”无法而不离于法，又一变也。林散之在《书法自序》中说：“其始有法，而终无法，无法即变也。总之，用墨有法，也无法。我想也许丹书不符合“绚烂之极归于平淡”的理念，或者有背书法用墨的“大道至简”的认识，当然也与书法用墨的老庄思想底蕴——玄远淡泊、超尘脱俗不相吻合。现代也见一些丹书，或墨朱同用的书法作品，但还没见能处理的富有艺术魅力。

我现在越来越喜欢书法这门艺术，书法练习也是其乐无穷的，它是我休闲的最好方式。看到自己写的“作品”心里也很高兴，特别是受到老师的表扬时，更加充满了信心。比如说写“田”字时，我会想：先把一块“地”的三个边围上篱笆，然后再把这块“地”分成大小差不多的四块小“地”，最后再把剩下的一边围上，这样字也就写好了。

现在书法已经成为我生活中的一部分，书法让我的生活更加快乐。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我相信只要我持之以恒的练下去，我的字也会让人赞不绝口的！

每一次，当我坚持不下去的时候，总会想到书法，是书法给了我坚持下去的力量！书法，不仅仅是我一种艺术，更是我们中国的传统文化，作为一名中国人，我为自己写得一手好字而感到自豪！书法，不仅历史悠久，还修身养性，陶冶情操，锻炼我们的意志。我兴奋地站了起来，欢呼着！我竟然得到了铜奖！比赛成绩出来了！在等候厅里的每一秒，我都体会到了度秒如年的感觉。

快哉！会写的就不一样了，气运丹田，力在腕底，坐、站皆可，研墨，润笔，写字，挥洒自如，形如流水，字如游龙，快哉！书法，写时不光讲究姿势技巧，还要有心力，心不达者力不到，初学者拿笔不觉得重，三五个字写下来忽觉腰酸手软，需要休息一会。最美不过小情人行走时她身材纤巧玲珑，体态轻盈，婀娜多姿，迈起莲花小步子，就是一朵白云花，行在天空，游来游去，好不美丽！

年复一年，眼间，五年过去了，我的书法技艺突飞猛进，这可都是爷爷的功劳，让我从书法练习中明白了许多道理。书法，也用它迷人的魅力与神奇的魔力展现了它的不平凡。书法，给了我完整的灵魂。

硬笔书法在艺术样式上有着与众不同之处，它在我国书法艺林中占有独特的地位。硬笔书法——中国特有的传统文化是以汉字为表现形象，有特有性能的书写工具所写出的艺术，具有近现代最普遍的使用价值。

高二:李华锡

”夜雨泼下一得阁，滴点皆成屋漏痕。行文到此用鄙人的一首拙诗收尾吧，“书法发自智慧根，观鹅会意悟笔行。笔者感悟书法艺术的最高境界是让看客赏后数日犹觉神情在目，余音在耳，如若美女临去抛下秋波那一转也。古人论书曰：“大抵饱学宗师，下笔无一点俗气而暗合古法,兹胸次使之然也”，亦云：“学书尤贵多读书，读书多则下笔自雅”，王羲之前辈论书曰：“藏骨抱筋，含文包质”，高二适先生说得更为干脆：“不好好读书，写到死也只是个写字匠”，这些都是对“外衣”的评价。

弹指一挥间，如今我已有10岁了，我对书法的感情更加深厚了。我伤心时，坐下来练书法，是最好的心灵慰藉；我激动时，坐下来练书法，会使心情归复平静；我愤怒时，坐下来练书法，慢慢逐渐冷静理智；我开心时，坐下来练书法，给我带来无穷尽的思考。

握笔写春秋，我爱书法！

五年级:刘楚明

真是“功夫不负有心人”，在黄老师的悉心教育和我自己的努力下，我获得了“墨彩杯全国少儿书画大赛”二等奖。我也很珍惜这个机会。我越写越投入，黄老师见我如此努力，便开始了一对一的教学。我突然觉得很有新鲜感，又很有挑战性，而且这种字体也适合我，笔画粗厚大气。

这就是我学书法的故事，让我懂得了只有付出才有收获，我一定会继续练下去的。

铁二小六年级：万佳

”我知道我的书法之路还很长,我愿做那“临寒独自开”的圣洁的梅花.“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.练习书法还可以开阔视野,陶冶情操,那真是一种不一般的享受.我学习书法并不是为了完成什么任务,而是在学习之余可以放松一下,缓解自己紧张的情绪.练习书法真是一种享受啊!我爱拿着毛笔在纸上写那苍劲有力大字时的样子,我爱那种酣畅淋漓的感觉,更喜欢看着笔尖在纸上展示它那优美的舞姿.

