一路星光前行，或许漫漫长路总会有伯乐。也或许天才的路途艰难，往往没有走完一半就中道崩殂了，好凄凉的天才路，只要踏上了，他们是绝对不后悔，就算廋骨嶙峋，步履苍凉。

我扪心自问，我不是天才，所以我也不要那么凄凉，只有边走边看了。

结束语：要成就天才，或许自有苦不堪言的磨难了。

蠢才的忍耐力极佳，正因为如此他们承受得住所以也会有结果。运气是佐料，只在于你尽力了多少它才会出现而已。

我是不必绞尽脑汁的了，哪样蠢才的特征都符合，也一直没和天才相撞哪怕是擦肩而过。我更明白了一些事情，往往被遗忘的人才是才。努力的天才也不是多么罕见，只不过我们都没有去发现。他们摔倒不会抱怨，爬起来，拍拍身上的土。笑着说：再来。

徐伟和菲菲逃出了天才训练营，逃出了天才街，可铁头却追了过来，他们一直走到了天才街的结界处，躲过了铁头的追踪，回到了温暖的家。徐伟停止了服用生长激素，也因此变回了原来矮小的身材，可他一点也不后悔。

读了这本书，我明白了许多道理，良好的品德是人的根本，我们也要端正品德，好好学习，天天向上，为自己的梦想努力加油吧！

我垂头丧气地回到了家里，老妈问我怎么了，我把事情的经过告诉给了老妈，老妈听罢，语重心长地说：“儿子，你不要自认为自己是‘天才’，‘天才’才不会被考试考倒呢！你这样怎么能算是‘天才’呢？要知道，‘天才’是‘百分之九十九的汗水加百分之一的灵感’呀！”

听了老妈的话，我羞愧的低下了头。是呀，“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”，我决心，要做一个真正的天才！

天才是不会想自我的，因为天才的一生就是悲剧，人们看到的灿烂的美就是一个悲剧的结局，可能成功，可能震撼，但是，对于主角来说，悲剧就是悲剧，他的痛苦无人知晓。 当有人思考自己是否有资格做天才时，他已经不可能成为天才了，因为他的路还是那轨迹。而这便是让他们改变成长轨迹的唯一途径。

人们不懂天才，所以看见了天才的美，那种悲剧造就的美。

考试时，看似轻松的我，又有谁知道背后所付出的艰辛、泪水？在同龄孩子玩的时候，我却在学习；在伙伴做游戏时，我只能旁观；在同学约我出去逛街时，我只能说抱歉，我还要上课。

我不愿背负那么多压力，老师的期盼，家长的希望。我只是个普通的学生，不想被大家以另类的目光看待，可是有谁能做到呢？

其实，我并不是天才。天才这个称号，不想要，也要不起，只因它太过沉重……

杨春白雪的表现，使我明白了：我们要从小好好学习，打好文化根基，将来才能成为国家的栋梁之才！我原以为杨春白雪会选择放弃，没想到，他居然又一次成功！

天才，是面对一切的冷静思考；天才，是遇到困难时的不抛弃，不放弃；天才，是生活中的全面发展……天才不是天生就是才，而是百分之一的天赋和百分之九十九的后天努力的汗水……

那一天，我与天才相遇。

 　 但现在，梵高所有作品都价格不菲。梵高也因自己的画风和当时的主流不同而不被大家所待见，后来也进了精神病院。

许多天才都是埋没在人们的质疑声中，坚信真理的天才，只有碰上相信真理的人，真理才会发出金光，造福于人类。天才若是生不逢时，便也成了疯子。因此，部分精神病人也是另一种意义上的天才，只是不被理解而已。 　 

天才在左，疯子在右。不过一念之间。

故事情节十分曲折，充满了戏剧性的人生变化。我提倡青少年们应该拓宽视野，增长知识，提高自我修养，培养自己的意志品质，端正自己对人生的态度，正确对待事业，正确对待家庭。

“天才”自然而然会让人联系起那个与苹果结下不解之缘的牛顿，还有那个有着“七只小板凳”故事的爱因斯坦。古人云：“天才出自勤奋”，天才并不是高不可攀，也不是先天而成。只要努力奋斗，每个人都能获得成就，造就你的天才梦！

