关于书屋的作文结尾
关于书屋的作文结尾
虽然面积尚不及千柱屋的十分之一，但正是因为有了这个书屋，斯宅人"耕读传家"的传统理念才能有了现实的载体，才能使深藏在山坳里的千柱屋走出了一批科学家、企业家。
四、活动后的思考 探访活动结束后，我们乘上校车，千柱屋在我们的视野中渐渐消失了，但这风雨中飘摇了两个多世纪的千柱屋却深深地印在我的脑海中。在回来的路上，我不觉陷入了沉思：我们要学会正确地对待历史，积极挖掘古越的优秀文化遗产，让"耕读之乡"的风气代代相传，让诸暨走向世界，让世界了解诸暨。
手拿宝剑，
抹杀一切罪恶和不平！
做法律忠实的随从，
尽我所能，
维护正义，
……”
这篇小文虽篇幅不长，却表明了我坚定而执着的心，书让我拨开了笼罩在周围的薄纱，渐渐走向光明。
夜幕降临了，流连于书中的我却不舍得离开，不舍于手中的书，不舍于被黄昏夕阳染红的小书屋，但不得不离开，明天见，飘着淡淡墨香的书籍，我的知音。
查看全文前辈只是个引导者，从此，我们的路要我们自己走了。欣然面对，沐浴温暖的光，散发我们自己的光芒。
他日鸿鹄翱空，那么今日的书屋不更是让人留恋么？
我的三味书屋，我在探索，退缩是懦夫的行为，更没有谁可以逃开人生。“落霞与孤骛齐飞，秋水与长天一色。”我年轻的满布云霞的天，会觉得幸福——我的高中，我的孤骛，我的水。
查看全文这时的鲁迅的确是过着一种枯燥无趣的生活，但是，在这摇头晃脑的过程之中，远大的思想与主张也随之进入到了鲁迅的脑海之中。黑暗的社会中，即使拥有勇气与明辨是非的心态，但假如没有力挫群儒、上知天文下知地理的能力，变也无法在那时的社会之中立足，鲁迅的真谛与他一生取得成功的智慧莫过于此吧？
离开三味书屋，带走一个令人满意的答案与真谛。
初二:hhlpgh
查看全文而当图书管理员最大的好处就是可以在那么多书中找到爱书，第一个借阅，不会因为书被别人借走而经历漫长的等待，可以让我学到更多的知识。每一次看见大家牺牲体育课、信息课的时间抓紧时间看书，我都会会心一笑，但看到还书时没有按老师的要求写读后感时，我则会皱一下眉。
“陈睿安，我要借书！”你看我们“书虫屋”的“生意”多火，不多说了，我要去招待我那些借书还书的顾客了。如果你们班也有书屋，请告诉我，我们互相交流。
（指导老师：徐红艳）
查看全文〈左传〉让我见到诸侯的争盟；山海经带我游历神仙的故乡：〈颜氏家训〉让我感受到一个父亲的叮咛。
就是这样，这三味书伴我成长，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这更让我贪婪的吸收书中的养分。读书，使我的作文水平有了全面提高；读书，让我的灵魂得到升华；读书，也为我找到了人生的方向。读好书，是我永恒的追求。
或许，这才是我把房间定为“三味书屋”的原因吧。
查看全文让我取之于书的财富也用之于书。相信我的梦想，是可以用努力的汗水换来的，相信我的梦想，是可以经得起一切困难的历练，相信书本，可以改变平凡的自己，让自己得到慰藉。
对，人人不一定有书屋，但人人都一定有梦，无论是大是小。而我的书屋梦，它不一定精彩，也可能是平凡的，但，我可以为书而有梦，为梦而拼搏，为拼搏而付出，最后，我的书屋，我的梦，会是怎样的呢？
查看全文让我取之于书的财富也用之于书。相信我的梦想，是可以用努力的汗水换来的，相信我的梦想，是可以经得起一切困难的历练，相信书本，可以改变平凡的自己，让自己得到慰藉。
对，人人不一定有书屋，但人人都一定有梦，无论是大是小。而我的书屋梦，它不一定精彩，也可能是平凡的，但，我可以为书而有梦，为梦而拼搏，为拼搏而付出，最后，我的书屋，我的梦，会是怎样呢？
查看全文所以，这么一想，我便不再认为前后是明显的对比，相反作者可能会认为三味书屋的生活更加的有意义，不像百草园一样漫无目的。而这两者之间并不是矛盾的，而是同时存在的，在玩之中可以领会大自然风情，而在学习之中也可以感受到师生之间的乐趣。
通过对作者言语上的分析，似乎能得出一些课本上没有的想法，从一开始读这篇文章我便认为这两个地方之间是对比，而现在又有了不一样的想法，然而到底鲁迅的想法到底是如何的，还需阅读大量的文章吧。
查看全文答案只有我自己会知道。我禁不住在书屋的墙壁上写起书法来了，那乌黑的线条给墙壁增添了无限的色彩，我想，书屋啊，我给你一件 那么美丽的衣裳，你可告诉我，这是我的要努力的方向吗？
梦会像一个婴儿般不断成长，追梦的人也必须要不断的成长；梦会像天空中的云一样善变，追梦的人也必须学会坚守。梦不是在一个固定的远方等着你的，他也是会走的，如果你不动，她便会离你越来越远，所以，追梦的人必须用力的跑，用力的追，终有一天你会追到的。
有梦的我，跑起来！
