在慌乱、没有思绪的情况下我努力地挥去那些焦急和烦闷，因为只有静下浮躁的心才可以让自己清醒。

后来我慢慢懂一点了，便开始坚持练习打字，先是开始金三打字练习，渐渐的，我开始了聊天、查资料、打草稿，越来越快，效率越来越高，使我不再厌倦打字。

无论哪一门技艺，都要勤学苦练，时间久了，才会熟能生巧。否则，什么也学不好。

现在又登上了圜丘坛来登高望远，别有一番滋味……一路上吸了许多新鲜空气，特别舒服。路两边的松柏又高又直，虽说是冬季，叶子仍然是绿色的，让人格外心旷神怡。

游玩了天坛之后，我懂得了两个道理：一是生命在于运动，要多锻炼身体。二是熟能生巧，再难的事多做多练就会变的得心应手。

啊！天坛之行——你告诉了我成功来自于勤学和苦练。

”这…我们当场晕倒，方法教了不让用，也太不“科学”了吧。”随即，他经典地补充道：“此方法仅供参考！我正偷乐着，陈老师不紧不慢地说：“不过这方法仅限于关键时刻救命用，平时的作业做得认真，这招是用不上的。

其实，陈老师的良苦用心我还是能悟到的，平时认真听讲，踏实完成作业，不至于在“惊险”时刻用这些“巧”方法。一切的技巧都建立在熟练的基础之上，这才是真正的熟能生巧！

“熟能生巧”，是啊！她对编织已是瓜熟蒂落，她高超娴熟的技艺，几乎无人不晓，任由谁的请教，她都从不拒绝。我所穿的里里外外的衣服、手套、帽子等，几乎都是阿姨编织的，既缓和厚实，有趣可爱的卡通图案也深入人心。我对阿姨的无限敬仰，她曾让我也喜欢上了编织。

我从编织能手那，不但学会了编织，还知道了一则道理：人生，就像编织一样，不一针一线、持之以恒地编好底基，哪来上层的辉煌！

但和蔡爷爷剪的比起来，可就是“一个天上，一个地下”了。费了好大的功夫，我终于剪完了。我手里的剪刀绕着纸一圈一圈地舞动着，好像一条龙在扭来扭去。

为什么蔡爷爷剪得那么好呢？我望着岁月在他脸上刻下的皱纹，再看看他手上厚厚的老茧，顿时明白了：原来蔡爷爷是因为练得多、熟练了才剪得这么好啊！我终于明白“熟能生巧”这个成语的含义了。

（指导老师　陈 旻）

拙于为人而言，是一种回归本心、恰到好处的人生状态。有国学大师季羡林，倾心学术，守拙求隐，质朴一生；有钱钟书先生度十年浩劫，藏巧露拙，安然一生；也有作家孙犁，裁纸装书，拙于逐名，乐活一生。是肯拙、愿拙、守拙成就了大师们不凡的一生。

常言道，熟能生巧。也许正是在拙者自我勉励的道路上，以拙取进，以拙取成，经过这千百遍的往复，最终化拙为巧，实现了自我的超越。

”但是我取得了胜利，喜悦感在我们组的每个人心中荡漾，，“我们胜利了！比赛开始了，我小心的削着，我的四周一双双亮闪闪的大眼睛盯着我看，我从容的看了一下比赛的对方，对方好像太紧张了，光溜溜的大脑门上渗出一滴滴豆大的汗珠，四周静得只听见削苹果的“沙沙”声，忽然，一声清脆的“咔”声，对方的苹果皮断了，而我的越来越长，但是好景不长，我的也断了。

同学，明白为什么要熟能生巧了吗？我从小就会削苹果，区区小事嘛，不足以挂齿，记住这个窍门了吗？

任何一种技能技巧的形成，并使之达到熟练程度，都必须经过干锤百炼，所谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思。竞走、赛跑运动员的速度是练出来的，游泳、自行车运动员的速度也是练出来的。快速作文也一样，要提高写作成文速度，主要靠练。快速作文没有秘诀，没有魔图，只要通过严格训练，就能出成果，问题是要有科学的训练方法和步骤。我每接手一个班，都严格按照下列五个

在宋老师的指导下我们渐渐掌握了跳长绳的技巧，如何站队才能跳得更好。熟能生巧嘛，慢慢地，我们都能连贯的跳起来了，男生们不停地互相击掌，以示祝贺与庆祝。我们正想再来一遍，可是不行了。“叮零零——”下课铃打响了。我们恋恋不舍地离开操场，回到教室。

这堂课我们不仅仅学会了跳长绳，收获了跳长绳的技巧，还懂得成功与失败之间相互依存这个道理，真是一举多得啊！这堂体育课真有意义！

时间似箭，离直播还剩一天了，我爸爸又在家里练了起来，优美的二胡音乐为他伴奏，终于按指定目标完成了，做了三十个。

到了梦想成真的时刻了，爸爸满怀自信的走上了台。准备，开始！我爸爸双眉舒展的做了起来。只见我在观众台上默默的数着：“一、二、三、四、……二十七、二十八、二十九、三十，齐了！”我们蜂拥而上，大声呐喊。

如果你问：“你爸为什么七天就能练成呢？”我一定会告诉你：“熟能生巧呐！”

