那种仿佛置身于世外桃源，仿佛在无数的花草间萦绕一样。我端起茶又喝了一口，瞬间，清新又扑鼻而来，我有感觉到了那种美！

这不是人生的写照吗？这不正是一种对世人的启发吗！只有经历了重重困难后，只有翻过无数高山后，理想境界才终将实现！

此刻，我感受到了一种美，我感受到了一种启发！我要对自己说：“加油，只有尝到人生的苦涩后，才能成为一代英豪！放飞翅膀，在人生里飞翔吧！”

这个镜头使我受到很大启发，也使我受到很大教育。助人为乐是一种高尚品质。倘若每个人都能像让座的人一样助人为乐，社会又何愁不和谐呢？

六年级:陈莹洵

点评：虽然是描写生活中的一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。对细节传神的刻画,尤其是对人物内心挣扎的描写，恰到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

点评教师：杨溪老师

还有一种军事装备、探测装备——潜水艇也是根据大自然中的生物——鱼得到启示发明出来的。鱼的身体中有一个器官叫鱼鳔，鱼鳔在充满空气时会上升，在瘪下来时会下沉，这样，鱼就可以自由地在水中浮沉了。科学家从中受到启发，经过多次思考、研究、试验后，发明了潜水艇。

从生物中得到启示发明的东西还有许多，我们要好好学习，也从生物中得到启示，发明对人们有益的东西。

山东济南章丘市普集镇中心小学四年级:董飞宇

我想说，成功不是天才的专利，也不是富贵人家后花园里的牡丹玫瑰，而是风雨之后的彩虹，每一个人都有权利去享受，关键是你能不能经受住狂风暴雨的考验。

这是色彩的哲学，亦是人生的哲学。

后记：色彩与人生的联系千丝万缕，色彩的哲学与人生的哲学有许多相通之处，个中道理要靠自己仔细体会。或许，各人见解不尽相同，但一定都会从中获得启发和受到鼓舞。

离坠毁只剩7分钟了，他面带微笑地说了声再见……听妈妈讲完这个故事，我略有所悟。第二天的数学考试，我认真检查，把每一道题，每个小数点都看得仔仔细细，最后，我得了100分。我想：要不是妈妈讲的故事让我受到启发，我根本考不到

现在，我终于明白妈妈给我讲这个故事的真正启示：对待人生不能有丝毫的马虎，否则即使是一个细枝末节，也会让你付出沉重的甚至是永远无法弥补的代价。小数点的启示让我终生受益。

直到今天，我们班教室门前终于挂上了“文明班”这个牌，我高兴极了。我给同学们讲这个道理。从此，“团结起来力量大”这句话在我幼小的心灵里扎下了根。”我回答道。”“不了。爸爸表扬了我，还问道：“文文，还怪爸爸吗？”随后，我把遇到的事情和受到的启发一五一十地告诉了爸爸。

借此机会，我想告诉大家：“集体的荣誉是要靠我们每个人的努力换来的，我们不要连个小蚂蚁都不如！”

其崇高的气节，奔放的热情和积极向上的进取心十分令人感佩。

同学们，你们也受到启发了吗？ 读书，让我知道孔融让梨的故事，读书，让我知道应该为中华的崛起而读书。梁启超先生说：少年强则国强，而我想说少年爱读书则国家振兴富强就有希望。我喜欢读书，也希望所有千千万万的同学们也喜欢书，让书伴我们成长，伴我们成栋梁之材。

我们从中得到的启发是：每个人的身上都会降临苦难与灾害，我们与其怨天尤人，不如努力奋斗，与其羡慕伟人，不如学习伟人人格的伟大，让自己的人生充满意义，与其靠浮躁和急功近利所取得昙花一现的成就，不如坚持自己的信念、真理和正义，让自己跻身人类中的不朽者之列。

只要我们体会到《名人传》给我们心灵崇高的升华，使英雄的鲜血呈现在我们面前，英雄的红旗在我们的头顶上飘扬，我们就慢慢地感受到，在这个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，我们的灵魂也被《名人传》所升华为一种崇高。

”这时，智者对弟兄们们说：“孩子们，你们就得像木棒一样团结一致，齐心协力，就不会被敌人征服，但当你们互相斗争不休，便会很容易被敌人垮。

同学，你们受到了启发吗？我可有了小小的启发了，我知道只要我们团结什么事情都征服了，一旦我们不团结后果就不堪一击！

团结，是一个重要的精神，一个人想要成功，除了自身要有较高的素质，还必须能够给别人合作的精神，这便是所谓的“单丝不成线，独木不成林”的道理以及故事。

挖出自己身上的宝藏，就相当于激发出微乎其微的优点。当然，在现实生活中，能做到这一点的人很少，但我读了《放大自己优点》这篇文章，倍受启发。我相信，人生中只要有目标，有信心，善于挖掘自己的宝藏，就一定回成功。如果在前进的道路上碰到困难，受到挫折，甚至失败了，也不要紧。只要总结经验教训，坚持“放大自己的优点”就一定能转败为胜，开辟出自己人生崭新的道路。

