-
关于摔跤的作文结尾
历史的车轮向前滚动着,留下深深的印痕,似乎在向我们诉说历史上也有这样的事例发生:战争初期,项羽占优势,屡败刘邦,照说刘邦经历了这一次又一次的摔跤,应该丧失了信心,没有勇气去与项羽战到最后了,可是刘邦并没有那样去做,他吸取屡次摔跤的进教训,总结摔跤的原因,注意收揽民心,善用人才,因此势力逐渐由弱变强,最后终于击败了项羽。
古人尚能摔跤了在爬起来,今人有怎能因一时的摔跤而毁了前程。
作文《摔跤了在爬起来》的文章结尾
关于摔跤的作文结尾
关于摔跤的作文结尾
历史的车轮向前滚动着,留下深深的印痕,似乎在向我们诉说历史上也有这样的事例发生:战争初期,项羽占优势,屡败刘邦,照说刘邦经历了这一次又一次的摔跤,应该丧失了信心,没有勇气去与项羽战到最后了,可是刘邦并没有那样去做,他吸取屡次摔跤的进教训,总结摔跤的原因,注意收揽民心,善用人才,因此势力逐渐由弱变强,最后终于击败了项羽。
古人尚能摔跤了在爬起来,今人有怎能因一时的摔跤而毁了前程。
我想他的摔跤也可以上达人秀了,一天摔二、三十跤。”又把他扶起来了,我们都对季小聪摔跤习以为常了,他一天要摔十几跤呢,我和傅小涵不正好在排“达人秀”的节目吗?”接着他“啪哒”又又摔了一跤,那个老师很奇怪了“哎哟,小朋友,又摔跤了?”赶快把季小聪扶起来,季小聪鼓着腮帮子,不好意思地说:“嗯,谢谢!摔跤了!
查看全文裁判拉起“高中生”的手,判定胜利。这个姿势持续了几秒钟后,成熟选手终于体力不支,整个人趴在了地上。
而2号场地上的两名选手因为势均力敌,打了好几个回合才判出了胜负。
上午的比赛结束了,在回家的路上,我一直在想,我们的人生不就像一场摔跤比赛吗?困难不断地阻挠着我们前进,但对手把我们摔倒一百次,我们就要一百零一次站起来,直到胜利。
查看全文考生一开篇就鲜明地将“摔跤”化身为一场艰难险阻的考验,引人思考。接下来从国家、个人两个方面运用大量的事例论证了“摔跤”是为了肩负起时代的使命,给人以结构清晰、层次分明之感。结尾处又回到了现实生活中来,学校、家长、社会有责任收起关爱之手去支持“摔跤”,点明了主题,具有一定的现实启示作用。全文语言运用上论证严密,说理有力,是值得肯定的地方。
查看全文他不知被什么拌了一下,一屁股坐在地上,祸不单行,他刚好坐在一个枯树枝上,借着冲力,领队疾速滑过5——6米,艰难地站起来,他的裤子“一块泥巴一块黑”,可悲啊!还有来介绍一位摔跤影帝——我们的领队,他的摔法“前无古人,后无来者”,简直天下无敌!
这一次攀登,比上一次爬鸬鸟山还要惨,还要狼狈!不过,玩得也超爽!!!
查看全文这不知道是有意还是无意大家接二连三地摔起了跤来呢!这一下可好了,大家纷纷跟着摔起跤来了。接着,我也摔了一跤。玩着玩着有人摔了一跤。
我们一直玩到了四点多,才分手回家去了。你们可知道吗,这一次我在冰上摔了三十多跤呢!还成了一个接摔跤冠军呢!
自从那次玩雪,我可喜欢上了下雪,因为只要一下雪,我就可以去玩雪了!
查看全文我谢谢师娘对我的帮助谢谢她让我又一次回到我该走的路上,感谢。我当时的自豪感油然而生,虽然我还有些小小的受宠若惊,但那是高兴的,开心的,而不是害怕的。无论是做技术还是抢手!
最后我想说的是摔跤是我似命珍惜的专业,我不会因为任何事情放弃我对它的热爱,任别人百般劝告,我也不会放弃。我似命珍惜的专业,我忠与你永远!
初二:魏赛一
查看全文”我赶紧往中间爬,终于来到了中间圆形的滑冰场,我试着站了起来,但立刻又倒下了,滑冰对于我来说成了摔跤。
这时,大喇叭叫了起来:“38号、42号时间到。”我一看我的脚上的鞋,原来38号就是我。怪不得我总是滑不好,原来我的鞋是“三八”啊!
我想:经过这次“摔跤”训练,如果我去蒙古一定是摔跤能手。
吉林省抚松县外国语学校五年级:林洪玉
查看全文那段时间,我玩的高心极了!傍晚时分,爸爸妈妈叫我回家吃晚饭,我听了,赶紧离开,可这个坎儿像野心不死一样,总和我过不去,后果可想而知,我又摔了,刚才的喜悦一扫而光,心里满是气愤,再看看腿上的旧病复发,我忍着痛,忍着泪回到了家。
我现在想起,都会不禁笑起来,那段记忆,虽然是痛苦的,但同时也掺进了童年的快乐。当然,我再也不会在那里摔跤了。从哪里倒下,就从哪里爬起来。
查看全文舒伯特从小热爱钢琴,但他却总找不到钢琴练习,面对困难,他把这当作一种磨炼,于是用纸板代替钢琴练习,最终成为世界著名的"钢琴王子"。
摔跤并不可怕,我们可以从摔跤中学到很多。有时,我也想"摔跤",因为,在摔跤与爬起之间,我们能不断走向成功;在失败与胜利之间,我们能不 断找到属于自己的方向。
查看全文因此,摔一跤,可以使人更加清醒,看清似锦繁花后的阴霾。开始了四渡赤水。最终,红军伤亡巨大,撤出了战斗。毛泽东很快意识到自己的情报出了问题,从抓获的俘虏番号中,他发现川军不是四个团六千多人,而是六个团一万多人。
由此看来。摔跤真的很重要。摔跤的重要不仅在其本身,更在于摔跤之后我们能从中发现什么,获得什么,领悟什么。
朋友!在摔跤之后去领悟那些你原来不曾领悟的东西吧!你会发现摔跤其实很有用,很重要!