北京崇文小学三年四班：姜瀚

没过多久，这块黄色的污痕就被老妈擦得一干二净。”老妈拿着带着洗洁精的抹布，蹲下来，细心的擦，生怕让一点细菌逃走。

当我问起老妈为啥这么有办法时，他用了一个词来提醒我“熟能生巧”我顿时茅塞顿开，老妈拖地这么有办法我能用一句谚语来形容“铁杵磨成针，功到自然成。”这就是老妈，天天做家务的成果，我们要学习这种持之以恒的精神啊！

六年级:黄春宇

于是，我们便看到了令全国观众叹为观止的《千手观音》。老师得知要参加春晚时，便毫不犹豫的选择它作为领舞者。

本是一个自卑的女孩，却在不断努力，练习，掌握舞蹈的真谛后，绽放了自己真正的美丽。

或许，我们并不是最出色的，然而，只要我们不放弃，不断练习，积累。熟能生巧之后，便能真正的完善自我，实现自身价值，拥有属于自己的灿烂明天。

于是，我加紧练习，经常与高手打，以汲取方法，提高水平，尽管对方不屑。我常常奋力练习某一个技巧，练熟后，再练下一个技巧，因为熟能生巧，我要精通方法！我就这么练着……

现在，在班上已有不少人不能与我匹敌了。每当战胜对方或与高手不分上下时，我都会甜蜜地一笑，并记起以前哪个旁光着的、对乒乓球一窍不通的小子……

的确，没有经历风雨，怎能见彩虹？

，关键在于熟练技艺的同时，要敢于开拓和创新，敢于寻找捷径和窍门，这样才是真正意义上的熟能生巧。

人们由此故事中的两句话“无他，但手熟尔。”和

“我亦无他，惟手熟尔。”引申出“熟能生巧”这个成语，说明不管做什么事情，只要勤学苦练掌握规律，就能找出许多窍门，干起来得心应手。

希望大家有意见可以提出来,好让小弟我,加以改进,与大哥大姐们一起成长！！！同时也别忘了投票！谢谢。

听听我们孩子的心声吧！老师，您醒来吧！“熟能生巧”，这个词意思是做得越多，就越厉害，可做得多得有个分寸呀！是“熟能生巧”。你不仅害了我们，还“迷惑”了老师，把老师原来的心理全部都“刷新”了，都印上了四个字“熟能生巧”，没错！来应付老师。做作业呀，我们不停地做呀做，就是做不完，我们没了办法，只好乱做作业！

期末考试！我讨厌你！

我已登台表演过三次，虽说是合奏，但现在的我确实和以前有着天壤之别。今年夏天我已经考过了古筝八级，现在的我再不会一个音一个音的去找了，有时，我甚至根本不用看琴弦，闭着眼睛就能立刻来那么一段。不同风格的曲子，我都略懂那么一点。

这个我是熟能生巧的，然而熟能生巧的背后，还是包含着很多的艰辛，但它也给我的生活增添了很多乐趣。

”陈尧咨见此，只好笑着将老翁打发走了老人说：“我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是熟能生巧罢了。

什么叫熟悉?了解再了解的过程这就是熟悉，什么叫熟能生巧？熟悉了再熟悉就能熟能生巧。学习是这样，工作也是这样，只有熟能生巧才能掌握学习工作的规律和窍门。人们常说的“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”讲的正是这个道理。

这时，我想起了妈妈之前给我讲的卖油翁的故事，故事中老翁拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在口上，用勺子舀油注入葫芦里，油从口中注入钱却一点没湿。妈妈告诉我，不管干什么事，都要相信熟能生巧，不要投机取巧。

我又看了看两张我擀的饺子皮，第二个明显要好过第一个，如果继续好好练习呢？后面的一定会越来越好。不过，尽管熟能生巧！可干什么事都要用心，所以，要把事情做好，熟能生巧、用心这两点一个也不能少呀！

我还知道一个故事，达芬奇在很小的时候就非常喜欢画画，于是父亲就把他送到欧洲的艺术中心佛罗伦萨，拜著名的画家和雕塑家费罗基俄为师。学习的第一天，他让达芬奇画蛋，横着画，竖着画，正面画，反面画。达芬奇画了一天就厌倦了，老师告诉他伟大的画家要有扎实的基本功，同一个蛋，从不同的角度看，它的形态也不一样。听老师这么一说，达芬奇明白了，于是，他潜下心来画蛋。三年后，达芬奇的手仿佛有了感觉，画什么像什么。

这则寓言故事正是说了这样一个道理——熟能生巧。

要想掌握技术，一定要勤学苦练，任何功夫都是练出来的。反复实践，勤能补拙，做到谦逊好学，定会熟能生巧。

后来我每节课都在练转笔，一边转一边听课，我同桌何仔也是一样，我们相信“熟能生巧”这回事，过了一天后，我终于会了转笔，他也一样，我们俩很开心地击了个掌，用这个方式庆祝我俩会了转笔。不过我们费了许多东西才学会，我们费了几支笔芯和很多时间，笔芯是摔坏的，转笔几乎天天转，然后我们向周围同学得瑟起来，然后他们也开始学习如何转笔，当他们问起我们秘诀时，我们回了一句话：“熟能生巧。”

要期中考试了，现在我不会再想转笔了，我只会想着我应该专心听课了。