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关于素材的作文结尾
”“虽然从语句上来看没有语病,但是组织语言的说理性较差,表意不清晰,表达不准确,难以体现文字的思想性、文学性和艺术性。
胡景敏建议,考生在备考中只有学会广泛积累素材丰富写作内容,并学会锤炼语言提升有效表达,才能写出高分作文。“考生在平时学习过程中要注重收集积累相关素材,用心思考其蕴含的做人做事的道理,构建自己个性化的素材库。同时,要注重锤炼作文语言,提升表达意蕴,增强文章阅读的美感。”
作文《墨守规则亦为大道》的文章结尾
关于素材的作文结尾
关于素材的作文结尾
”“虽然从语句上来看没有语病,但是组织语言的说理性较差,表意不清晰,表达不准确,难以体现文字的思想性、文学性和艺术性。
胡景敏建议,考生在备考中只有学会广泛积累素材丰富写作内容,并学会锤炼语言提升有效表达,才能写出高分作文。“考生在平时学习过程中要注重收集积累相关素材,用心思考其蕴含的做人做事的道理,构建自己个性化的素材库。同时,要注重锤炼作文语言,提升表达意蕴,增强文章阅读的美感。”
”“虽然从语句上来看没有语病,但是组织语言的说理性较差,表意不清晰,表达不准确,难以体现文字的思想性、文学性和艺术性。
胡景敏建议,考生在备考中只有学会广泛积累素材丰富写作内容,并学会锤炼语言提升有效表达,才能写出高分作文。“考生在平时学习过程中要注重收集积累相关素材,用心思考其蕴含的做人做事的道理,构建自己个性化的素材库。同时,要注重锤炼作文语言,提升表达意蕴,增强文章阅读的美感。”
查看全文若是作家们总是囚禁于一个小天地中,做井底之蛙,在小天地里冥思苦想,或是断章取义,从别人的文章中东拼西凑,靠这种方法搞创作,恐怕永远也不能写出有积极意义的作品。
一切真知来源于生活,生活给作家们提供的素材是众多的,就等着作家去发现,去吸收。只有深入生活,在生活这一活源中捕捉素材,才能写出如清流般的作品。
有了活源,才有清流,若是离开了活源,也就没有清流,取而代之的是一潭毫无生气的死水。
查看全文爸爸这么一说,我才破涕为笑了。这次比赛,冠军当然是我的女儿喽,我就拿个‘亚军’吧”。”你收集的材料质量比我高多了。好!爸爸笑了,走过来看了看我列出来的条目,连声称赞说:“好!”我更着急了,“哇”地哭出声来。你现在的表现,又送给我一条好素材啰!
这场比赛给了我很大的启发:原来只要留心观察,身边有那么多可以写的事啊!
查看全文”爸爸这么一说,我才破涕为笑了。这次比塞冠军当然是儿子喽,我就拿个亚军吧。你收集的材料质量比我高多了。好!爸爸笑了,走过来看了看我列出的条目,连声称赞说:“好!”我更着急了,“哇”地哭出声来。你现在的表现,又送给我一条好素材!”爸爸笑着说:“怎么不行?
这场比赛给了我很大的启发。原来只要留心观察,身边有那么多可写的事啊!
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全部作文
查看全文曾经,在幼儿园听到两个小朋友在对话。一个说:“我家很有钱,有花不完的票子。”而另一个则淡定地从书包里掏出一个游戏机,慢悠悠地开了口:“想玩吗?”便自顾自低头玩了起来。门口的我不禁哑然失笑。这都什么盛世?这么重的攀比心!
最后我想说,严子陵之风并不是要我们用绝妙的语言去歌颂,而是要让我们却传承;并不是作为一个写作的素材,而是后人的榜样!
初一:忏瞳血
查看全文本文亮点是“稳中求新”的写法。“稳”表现在提出观点、列举例证、分析总结的结构形式,做到了严谨完整、条理分明、层次清楚、通体匀称,紧扣论点来展开;“新”表现在素材运用的推陈出新。三个素材分别论证三个分论点,从不同角度共同论证中心论点。素材经过加工整理,为我所用,毫无生搬硬套的痕迹,而且做到了古今搭配,完美组合。既增加了文章的文化底蕴,又突出其现实意义,提高了文章的可读性。
查看全文久而久之,连我自己都没有发觉,如此贷给我的益处竟有这么大:写文章不用愁,平时观察而累积下来的素材进行“加工”后便能写出好文章;阅读理解上升了许多,文章十分容易就看懂了。
以往的迷茫,以往的恐惧,以往的彷徨,以往的陌生,不再了。
不论是阅读时也好,日常生活也好,一旦你注意观察,努力发现细节就都是很好的素材。就如文中所说,“年轻人贵在坚持,才气,就是坚持写作的结果。”这句话告诉我们:无论做什么事,都应该持之以恒,因为这是成功的必经之路。
上海嘉定区迎园中学六年级:刘贝泠
查看全文如果你是抄袭借鉴的,当你再次看时,你会发现那是空洞的,毫无意义的,并没有什么价值。从当时的生活与现在的生活相比,或许你会学到更多,你可以面对那个自己。
当你在生活中偶尔得到深的体会时,不妨记录下来,日积月累,你就会有充实的感觉,也会发现自己的人生并不孤单,更充满了信心。
不管你的作文是否好,一定要记住一句话:最好的素材来源于生活!