启示NO.3：学无止境，我们知道的东西是有限的，而不知道的东西是无穷的，要养成自觉学习的习惯，这个感受想必大家都有吧！我是在做英语题的时候体会到的，做完了一个章节理念还有下一个，搞得我头都大了！不过我想，这种思想无论在学什么的时候都会受到启发的。

启示NO.4：……NO.5……

“小升初”的启示是永远也列不完的，因为只要你去想，就都体会的到。

我们从中得到的启发是：每个人的身上都会降临苦难与灾害，我们与其怨天尤人，不如努力奋斗，与其羡慕伟人，不如学习伟人人格的伟大，让自己的人生充满意义，与其靠浮躁和急功近利所取得昙花一现的成就，不如坚持自己的信念、真理和正义，让自己跻身人类中的不朽者之列。

只要我们体会到《名人传》给我们心灵崇高的升华，使英雄的鲜血呈现在我们面前，英雄的红旗在我们的头顶上飘扬，我们就慢慢地感受到，在这个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，我们的灵魂也被所升华为一种崇高。

科学家们就是从蚊子身上得到启发，发明了无痛针头，让我们打针时受到的痛感减少了许多。原来，蚊子的尖嘴是锯齿状的，这种形状的口器和皮肤组织接触的面积最小，减少了对神经的刺激，疼痛感自然就减少了。

现在，人们看到蝙蝠能够在黑夜里轻易绕开障碍物，发明了雷达，减少了飞机事故的发生；现在，人们看见了鱼儿在水中自由自在地游着，发明了潜水艇，方便了人们观察海底的动植物，更好地观赏海底的风光。这就是大自然给我们的启示。

如今，大多数河流都已干涸，而那些尚未干涸的河流也早已不堪重负。任由他们这样持久的持续下去，就算是再清澈的河水也会被他们给糟蹋。

所以，我们受到大自然的惩罚，我们的饮用水中不是总有许多漂白粉么，这些东西就是为了净化水源。

在调查中，我深受启发：我们应该从现在做起，从自我做起。

环境你我他，环境靠大家。只要人人都爱环保，我们的周围环境就更美好!

6.课后选做题的设计意图是，引导学生从学习寓言的感悟和所受到的启发想开去，举出生活中遇到的这类现象，学以致用。这一环节很重要，因为只有能辨识生活中的类似现象，才算是真正的理解，也才能真正提高学生的认识能力。

7.本课生字大多数都可以通过与学过的字比较，来识记字形，区别字义，练习书写，例如，矛—予、誉—誊、履—复。

本书也议论了许多关于家的事，我现在还不能体会到一个大人对于家的感受。但是作者让我如同亲身体会了一样，感受到了许许多多，我才更加珍惜和爱护我的这个家。

书被不同年龄段的人阅读会得到不同的感悟，被不同性格的人阅读也和得到不同的启发，对不同地位的人当然也是如此。正如父母所言，这本书对此时的我来说真的是适时，再好不过了。给我的启发肯定是数不胜数，令我美不胜收，定能够助我在人生之路上越走越远。

只要总结经验教训，坚持“放大自己的优点”就一定能转败为胜，开辟出自己人生崭新的道路。如果在前进的道路上碰到困难，受到挫折，甚至失败了，也不要紧。我相信，人生中只要有目标，有信心，善于挖掘自己的宝藏，就一定回（会）成功。当然，在现实生活中，能做到这一点的人很少，但我读了《放大自己优点》这篇文章，倍受启发。

2008年12月8 日 莱阳市实验小学5.2班 隋忠童

这说明他们平时就善于开动脑筋，注重知识的积累。被小草划伤的不止鲁班一人，看见苹果从树上落下的也不止牛顿一个，而单单他们受到启发成了发明家。其实大自然的启示无处不在，我们除了要做一个有心人，还要做一个有准备的人。

经过这次汇报会，我学到了许多知识，明白了人类与动物之间的微妙的关系。在这里我呼吁大家要爱护大自然，保护动物，努力学习知识，长大后在大自然的世界里去探索无穷的奥秘。

科学家受到这一启发，终于用有弹性的有机材料制成一种多层外壳潜艇“穿上”这种“皮肤”，航行时阻力可以减少一半，航行速度提高一倍呢！科学家们又经过仔细研究，反复验证，终于做出了“流线型”的潜艇呢！从此，去潜艇的航行速度提高了好多呢！

大自然给我们的启示有很多，比如通过萤火虫发明了人工冷光，通过长颈鹿发明了抗核服。通过变色龙发明了变色服，还有很多呢！来吧，一起去探画索大自然的那些奥秘吧！

有一次我写家庭作业，遇到了一道难题。我左思右想，百思不得其解，正当我准备丢下不管时，脑海中又出现了那句话。于是，我静下心来，开始尝试新的方法。终于，功夫不负有心人，我最终将这道题给攻破了。看似小小的一句话，却能让我有信心和动力去解决一道难题，尝试多么重要啊！

“你没有尝试，怎么就认定自己不行呢？”这句话将使我终身受益。是啊，简简单单的一句话，却能使我受到这么大的启发，这是为什么呢？因为启示无处不在，无处不有，只是我们未曾发现。