只有人人实现了理想，我们的祖国才会强大起来，在世界上才会有我们的一席之地。通往理想的道路是充满荆棘的，一不留神就可能磕的头破血流，我在为我的理想而加油。当你已经触摸到他时，或许你已经成功了，我还在努力之中。每个人都有自己的理想，当一名杰出的书法家是我的理想，我正在一步步向它靠近。正因为我掌握了书法的要领，所以后来老师骂我的次数开始慢慢减少，每次我拿出作业让老师看时，老师都赞许的点点头。

书法是线条的艺术，就像称音乐是旋律的艺术，摄影是光的艺术一样，书法是一种通过中国汉字的书写，表现其线条美感的艺术。我想这就是我的成长，它是我生话中的一部分，我的成长因书法而精彩！

高一:刘宁

我想这就是我的成长，它是我生话中的一部分，我的成长因书法而精彩！书法是线条的艺术，就像称音乐是旋律的艺术，摄影是光的艺术一样，书法是一种通过中国汉字的书写，表现其线条美感的艺术。作为一名书法特长生，我希望能得到更多人的支持，也希望能有更多的同学和老师能加入到我们这个行列里来同我们一起学习书法，了解书法。

“运墨如已成，操笔如无为”，我们坚信，书法家关庆丰先生在他的艺术生涯中，那份对真善美的执著追求，定会随着墨韵飞扬而硕果累累四溢飘香。而今，走过知天命之秋的他，正用这种不屈不挠和乐观向上的精神，来激励自己不断进取，翱翔艺术的瀚海。“天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物”。人生是一个过程，生命的意义，在于耕耘，也在于收获。

继承、创造与发扬中华书法是我们的使命。最后总结一点：书法临摹与书法创造犹如车之双轮，鸟之双翼，缺一不可。我们知道评价艺术品价值的一个尺度就是此艺术品是否具有独特性，在继承的基础上有创作性其艺术价值就高。在今书坛，人们更注重书法的创造性，即在继承前人优点的基础上，加入一些创新。继承就是在掌握了应有的技术的基础上，在创作时，对某人艺术特征的学习和保留。

后来，他勤加练习，终于成为著名的书法家。“有志者，事竟成。”书法是一门严谨的学科，我一定要像书法家们那样，传承书法文化，将我们优秀的文化精髓发扬光大。

指导教师：程燕

隶书、章草、楷书、行书，时时刻刻，都有书法的韵律，与翰墨的飘香。隶书古色古香；章草凤舞龙翔；楷书秀气端庄；行书放纵流动。这些都是书法独创、独具、独有的特点。

渐渐地，感觉自己的书法造诣又深了一层。

后记：神秘的书法，无穷的源泉，形象的魅力，都给予了后人更多的追求。

五年级:张书铭

以后，我要坚持下去，让书法给我带来更多的快乐。我爱书法就像老鼠爱大米。写书法这几年，它让我学会了坚持不懈，给我带来了许多快乐。在前段时间的四年级书法比赛中，我的软笔书法和硬笔书法都获得了一等奖。功夫不负有心人，经过几年的刻苦练习，我的书法有了很大的进步，我的钢笔也随着越写越好。我想：这就是我对书法的热爱给我了力量吧！

如今，望着板上贴着的再一次美术、书法大赛，我那喜好书法的心又燃起了，看来，我的书法路是漫长的，这次比赛，我又要开始走书法路了。

我爱书法，书法是我最爱的艺术，他也教会了我许多许多……

珠海市斗门区白蕉镇榕益村东和小学六年级：杨晓霞

我爱书法，书法是我最爱的艺术，他也教会了我许多许多……如今，望着板上贴着的再一次美术、书法大赛，我那喜好书法的心又燃起了，看来，我的书法路是漫长的，这次比赛，我又要开始走书法路了。时间如箭，那天书法比赛我得了三等奖，虽不高，但却是我书法的最佳勋章。我觉得，书法就像一个磁铁，紧紧把我吸住了。但我还是开始了书法练习。