濮阳市油田六中二年级:韩程
查看全文这一次写作过程,让我对写作有了新的发现,那就是:我们平时写作之所以感到困难,主要是因为没有选好题材。其实在我们日常学习和生活中,时时处处都蕴藏着丰富的素材,只要我们做一个生活的有心人,留心观察和收集,就能从素材中提炼出很多很好的题材。有了好的题材,就能确定好的主题,从而写出贴近生活、积极向上的好文章。
想要写出好文章,就让我们首先做一个生活的有心人吧!
查看全文爸爸给我买来一个笔记本。我连忙打开,抄着黑板上的《从观察中积累素材》。老师给我们讲《从观察中积累素材》的意思,讲如何掌握写观察日记的方法,讲得很幽默。他给我们打了一个比方,说,我观察一个疯子。我不知道他为什么疯,我就跟踪他。听到这里,同学们都哈哈哈地笑红了脸。我一定好好听老师的教导,把作文写得超过聂浩!
查看全文应掌握这样几个原则:(1)内容不新颖,全是一些老生常谈的东西,没有新意也无创新可言的内容不要抄。
(2)经常看见的常识性的素材不抄。
(3)内容太深奥太难理解的素材不抄。
(4)内容不健康的素材不抄。
3、广收集——这里是指有意的广泛收集写作文的素材。形式包括从广播、电视、报纸杂志、和别人的交流谈话中搜集有用的写作素材,并把它们记载本子上,为我们作文服务。
初一:zjj2013
查看全文”爸爸这么一说,我才破涕为笑了。这次比塞冠军当然是儿子喽,我就拿个亚军吧。你收集的材料质量比我高多了。好!爸爸笑了,走过来看了看我列出的条目,连声称赞说:“好!”我更着急了,“哇”地哭出声来。你现在的表现,又送给我一条好素材!”爸爸笑着说:“怎么不行?
这场比赛给了我很大的启发。原来只要留心观察,身边有那么多可写的事啊!
查看全文【名师点评】这是一篇选材独特、立意深远、语言优美的考场佳作。当大多数的考生都在"学习交流""师生交流""朋友交流"这样的素材中团团转的时候,这篇文章如一缕清风给阅卷老师带来了清爽的感觉。考场作文就是要力求独特,以"文成公主赴藏的故事"为素材,以"民族交流"为主题,无疑在素材、立意上做到了高人一等,独具一格。加上细致的环境描写和心理描写,优美的语言表达,整个文章都显得靓丽多姿。/>
查看全文”没办法的他只好答应了我。”他听后,还是不明白我说什么,于是,我进一步解释道:“如果你想看我那篇素材日记的话,我买密码本只给你十元,因为我那篇素材日记价值二元,你愿不愿意随你!”我笑眯眯地说:“因为你想看我写的素材日记,那当然有要求啊!
看完之后,他就不甘心地大叫:“哎!没想到给你占便宜了,真是亏大了!”我得意地笑了。
广东佛山顺德区嘉信西山小学六年级:何沅?H
查看全文尽管“荆轲”的故事已经在高考中被许多考生使用过,但本文的切入点仍然给人以耳目一新的感觉。老素材写出了新鲜感。
有文采
词语丰富
描写细致
文章语言十分简练,借鉴了古文的一些特点,词汇丰富,文雅蕴藉,如“风萧萧兮易水寒,荆轲立于山头茫然凝视远方,马啾啾兮燕山苍,众人表情肃然”。此外,文章多用短句,描写细致入微,人物的思想性格表现得很好。
查看全文久而久之,连我自己都没有发觉,如此贷给我的益处竟有这么大:写文章不用愁,平时观察而累积下来的素材进行“加工”后便能写出好文章;阅读理解上升了许多,文章十分容易就看懂了。
以往的迷茫,以往的恐惧,以往的彷徨,以往的陌生,不再了。
不论是阅读时也好,日常生活也好,一旦你注意观察,努力发现细节就都是很好的素材。就如文中所说,“年轻人贵在坚持,才气,就是坚持写作的结果。”这句话告诉我们:无论做什么事,都应该持之以恒,因为这是成功的必经之路。上海嘉定区迎园中学六年级:刘贝泠
查看全文)另外,老师给的范文,目的并不是让你去胡帮乱套,你应该新明白这篇文章为什么能成为范文,然后结合自己的思路和要写的内容进行构思、展开联想。
我要向那些已抛弃自由作文(什么叫自由作文?)
,却偏爱命题作文的老师们说:“请给我们一片自己的天空吧,让我们在这片天里自由飞翔!”
(任何作文都有一片属于你自己的天空,关键在于你平时的素材积累与刻苦训练,否则在这片天空里,你永远没法“自由飞翔”的。)
查看全文学生在自主愉快的环境中快乐作文。课堂始终以学生为主体,教师进行点拨激趣。
2、激发学生创造性:通过几个简单的符号,发挥学生的想像力、创造力,引导学生创作出大量新的图案,让学生尽情地插上想像的翅膀,进行创造。
3、顺应学生好动性:让学生在动手、动口、动脑中进行活动,进行习作。学生在活动中积累了素材,习作中写出了快乐,作品中吐露了真情。
查看全文从这里我们可以对有关素材积累得出一些结论。那就是——“善感”,有一颗敏感的心。但是,还有问题,人怎样才能“有一颗敏感的心”呢?我觉得一是要有悲悯情怀,有慈悲心肠;二是习惯换位思考,有体验能力;三是要爱思考,要学会“撬动”字里行间的人生百态,从而读出一些为常人所忽视,感受到别人不太感受到的世态炎凉、人情冷暖。
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