而今，这个幸福感还在不断的扩大：在墙角书橱里，翻旧的书还在不断的加入，溢满整个空间，直至“流”了出来。手握一本旧书，就好像抓住一个幸福。这话绝非空穴来风。读书百遍，其义自见。重读旧书，特别是一本好书，在我看来，与其说是记忆的回归，毋宁说是对于情感的再一次冲击，这种情感的冲击一般是第一次读最为强烈，但每一次重读都会有不同的新的感觉。

直到有一天，有人问我：“你有什么财富？”我有旧书，满屋。

我的书橱给予了我帮助，我也常常报答它。每逢星期天，我就会给书橱洗一个澡，把它擦的闪亮闪亮的，还把里面的书整理得整整齐齐，一尘不染。

晚上，我常常梦见书橱变成了一位知识老人，她挽着我的手，和我一起登上飞船，向太空飞去，飞到了皎洁的月亮上，飞到了光芒四射的太阳上，飞到了神奇的哈雷彗星上 ……我们一边旅行，一边探索着宇宙的奥秘。

写字台前有一排明亮的窗户，不时吹进来阵阵凉风，真舒服啊！旁边还有一张写字台与书橱紧紧相连。书橱分三层，最上面一层放着妈妈看的书籍和影集，中间一层躺着我的一些学习用书，第三层摆放着我书包和一套百科全书，以及一些备用的作业本。

在我的学习天地和休闲领域之间有一幅落地大窗帘，白底上缀满大大小小的粉红色的花。夜晚，我把窗帘拉起来，就睡得特别香。

如果我是一颗小树，我的小天地就是肥沃的泥土，滋养着我健康、快乐地成长。

衣橱的右面是我的书橱，里面整齐地摆放着我所有的书籍。每一次打开书橱，我就像是化作知识海洋里的一条小鱼，在知识的海洋里遨游。

房间的南边有一扇大窗户，我的书桌就放在窗下，那是我写作业的天地。当我做作业累了时，我就抬头眺望窗外的景色不觉心胸开朗。

如果我是一颗小树，小天地就是一块充满着生命力的土地，滋养着我快乐成长，我爱我的小天地。　(指导老师：徐曼华)

此时，她进来了，看到我站在书橱前，无比自豪地对我说：“古人说得好，‘读书破万卷，下笔如有神’，‘书是人类进步的阶梯’，所以我最喜欢读书了，这些书都是我的宝贝

这三个镜头够精彩吧？其实，像这样的镜头还很多。小飞喜欢读书，她经常说：“读书如吃羊肉串；读书胜似逛公园；读书赛过玩玩具！与其玩得不亦乐乎，吃得津津有味，不如在书海中畅游更乐趣无穷！”怎么样，小飞是不是个名副其实的“小书迷”啊？

从那以后，我就爱上了看书，一有空，我就钻进书橱里找书看。有时，碰到不认识的字，我就去查字典，拼拼音。遇到不懂的地方，就去问爸爸妈妈。

回想起这几年看书的经历，我深刻地体会到，书不仅给我带来了无穷的乐趣，还给我带来了无穷的知识与智慧，书已成为我成长道路上密不可分的“朋友”。在今后的日子里，我还将继续与它为伴。

指导老师：严燕

从此，寂寞便与它相伴，它的苦痛无从诉说。

纸张不断变黄，各种磨痕逐渐遍及它的全身，它在度日如年中熬到现在。

我想，今天，这个寂寞了多年的词典一定是快乐的。我凝视着它，墨绿色的外表显得那么亲切；我摩挲着它，发黄翘起的边角摸上去那么柔和：我打开它，一股岁月的馨香扑面而来……

第二天，父亲为我买来了电池。从此，书橱中，又有了一道寂寞的影子……

水晶雕鹿陪我度过了那个即饥饿又痛苦的晚上。正好，水晶雕鹿就在我床边，我双手捧着水晶雕鹿，昏昏沉沉得睡着了……我赶紧用冰水冲了冲，躺在了床上。我把泡面撕开，把配料都加了下去，倒热水的时候，热水烫伤了脚。

水晶雕鹿，虽然你现在被我放在了书橱里，非常孤单，但我心里还是十分挂念你的。把你放在书橱，是因为怕你摔坏了。为了不让你受伤，冷落了你，对不起！

书架的第五层离地较高对我不适用，被我放了儿时的毛绒小玩具，其中兔子居多。最右边放置的是一对亲嘴猪，两只憨态可掬的猪猪嘴对着嘴卧着，它们肚子里有拉索，把它们拉开一段距离后，两只小猪会慢慢靠拢然后“叭”地亲在一起。

我喜欢我的书橱，每周回家我会认真做清洁。然后安静的在上面做作业，感觉学习累的时候，我可以上网，读我喜欢的书，把玩我喜欢的工艺品，还可以抬头看着那些毛绒玩具回忆一段美好的儿童时光，生活惬意而快乐。

老城中学初二:方国濰

书橱的右侧是高大的落地窗，窗帘是橙色的，妈妈说那是代表幸福的颜色。抬头看窗外，放眼望去，一幢幢小洋楼尽收眼底，你看那郁郁葱葱的树木，你看那弯弯的小河，你在看那飞来飞去的小鸟。真是一幅美丽的风景画啊！空余时间，我就会站在这窗前，遐想着美好的未来

