；历史老师的眼神不知为什么，总爱注视我们这一堆，然后又不知为什么，与他眼神对视，大家都会忍不住窃笑（认真听了课的哟）这些老师的眼神美丽而有趣，深深烙印在我的脑海里……

如果，我的眼睛是一片星空，那我朋友的眼神就是星空中最美的那几颗星星。

如果，我的大脑是一片沙漠，那么老师的眼神就是沙漠中唯一挺立的红柳。

我会记住那些目光，因为它们丰富了我的每一天，都曾使我心底划过一阵涟漪。

眼神，在我心底划过一阵涟漪。

其实，更多的时候，张老师的眼神是温和中夹着一丝丝欣慰。从三年级开学时的下种新希望，到四年级的种子发芽、再到五年级的开花结果，张老师看着我们一点一滴地成长，眼神里的欣慰不住地往外溢，嘴角时不时浮起一丝丝笑意，心中仿佛有按耐不住的喜悦。是的，她收获了，我们也收获了。

张老师的眼神，告诫我们做人的道理；张老师的眼神，使我们感受到知识世界中的乐趣；张老师的眼神，给了我们学习上的一股冲劲。那眼神，我忘不了。

点评佳作3：与前两篇文章不同，佳作3充分利用了提示语提供的空间，写了“一些”“眼神”。并且与内容对应，选择了小标题分章节的表现形式，突出无论是“爸爸”“严厉的眼神”，“奶奶”“慈祥温和的眼神”，还是“老师”神奇的“眼神”，都“给了我前进的动力”，“使我久久不能忘怀”，“我真感谢上天让我拥有了这些眼神”，与前两篇文章一样很好地落实了提示语的要求。

米尔说过：“母爱是世界最伟大的力量。”我的妈妈在我学习之余，能够用细致的眼神发现我的小心思，与我一起做户外运动；在我学习注意力不集中时，会用慈祥的眼神看着我，并让我刻苦学习，取得好成绩；在我受伤时，妈妈会用焦虑的眼神看着我，急得像热锅上的蚂蚁——团团，直到我安然无恙。

生活在充满关怀的眼神中，我感到了爱与温暖，我们要将爱延续下去，传播给更多人，使世界充满爱。

初一:陆云芳

工作时的父亲眼神中闪着认真、不达目的誓不罢休的拼劲；谈笑时的父亲眼神中带着幽默，笑看人生宠辱不惊的淡定；夸耀时的父亲眼神中怀着赞许，以我为荣为我高兴的得意。父亲用他平凡的眼神观察着身边的四季更替人世变幻，它没有伽俐略、达・芬奇或比尔・盖茨的眼神那般惊天动地，却让我感受到“夜阑风静縠纹平”中闪耀出的独特魅力。 

那茫然的眼神我似乎一辈子也忘不了。根本不用说什么，那样的眼神，是一片茫然，让我看了，很心痛，我一路在默默地发誓，一定要好好学学习，不然真对不起爸爸。

爸爸呀爸爸，我一定不会辜负你的，在你的眼神中，我看到的不仅仅是那种眼神，看到的还是那些浓浓的父之爱呀！

爱就是在这种细微的细节中透露出来的，而每个人都会这样，仅仅是一个眼神就可以让一层坚冰融化！

老师您的眼神就是这样，这样的亲切、这样的温柔、这样的关心着我。如果眼睛是春天，那么眼神就是唤醒大地的春风，虽轻柔至极却时刻关心着我们。老师您的眼神就是这种的温柔。如果眼睛是潺潺的小溪，那么眼神就是其中最美的浪花，虽不及大海的汹涌却有着一种温柔的气息。

太阳从地平线缓缓的升起，有些凉意又夹杂着一丝丝的暖意。我看清了，老师那是你的眼睛最深处的眼神……

此后老师一直用她那信任的眼神，“感化”我们班的人，积极回答问题的人也越来越多了。这时，她便用不大不小的眼睛盯着那位同学，眼神中透露出：相信自己，回答错了没关系，老师相信你，没什么好惧怕的。

她就是我初一的英语老师。现在她已不是我的老师了，但她那变幻莫测的眼神已烙在我心上。她那含笑的眼神，贮满了智慧、责任和爱心，那澄澈的眼神如深山中的一泓清泉，在我们心灵的绿洲上轻轻地流淌……

我们应该将它们放回自然，还给他们自由。这样，我们又可以重温那自由快乐的眼神。但现在，那种眼神已不再归来。

那个眼神，让我不由自主地感到一股气凄凉、悲哀的情感；那个眼神，让我感到无神。

我永远难忘那个眼神。

我一头扎入爸爸的怀里，号啕大哭·····这一刻，我感到，爸爸的爱是多么伟大，他的眼神是多么善良。他就是爸爸。我渐渐抬起头，那是一张虚弱的脸，爸爸见到我立刻就哭了，虽然他的眼睛已经被泪水所覆盖，但我依然可以看出，他的眼神里充满了焦急与关切。

