”再说IT行业，编程要学会高等数学，因此我们现在要好好学习数学。所以，你们当探险家也没什么希望。你们具备这些条件吗？

说着说着，最后只有一种理想通过了，那就是数学家，其余23种理想全部被老师扼杀了，同学们都沉默不语，只有想当数学家的课代表王栋兴奋不已。唉，现在的老师呀！

顺便提一句，丛老师是我们的数学老师。

爸爸好兴奋，因为他认为这个猜想比著名的哥德巴赫猜想还要难上很多很多呢。听爸爸说，英国天文学家已验证到10的14次方，也没有发现反例。例如其中7为奇素数，5与8为斐波拉契数。爸爸最近提出了出人意料的猜想：大于4的整数都可表成一个奇素数与两个斐波拉契数之和。

生活中的数学真有趣，处处留心皆学问，你能在这无垠的自然界发现许多奥秘，将来我长大也要象我爸爸一样成为一名出色的数学家。

这真是让我大跌眼镜——这个问  题，他这么快就迎刃而解了，真是名副其实的小数学家。”他出口成章，一口气讲完了这个问题。有一次，我们刚学了分数乘除法的应用题，我就分不清什么时候用乘法，什么时候用除法，便想到去问何健聪，他略加思索，便给我滔滔不绝、眉飞色舞地讲起了思路：“计算单位一的几分之几用乘法，要求的数的几分之几是单位一用的是除法。

这就是我的数学家同桌——何健聪，他聪明热心、刻苦认真，将来，他一定会成为一名真正的数学家。我虽然比不上他，但我定会学习他的钻研精神，争取赶超他！

孩子比自己聪明，真会动脑筋，将来一定大有出息。父亲心里感到非常高兴。面积也足够了，而且还稍稍大了一些。

父亲感到，让这么聪明的孩子放羊实在是及可惜了。后来，他想办法让小欧拉认识了一个大数学家伯努利。通过这位数学家的推荐，1720年，小欧拉成了巴塞尔大学的大学生。这一年，小欧拉13岁，是这所大学最年轻的大学生。

五年级:隐形的翅膀2003

我相信阿基米德也不会希望孩子们受到这种高等数学（相对而言）的摧残吧！为了获奖，这些学生就得发了疯似的学习奥数。这些学生获奖的几率又有多高？全国有多少学生要参加奥数竞赛呢？特别是想考上好学校还需要在奥数竞赛中获奖。确实，这种东西是数学家的强项，又不是说每个孩子都做数学家，干嘛要这种竞赛呢？

我希望，大人们能还给我们一个快乐的童年！

一个人，只要具备了爱动脑筋，热爱数学，热爱科学的高尚品质。能大胆地提出质疑，能将数学在生活中体现，能积极地问为什么，能遇到难题不退缩，不放弃，那他已经迈出了成为未来伟大的数学家的第一步！而我，作为祖国未来的花朵，民族未来的希望，学好数学是我义不容辞的责任，为中国的崛起学，为中国的美好未来学，更是为我自己学！数学的海洋，我在遨游，我要扬起梦想的风帆，勇敢在海洋里乘风破浪！

在不懈的勤奋下，他终于成为了举世闻名的数学家。而华罗庚并没有因为病痛而停止对数学的研究，他躺在床上，写出了许多著名的数学定理。

不只华罗庚，还有牛顿、苏布清俄等许多著名的科学家、数学家、文学家，都是靠只勤奋获得成功的。从现在开始，我们就应像他们一样勤奋学习，为将来的成就做准备！

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数学老师表扬了他，同学们向他投去了羡慕的目光。我想小涂丹从小就这样钻研数学，如果加以时日将来他会在数学方面有一些成就。我虽然比不上他，但是我心里认定了这么一个信念，我要学习他的执着、不怕困难、认真钻研精神，争取赶上他。

这就是我们班级的 “小小数学家”———小涂丹，他是我进入六年级学习生活中留给我印象最深的人。

这一年，小欧拉才13岁，是这所大学最年轻的大学生。后来，经过大数学家伯努利的推荐年，小欧拉成了巴塞尔大学的大学生。他还想，上帝也许是个别人编造出来的家伙，根本就不存在。他又想，上帝是个独裁者，连提出问题都成了罪。他想，上帝是个窝囊废，他怎么连天上的星星也记不住？

读了文章，我懂得了：学习数学要多学多问，善于独立思考，敢于提出问题，不要人云亦云。

如果可以，我还要把那些古老的公式改一改，变得更简单，让我们的后代能轻轻松松的学习数学，再也不因为题难而放弃数学。

为了实现我的理想，我一定会加倍的努力，认认真真的学习，做更多有挑战的数学难题，争取早日成为一位伟大的数学家。

理想是水，浇灌绿色之树；理想是树，装扮荒芜的地；理想是地；伸出前进的路；理想是路；伴你走向五彩的未来。让我们一起去追随理想，向着我们心中的理想努力奋斗吧！

”我兴奋极了。我胜利了！“哈！一看，原来妈妈把第二次的“少2个”看成了“多2个”。76个，92个，奇怪怎么相差16个？

从那以后，我更喜欢数学了。为了以后能当数学家，从现在开始打好基础。学好数学、语文、英语。

我坚信，只要从小打好基础，树立一个人生目标，尽力向目标奋斗。一定可以实现理想。让理想飞起来吧！.