我的快乐天地：简洁，明朗，童趣十足！同学们看到这里现感觉到了吧,有机会，一定要来我的快乐天地！我会在这里等着你！

星期天的时候，我就在这书的海洋里欢乐地游畅，学习新的知识。课外书有：全套《365夜小博士》、《中国少年文摘》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、还有一些作文选什么的，关于课外的，有一些卷子字帖什么的。还有我的书橱里，全是我喜爱的书，当然不只有学习的书，那样就太枯燥了，我的书橱里还有漫画书那，漫画书里有：《偷星九月天》全集、《豌豆笑传》……

我爱我家，我爱我的爸爸妈妈，因为没有他们，一切都没有啊！

我爱我家

“婷婷，快去看看你的小书房！”我蹦跳着参观小书房，雪白的墙，粉红色的书橱书架，再配上淡紫色的窗帘，让人爱不释手。如今，漂亮的新家是我们三口之家最温馨的港湾。不是吗？打开窗，小鸟的鸣叫可以为我们作证；书架书橱里满橱满架的书也可以为我们作证；当我在睡梦是露出笑脸时，一个个粉红色的梦也可以为我们作证呀……参观新居,我思绪万千,我家的一换二装修,不正反应了祖国的翻天覆地的巨变吗?

我相信，只要人人都努力，这一定会成为现实的！”闹钟响了，原来这是一场梦啊！。。。。。 “叮铃铃。如果你看完了，就打开书橱的玻璃把它放到书架上。你想要哪本书，直接在玻璃上面有一个输入电脑里输入这本书的名字，它就会把书放到你的手中。 我们再到书房，书房里的布置十分精致，有一个大书橱。告诉你一个秘密噢，千万不要告诉别人：我的衣橱是隐形的，里面还藏了保险柜，别人都看不见，这样就不怕有小偷了。

我的书橱终于收拾完了，而我却腰酸背痛。啊！我打开放以前旧书的橱门，然后，把以前的旧书放到书桌上，再把我四年级上册的书和一、二、三年级的书按顺序排列整齐，最后，再把所有的书都放在了放旧书的最高层——第三层。”，妈妈没有回答，我只好自作主张，收拾书橱。我洗漱之后，我问妈妈：“妈妈，我可不可以收拾一下书橱？

徐虎一听，忙拿出工具，叫道：“我修我修！”他用钳子扭住爱迪生的耳朵，一会就好了，爱迪生的光头亮得像小太阳了。

突然，门外传来说话声“这丫头，说多少次了，睡觉要熄灯！”原来是我妈妈看到灯光跑来了。

所有的人物一下子全钻进课本，课本飞进了书橱，灯光没了，好像什么也没有发生。

妈妈打开门，抓抓头，揉揉眼睛：“我是不是老了？眼睛不灵行了，明天该看医生了。”

老师替我完成纯粹是因为要用我的纸巾做示范，别无他意，但我依然珍惜。噢不，是等到纸巾干透了，然后打开来，粘在图画纸上才真正的大功告成。吸了某种颜色，再用另一点个角去浸入一点水型颜料，这个动作一直重复到整张纸巾被沾满颜料后才算完成。

我把这三张画都放回进文件夹，然后把文件夹放回原位。这些美丽的作品，我会一直好好的保藏。看了这些画，我也没心在继续整理书橱了，我便把东西随便收拾一下，然后离开书橱前。

我会用省下来的零花钱去买一本渴求的书，不断充实我的书橱，也不断增加我的知识。现在，我的书橱又长高了，我会经常擦拭它，不时捧出里面的书看看。在我心里，读一本又一本喜欢的书，那是一种享受。

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在与书的接触中，我得到了快乐和进步，得到了知识和道理，我更期望能有更大的进步。

小时候我乐意给别人介绍：“我家有可多书了，有《鲁迅会集》《朱自清散文》《钢铁是怎样炼成的》之类。”如今，我的那个大书橱里的书，全化成了“胸”中“墨水”。书在我心里，从小到大一直都是神圣的，一直都戴有天使头上那个亮亮的光环，因为是它充实了我的心灵，点亮了我求知的航行灯。我愿意一直做一个“书女”，做一个名副其实的“书女”

(唐治英)?本文最终被评为满分文。第四段同样写从课外书中得到的收获，但写法并不相同，文章边叙边议，叙议结合，语言颇有力度。请看文章第二、三段，作者用大量的笔墨谈童年那个小小的故事与书橱给自己带来的快乐，结束时，并且用“有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界”一语锁定，妙不可言。但课外书又是如何带来动力的呢？

你说，这个狭小的梦幻小屋是不是充满了书香？一有时间，我便会拒绝妈妈“热情”邀请我陪她看电影，回到梦幻小屋来看书，继续做我美好的文学梦：书橱里的书变成写满文字的飞船，带我寻找有书香、有更多数的美好境界……

梦幻小屋，希望、惬意又充满书香的梦幻小屋！

哦！书香徐州，书香单元房和书香梦幻小屋，你们给我插上了梦想的翅膀，让我在人生的道路上飞翔，飞过缓缓流动的小溪，飞过一望无际的绿洲，飞过波涛汹涌的大海，飞过坎坎坷坷的小路，飞过……

铜山县新区清华中学初二

赵筱楠