我高兴极了，因为这是我第一次品尝到诗的味道——美味无比。我们全班同学每人品尝了一口菜。”全班立刻响起雷鸣般的掌声。看着同学们兴奋的举止，王老师竖起大拇指：“为了奖励你们出色的表现，今天就请大家品尝这几道美味诗句，不过，吃完后要大声诵出这句诗来。其他三道菜很快就被大家争先恐后地猜出诗句来了。我怎么没想到这一层呢？

我漫步在诗的世界，看花开花落，听鸟鸣水声，感情似海深，在悲欢离合里静观岁月静好，时光荏苒，沉醉着，不愿自拔……林黛玉，一个柔柔弱弱水一样的女子，只为了心中坚贞的挚情，写下了这读了令人唇齿留香的诗句……多么坚定的心呵！不愿被污浊所玷染，便甘心被收在锦囊，留给心之所系之人去怀念。”那是何等坚贞的情感，才会写出如此的诗句？

诗帮助我了解语文，了解中华文化的博大精深，在读诗的过程中，思想和作者产生共鸣的刹那，我也就懂得了语文之所以被人推崇的原因——她代表了中华文明的永盛不衰！中国诗曾经的辉煌是无可磨灭的，现代诗也正被人推崇，我相信诗的将来会更加美好。“我劝天公从抖擞，不拘一格降人才”，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这些琅琅上口的诗句正表达着作者的心声。

”这句诗句中，竹子是忠诚亲切的朋友，永远默默地站立在那里，以清凉的绿荫迎候诗人的归来。唐诗咏竹诗句中，读来最亲切者莫如刘长卿《晚春归山居题窗前竹》中的那两句：“始怜幽竹山窗下，不改清荫待我归。这是他人生的轨迹，而诗中之竹正是他不同时期的心态写照。窗扉净无尘，几砚寒生雾”；到老年：“累尽无可言，风来竹自啸”“披衣坐小阁，散发临修竹”，由豪迈到平静恬淡。

中华文明之结晶――诗，可不要在新一代的我们中扭曲，失传。常常听到周围的人在那儿“对诗”，只感觉这是对诗的“玷污”。可曾想过诗人当时的心情呢？就如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们可以理直气壮地将它理解为奉献，难道也不是曲解吗？也许你并不了解诗的真谛。你不必因会随口吟出几句别人不晓得的诗句而沾沾自喜，你也不必想着说出几句诗词来炫耀自己，让人产生倾慕之情，因为你不配，也不可能。

那些读来口角生香的诗句，装点着我如诗的14岁。诗情，生长在我的豆蔻年华里。我一笔一画虔诚地收集从古至今最绝美的诗情。诗情，生长在我的摘抄本里。”自由的韵律，正如一朵蓝色的牵牛花，盛放着生生不息的笑意。“牵牛花，一朵深渊。诗情生长在与谢芜村的俳句中。”女诗人在山林中独自写生，遂向世人徐徐展开一轴清新动人的画卷。

人间四月芳菲尽，因为汪国真，因为记忆有你，昨夜下了一场雨！你的句子，祭奠了那个年代，天堂从此有了好诗句！久违了汪国真，今夜谁人还写诗？久违了汪国真，因为生命的逝去，我才想起了那个给花季带来诗意般美丽的你，上善若水，一路花瓣逐流水，青春成歾，从此人间再无好诗句。原来青春未曾走远，原来诗歌未曾走远。是的，一直认为文字就是灵魂的炙热，尽管我很少读诗，尽管我与诗的距离已经越来越远，然而在无风的季节，再次浅吟汪国真那些青春的诗句，我的心中又有些隐隐的悸动！

一切都充满了希冀……春在诗句里苏醒了。心情好，一切都美不胜收。白鹭自由飞翔，姿态优美，自然成行，晴空万里，一碧如洗，色彩鲜明，图层跌宕。”鸟儿成双成对，呈现一片生机，具有喜庆的意味。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。杜甫草堂边，新绿的柳枝上有成对黄鹂在欢唱，一派愉悦景象，有声有色，构成了新鲜而优美的意境。