查看全文摔跤结束了,摔跤王嘿嘿地朝我笑着说:“你的身法太快了,“摔跤王”这个称号看来要归你了。”
这就是童年里让我最开心的朋友——摔跤王。
[老师简评]
我们刚刚学完“人物描写一组”,课文中小嘎子和胖墩比赛摔跤给学生们留下了深刻的印象。学完课文后,杨文昭同学就进行了一次小练笔,写下了这篇《摔跤王》。文章生动有趣,从现实生活中选材,反映了农村孩子快乐的童年生活。
查看全文青春是叛逆的也是经常犯混的,我们可能会明知故犯,但你们的教导也不应因噎废食,在我们的心中,你们仍旧是向导,是导师,是迷路时的路标,灯塔。
你们的关心,我们很感动。但你们过多的关注,扭曲的关注,方法不恰当的关注我们难以接受。
亲爱的家人,亲爱的老师和社会的朋友,我真心的希望,下次别关注我的摔跤,别只关注我的摔跤,下次不要等到我摔跤了再提醒。我们年轻,也可以有为。也可以安稳走路的,也同样需要关心,请正确地关注我们!
查看全文”我一瘸一拐地往家走去,叹着气:“唉,都是骄傲惹的祸。我反复弯曲了几下受伤的右腿,然后缓缓地站起来,同时拿起了我心爱的滑板,我一眼就看见在我的滑板前轮的地方有一块鸡蛋那么大的石块,我厌恶地把它扔进路边的草丛里。
这次摔跤,就像一块胶水牢牢地粘在我的记忆深处,怎么也抹不掉,他让我明白了,做任何事情都不能骄傲自大。
查看全文我和张文康、王瑞豪、曹天宇、王朝阳、胡玉涵先后冲上前去,老师一把推倒曹天宇。胡玉涵不服气,猛的冲上去,老师一闪,他就摔倒在地。王瑞豪刚上去,就被老师抱住扔在地上,也败下阵来。王朝阳更不行,刚上去还没出手,就被老师给弄爬下了。该我上了,我跑过去,一脚刚想踢过去,就被老师抓住,我是动弹不得,老师一松开,我就摔了个四脚朝天。 今天的摔跤的比赛真开心,老师为我们增添快乐,增添更多的美好时光。
查看全文心想:都是你这只可恶的老母鸡,害死我了,明天,我还要抓你,还要狠狠地揍你一顿,以报仇雪恨。”听着爸爸的话,我难受极了。爷爷养了这鸡大半年,好不容易生几个蛋,给你弄烂了,你好意思吗你?”爸爸却生气地说:“你看你,一个女孩子家的闹什么?妈妈笑这说:“感谢母鸡,终于给她洗衣服的机会了!
唉,这次摔跤真是让我又好气又好笑,还真有点难忘啊!
查看全文听到他的笑声,我不由自主在分了心,“啊”太倒霉了,我也摔跤了,连袜裤打湿了,弄脏了。
我的舞伴不会保护人,每次他要摔跤时,我一把紧紧抓住他,他就没有摔倒。可我却摔跤了,我在暗地里自叫倒霉,我越叫倒霉就越是摔跤,我也不知道为什么这么爱摔跤。跳完舞后,我向老师诉苦,老师说:“你爱摔跤是因为你基本功不好,脚指头没有紧紧抓住地面......”
唉,这真是一次难得的考验啊!
查看全文就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说:困难,我们有责任去面对它,解决它。作为新一代的年轻人,我们应该明白摔跤并不可怕,就像我们总是有勇气唱起这首歌:不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!
我要说,不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能长大?摔跤也是一种幸福,风雨正是雨后彩虹的前兆!
查看全文听到他的笑声,我不由自主在分了心,“啊”太倒霉了,我也摔跤了,连袜裤打湿了,弄脏了。
我的舞伴不会保护人,每次他要摔跤时,我一把紧紧抓住他,他就没有摔倒。可我却摔跤了,我在暗地里自叫倒霉,我越叫倒霉就越是摔跤,我也不知道为什么这么爱摔跤。跳完舞后,我向老师诉苦,老师说:“你爱摔跤是因为你基本功不好,脚指头没有紧紧抓住地面......”
唉,这真是一次难得的考验啊!
查看全文因此,某些人要知道生命不能承受之“摔”!他们虽经政府改造,得以重新做人,但青春毕竟有限,这年华一去可是不会再回头了。
摔跤有利于使人接受教训,但摔跤同样会让人一蹶不振。在成长的过程中不摔跤是不可能的,但对摔跤,我们必须心怀畏惧。只有畏惧,才能使我们保持警戒,尽量减少不必要的矛盾,古人云:畏天,畏大人,畏圣人之言。所以,一失足成千古恨,成长当畏摔跤。
查看全文他要体验别的工作,至于做什么他已经有了打算。他决定不去摔跤,因为他觉得这已经满足了,他不想赚太多钱,也不想摔一辈子跤。小猪皮吉回到家了。而犀牛王却一片冷静。”他们都要小猪皮吉给他们做个纪念。……”小猪皮吉赢得了100000奖金,他刚要出来就被摔跤迷们围了个车水马龙,“给我签名吧!小猪皮吉……这时场上整齐的喊着:小猪皮吉!
查看全文