月亮的眼神是自豪的；星星的眼神是善良的；大树的眼神是疲倦的；小草的眼神是惬意的，可爸爸的眼神却是最美的······

六年级:拽拽泡泡兔

是这个眼神给了我前进的动力，给了我安慰，给了我自信。”我注意到妈妈的眼神，充满了对我的鼓励，我顿时像是得到了一个莫大的安慰，忘记了考试给我的伤痛，心中充满了无限的信心，加倍的动力。

至今我才明白，那个眼神是对我全部的希望和寄托啊，为什么我现在才明白？

虽然这两件事情已经过去许久，但妈妈那个细微的眼神，那个饱含慈爱的眼神，那个对我充满希望的眼神，却深深地刻在我的脑海，使我终身都难以忘怀。

脑海里，忽然闪现出奶奶，流露出幸福，快乐，安详，满足的，遥远的眼神。弟弟，那因无比清澈，而让我感到遥远的眼神。

我忽然明白：奶奶的眼神并不遥远，其实很近，孩子们的快乐，就是她幸福的眼神，她快乐的眼神，很近。弟弟的眼神也并不遥远，其实很近，他内心的纯洁，就是他的清纯的眼神……

遥远的眼神，其实就在身边……

有时候我也会耍耍赖，因为我好喜欢看爸爸那个无奈的眼神啊，无辜的像个天真无邪的小孩子一样。眨着他那个小眼睛，好像在说我是冤枉的。这个样子真的是可爱到极点了，每次看到他那个样子我就忍不住笑了起来。

爸爸说的对，我们只是个普通人不一定要会那么多只要学习好好的就行了。

那可爱的，天真的眼神我永远不会忘记，因为那是爸爸对我鼓励，关心的眼神……

喜欢和她在一起,喜欢她的眼神,有种不同于代的坚强,同样使我看了觉得奋进.即使也有几百度的眼镜,她的眼神也总是那么完美.她写的作文很好,清新的如同风一样,她的眼神也是如此清新,吹散我们心头的忧愁,吹散我们脸上的遗憾.

还有我,我的眼神.我自己也不太清楚,到哪天顿悟了再说吧.

这就是我可爱的圈子,这就是她们独特的眼神.

这时我的眼前仿佛又浮现出了同学们的眼神：受到表扬时的得意的眼神，完成作业时的四目相视的眼神，获得优秀班级时自豪的眼神······

啊！在这毗邻毕业的一个多月里，就连同学那淘气、不惹人爱的眼神，在现在也看得是那么真诚，那么珍贵，这是我的同学的眼神，它已印在我的内心深处，我会永远记住我的这些伙伴，永远记住我们的班级。

六年级:刘志昊

妈妈每次望着我的那种眼神，就让我想起鱼儿在海底受到大海的庇护。

那双眼神，真是令我难忘，那双眼神是怎样的，依然在脑海里记得清清楚楚，母亲年轻时的那种眼神，直到年老了，那双眼神还是依然如此，没有一点点改变。那双眼神里，饱含母亲对我的关爱和爱护。关爱是慈爱的表现，妈妈的一直用饱含慈爱的眼神望着我，才让我有了对抗恶魔的动力。

那双充满慈爱的眼神，是令我多么难忘啊！

班主任的眼神当然是最严厉的。每次开班会时，总是用严厉的目光看着我们。当有些同学某些地方做得不到位时，班主任便要“家法伺候”了。自习课时，不经意间会发现一双眼睛在门后盯着你，没错，你已经“死”了。又是自习课，左看看，右看看，班主任不在！很得意？不，你又“死”了。班主任最信任的“柯南”同学——监控举报了你。它有着侦破班上一切事情的能力，看穿班上一切的眼睛，班上没有东西可以逃过它的法眼。所以，莫调皮，好好学习是王道。

犀利的眼神，让我们专心；和蔼的眼神，让我们心中有“仁”；严厉的眼神，让我们“遵纪守法”……这些眼神，造就了一个集体——班。

老师的眼神，助我成长。

“嗯，准备好了，就再看一遍语文课本就行了。”我一边看语文书，一边说到。

“好的，我喜欢宝贝自信的样子！”

我抬头看妈妈，她的眼睛亮晶晶的，那眼神像一瓶神奇的魔法瓶，让我有十分的自信。

第二天，我很好的答完了试卷，成了双百。

我很荣幸，拥有这根魔杖，我也相信，在我的成长过程中，这根魔杖的魔力永不干涸，直到永远！

有时“眼神老师”的眼神也能带起全班的感情。有一次，我考了100分。发布成绩时，老师向我投来信任，赞美的眼神。随之，班里的人也向我投来同样的目光，就这样，我成为了全班的焦点。正当我骄傲，自满的时候，老师又向我投来一个目光，仿佛在说：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这就是“眼神”老师，一位用眼神说话的老师。

我坐在考场里，静静地写着作文，写着父爱。周围没有一点说话声，只有“唰唰”的写字声。我回想着过去父亲满意与鼓励的眼神，我无比坚定。自已已经很多次得到这眼神了吧？这过程虽然艰苦，但得来的，是父母的爱啊！字印在纸上，我心中万分激动。这一次，我一样要得到这眼神，得到父亲的爱！

真情似水，融化于心。而心灵的表达，永远由眼神传递。那一个难忘的眼神，像水，像火，也像草。这是爱，也是肯定。而它，终将难忘。