往往蠢儿的成功比天才的成功来的更实在些。天才与蠢儿的差距其实并不大，只是看你对待事情的态度罢了。他虽然给了他们（蠢儿）笨拙的头脑，但也使他们得到了更多磨炼的机会，让他们走向成功。我认为上帝是公平的，他虽然给了他们（天才）聪明的头脑，可如果不好好珍惜，最终也会变为常人。通往成功的路上总会有一些荆棘，不管是天才还是蠢儿都必须接受考验。

初二:朱颖

由此可见，这些天才们在校的成绩并不好，那原因在哪儿呢？我还是用爱迪生的一句至理名言来告诉你吧！天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天赋。

我觉得天才，最重要的还是“勤奋”两字，难道这些伟人的伟大成就是轻而易举得来的？不，正是他们的勤奋使他们成为了让后代所敬仰的伟人！

所以，我们现在就要从小抓起，好好学习，天天向上，长大之后为国家添砖加瓦，将来成为对国家有用的栋梁之才！

考试科目由学生自定。还可以考中学没有开设的课程，如天文学等；也可以只考一门，当然难度要大，总分设定与其它同学一样多，这样就不影响到录取。过去多少年来，我们要的是全面发展，大而全。但一个人的精力有限，在今天的信息时代，一个人用一辈子的时间学一门知识都学不完，那有精力去学自已不爱好，而又不得不学的内容，当学生好苦，这样的教育难出天才。

以上是我的个人观点大家批评指正！

真正的天才，失败了汇聚序努力下去，不成功不放弃，就像实验会失败，但一直不停的做，总有一天会发现到什么，这正是我们所该学习得精神。

天才，并不是普通人可以扣上的帽子。但是，如果你不想戴上这顶帽子，那么你永远也不可能把它戴到头上。

如果你在叫别人的时候，不止是喊别人的名字，而是在那名字前加上两个字“天才”，那么，你会激励那个人，让那个人感到自己存在的重要性那个人就很可能成为天才。

每个人都是天才，我们应该对自己说：“我，是天才！”然后再对别人说：“你是天才！”

－－后记

当龙瓜上一年级时，他的父母给龙瓜需要的东西，他的父母是天才，只有天才才会这样对自己的儿女。

当龙瓜上初中时，他的父母教龙瓜在社会上生存的道理，教龙瓜怎样做人，怎样做一个好人。龙瓜越来越聪明起来。

当龙瓜长大后，他成为了一个天才。

上帝非常不明白，天才怎么会变成傻子？傻子怎么会变成天才？怎么我的想法恰恰相反？看来，人类使天才变成蠢材太容易了。使蠢材变成天才也太容易了。

天才，并不是普通人可以扣上的帽子。但是，如果你不想戴上这顶帽子，那么你永远也不可能把它戴到头上。

如果你在叫别人的时候，不止是喊别人的名字，而是在那名字前加上两个字“天才”，那么，你会激励那个人，让那个人感到自己存在的重要性那个人就很可能成为天才。

每个人都是天才，我们应该对自己说：“我，是天才！”然后再对别人说：“你是天才！”

－－后记

“天才总是全面的”、“天才是与奇迹相伴的”——他的总结，大概应归入天才的特征中去吧!

四、天才意味着……

是天才而非偏才。“我是天才”纵然少不了几分轻狂，几分张扬，而这情况与张扬却又是货真价实的能力的四溢。这在他身上表现得淋漓尽致。天才意味着什么？天才是青春的飞扬与英气的勃发。只有这特殊的句子，才能表达我们的情感，才是真正属于我们新一代的宣言：——Call

me

genius!!!

有人说，我们现在的教育要想着孩子，给她们创设一定的环境和情感，并且因人因地置宜，扬长避短，发挥特点。但事实上这样的工作充其量只是在维修，而不是在激发，因其缺乏相应的硬件设备，一般的人的特点不能称之为天才。

天才是有的，而且对成功是相当重要的，但一般不具天才的人，能成就一个人才也不错，条件是努力。

（时2006-7-23）

看到天才这个样子，白痴不好意思地低下头说：“对不起，我太过分了。我不如你那样聪明，可还来教训你。”

天才：“不。是你教会我人的最初本性：真，善，美。要不是你那单纯的思维，我永远也解不开这个心灵之谜。谢谢你。”

白痴鄂然了。想不到，自己的单纯有时也会挽救一个聪明的人。其实有时候，单纯的去看待这个世界，才是一种心灵的释放。