”这时我心想：真了不起，一道难题就这样被她解决了。老师说我写的完全正确。一会儿她满脸笑容的走回来，我问她结果，她说：“你知道吗？

杨婷婷从小就这样刻苦钻研数学，我想将来，她一定会成为一名真正的数学家。看着杨婷婷，我暗暗下决心：我虽然比不上她，但是我要学习她的钻研精神，争取赶上她！

这就是我们班的小数学家——杨婷婷，一个既聪明，又可爱的小女孩。　　

这就是至今成为人们美谈的熊庆来睿智识英才的故事。清华大学的数学教授熊庆来得知华罗庚的研究成果和不幸遭遇后，邀请华罗庚到清华大学工作，这就是为他成为数学家提供了广阔舞台。机遇垂青这位下苦工夫的热心人。

1985年，75岁的华罗庚爷爷带着一丝微笑和欣慰离开了他追求了一生的数学事业。他曾叮嘱人们不要忘记他曾是一位勤杂工。

接下来，就是姜立夫了。他是温州苍南人，是第二个取得美国博士生的人。陈省身说过：再很多年的时间里，姜先生是中国数学界最主要的领袖。他还建立了南开大学的“姜立夫奖学金”

看了这么多数学名人，我不禁也想成为一名伟大的数学家，这次的参观意义非凡，就像谷超豪说的：“学生要取得成就，需要对创造感兴趣，对新鲜事物感兴趣，对解决问题感兴趣。但最重要的品质，就是愿意为祖国作贡献。”

是的，为祖国贡献！！

由此可见，数学真的很重要。生活中处处都有数学的脚印，数学的历史也很悠久，有许多著名的数学家如：陈景润、哥德巴赫、华罗庚等等，数学可以解决我们生活中的很多事情，它应该成为我们生活中的小伙伴，应该从小把基础打好，用我们的数学知识去改善生活，创造更美好的明天！我们一定要学好数学，带着愉快的心情去学习，带着发现的眼光去理解生活中的数学，相信你也能学好的，并且能它成为朋友，相信自己！

当我把它解出来之后，我便如释重负，像是征服了宇宙一般快慰。数学给我许多挑战，一道道难题，是一个个提高自身的机会。

我渴望做数学家。我懂得“渴望”一词中有很多艰辛和汗水，“渴望”的“渴”不仅有强烈的追求，如饥似渴的含义，更象征着一个启示，在达到目标的过程中，会有许多思维枯竭的时候。但是我会朝着它努力，实现我的理想。

遴选出来的；第二，它是在每隔四年才召开一次的国际数学家大会上隆重颁发的，且每次一般只2名获奖者，因此获奖的机会比诺贝尔奖还要少；第三，也是最根本的一条是由于得奖人的出色才干，赢得了国际社会的声誉，他们都是数学天空中升起的灿烂明星，是数学界的精英。就奖金数目来说与诺贝尔奖金相比可以说是微不足道，但它的地位如此崇高原因有三：第一，它是由数学界的国际权威学术团体—国际数学联合会主持，从全世界的一流青年数学家中评定.

这些矛盾问题激发了我对逻辑与数学的兴趣。原来逻辑与数学推理并不那么枯燥无味，还是挺有意思的啊！其实，爸爸经常给我提供这些有意思的问题或数学家的趣事，这大大激发了我对数学等学科的喜爱，并促进了我成绩的提高。我要更进一步地好好学习，学会思辩与推理；只有这样将来才能“上下求索”、认识真理，

实现我做个科学家的远大理想。

当我把它解出来之后，我便如释重负，像是征服了宇宙一般快慰。数学给我许多挑战，一道道难题，是一个个提高自身的机会。

我渴望做数学家。我懂得“渴望”一词中有很多艰辛和汗水，“渴望”的“渴”不仅有强烈的追求，如饥似渴的含义，更象征着一个启示，在达到目标的过程中，会有许多思维枯竭的时候。但是我会朝着它努力，实现我的理想。

到了发成绩的那一天，我紧张的盯着大屏幕，我一看，96分。试卷发下来了，我一看，原来，我少写了一个加号，因为这一个加号，我被扣了四分。回家后，妈妈看了一下，教育我：“数学一个符号都不能漏呀，你还想着当数学家呢，数学家更不能马虎的！”一席话，说得我惭愧不已。

托尔斯泰说的没错，没有理想就没有生活。一个人不能没有理想，确定理想后，就要努力的追求，实现自己的理想。