查看全文我们不知不觉地来到了笔峰书屋，听老爷爷说，这个笔峰书屋是地主孩子上学的地方。老爷爷还说，这笔峰书屋有许多东西被过去的人给毁了。我想：唉，真遗憾！参观完了笔峰书屋，吃完了午饭，我们就回家了。在回家的路上，我回忆起老爷爷说的“这千柱屋的历史有200多年了。”我想：这千柱屋的历史那么长，到现在还被保存的完好无缺，我为此而感到高兴。
查看全文而在这里，仅仅这是个开始。有梦想很简单，实现梦却很难。在逐梦的过程中，要历经许许多多的困难，才能看到梦的身影。其中即使有再大的困难，我也不会放弃，奋勇前行，才是追梦真正的意义！
是“农家书屋”促使着我成长。这个小小的书屋教会了我一个又一个做人的道理，让我懂得了一个又一个人生的真谛。
书屋啊！谢谢你，你教会了我很多，也给了我逐梦的意义！
查看全文“四书五经”、“史记”、“周易”等的小精灵们集体叹了口粗气，其中一位长者无奈地说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋的古训失传了，人们都在光怪陆离的电子世界里畅游呢。哎！没办法啊！”
又是一阵争闹……小精灵们也累了倦了……
“老书虫”辗转反侧，还是睡不着。为什么呢？他问。
第二天，第三天，第四天……第N天……
“清雅书屋”，依然那样，“老书虫”，依然那样。
查看全文所以，我眼中的三味书屋是严格的，不允许迟到的。在那次去三味书屋中，我了解到，上学不要迟到！！
查看全文真舒服。。恩…。在小书屋里一边吃糖葫芦，一边看连环画。”每当听到这一声声响亮地吆喝，我总会迫不及待的跑出小书屋，去买又酸又甜的糖葫芦。
记得今年暑假我去逍林时，我看见小书屋不见了，只见小书屋变成了一家餐厅。蒲扇变成了电风扇，藤椅变成了美观的椅子。那一切古老的物品都没了，变了。我呆呆地站在那里。唉，那充满回忆的小书屋啊！
查看全文鲁迅先生在三味书屋度过了7个年华，从百草园到三味书屋，百草园的自由快乐到三味书屋的枯燥无味，都过来了。
时光流逝，鲁迅先生在1926年写下了《从百草园到三味书屋》，借这样一朵儿时的小花来排遣当时的寂寞，朝花夕拾。我想：鲁迅先生就像百草园里的树一样坚强不屈，像三味书屋里的书一样知识渊博，用满腔热血与腐败社会作斗争，一直奋斗着，用昂扬锐气在天地间书写一个大写的人！
思，从百草园到三味书屋……
查看全文””不知不觉，泪水朦胧双眸，我心中暗念“我是含泪奔跑的人！”又振振有词地说：“真正的强者不是不落泪的人，而是含泪奔跑的人，孩子，路还长，加油吧！
那一夜，我终于懂得我的三味书屋中那说不完、道不尽的故事、流传千古的名著是凝结着母亲的汗水，母亲用自己的爱为我的人生奠基。
三味书屋，无需“读经味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢。”只需一丝母爱即可。
查看全文这本书我已经看了很多次，园中美丽的景色，让我想入非非，天天梦想自己也有一个这样的百草园，让我在里面尽情地玩乐。你别说，这梦想还真实现了。今年八月一日我第一次回农场奶奶家，嘿！奶奶的院子好大！一个活灵活现得百草园出现在了我的眼前，就跟鲁迅家的一样。我也学着少年鲁迅好好玩了一把。
《从百草园到三味书屋》不仅语言优美，还能让我们一起体会不同年代的童年之梦——热爱自然，向往自由，真是一篇令人叫绝的好文章。
查看全文虽然能折梅花、寻蝉蜕、喂蚂蚁，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，继续读书，这远远不及在百草园的自由、快活。
这篇文章不仅用百草园的自由快乐同三味书屋的无味作对比，表现了儿童热爱大自然、向往自由的心情，而且通过对百草园和三味书屋的回忆，表达了鲁迅先生儿童时代对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心情。
查看全文我吓得哆嗦着腿就跑，可是两条小短腿怎么比得过两条有力的大长腿，我眼睁睁地看着霸王龙张开血盆大口想要把我一口咬住。我的脚才挪动了半步，那只霸王龙好像已经看到我了，那双眼睛直溜溜的瞪着我。
“啊—”我擦了擦头上的汗，突然发现自己还在家里，在书屋里抱着一本《恐龙世界》趴在桌子上睡着了。
我做了一个梦，梦里我的书屋堆满了绿皮的书，我开心的笑了······
查看全文（也就是把要借的书的书名以及借书人的姓名写在借书卡上）
这次，我开办的书屋有一些优点和不足，优点是：让同学们在家门口读到了好书，自己家里没有的又想看的书；不足之处是：我可以更加完善我们书屋的管理，以免发生：丢书、书被破坏等现象。总而言之，这一次我开办的魔幻小屋（书屋）办的还算成功，如果以后有机会，我还会接着办的。
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