冰心的诗蕴含深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心，不知为什么,看了这繁星春水,我的心灵微微触动了一下,也许,这便是感动冰心的诗下，一个多么美的世界！读完这本诗集，觉得很美很美，不仅仅是赞美而美，也有忧而美，悲而美。在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的热爱，是她冰清玉洁之心的再现。又况是别离之夜。怎样的感人呵！

”最好，我们小组取得了胜利，我们高兴极了。”我恍然大悟，不假思索地答道：“能不忆江南！突然一个同组的同学提醒道：“《忆江南》里的诗句。我轻松的答出了第一个问题，但是第二个问题——“春来江水绿如蓝”的下一句，我却怎么也想不出来了。我第一组的，老师叫我先回答。老师把我们班分成两组，又在大屏幕上打出诗句，叫我们回答诗句。

今天这堂课真有趣。

如果我是诗人，我将用诗句去赞美祖国江山，去抒发自己的感受，去表达自己的内心，去描写事物，去描绘生命，在诗的长河中留下自己的足迹！

那精致灵隽的文字，挥之不去的疼痛与眷恋，如花的蕊丝缠缠绕绕，总能绊住一个随性女子的眼神，多想，让魂灵旖旎成一株摇曳的白荷，岁岁年年，在诗词墨香里浸润，在烟雨流年中淡淡芬芳……

给我最美的诗句，让我回眸，为你一个最最使我心疼的眼神，安静地守候。好不好？

灯光下，我又轻轻地捧起这本书……这本书，看似微小，然而伟大。阅读完，对于这本书的书名，我有自己的理解：这些诗句就如繁星，一颗颗是那么明亮，聚集起便交织出璀璨星空；这些诗句就如春水，在万物复苏、春意盎然的季节里，默默滋润着每一位读者的心灵田地。阅读时，我已暗暗地悟出了某些道理。原来这本书、这些诗歌早已悄悄地影响了我的生活与思想。

在那些“昨夜西风凋碧树”的时代，是你们独上高楼，抛开了世俗的期许，守护了自我，于是守护了历史的期许。是你们，因为独上高楼，坚守了自我，也就在黑夜中守护了永恒的精神家园。若一袭单薄的长衫，略揖一揖，便昂然走进了历史，从远古走来，从发黄的线装书里走来。在菊花开篇的南山西畴，临清流而赋诗；在明月朗照的深山竹林，抚琴而长吟；在明月下你们独上高楼，抛开世俗的期许，在青山绿水间吟哦着流水般轻扬的诗句。

有付出，必定有收获，使自己的生命发出耀眼夺目的光吧!请珍惜你的生命，努力地追求，去奋斗，去拼搏吧!总而言之，生命是短暂的。我无法给生命定义，因为，每个人对生命的感悟都是不同的。冰心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心。因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句;带着一丝温柔的忧悠，或一些深深的内在美，在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的热爱，是她冰清玉洁之心的再现。

我记诗的方法就是尽可能记住诗中的景物，可以由景物联想到诗句。”由钓鱼想到船、垂钓，从而想到了画面，最后一排排诗句就现身了。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”突然，脑袋一亮，脱口而出：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。走到河边，我自言自语道：“有人在钓鱼啊。

读诗、背诗也靠方法，把这方法汇成一首诗，一首如痴如醉的诗。

六年级:新蘭灬新一

我不禁感到：又是中秋月圆时……但是来也匆匆，去也匆匆，只会增添一份思念。不知爸爸何时才能回来与我们团聚。我沉默着，在细细体会这句诗句的意思，也明白了许多，感到有些悲凉。不要挂念，祝中秋节快乐！但愿人长久，千里共婵娟。回到家后，妈妈也回来了，她告诉我爸爸发来了封短信，我打开一看，上面写道：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

诗句就如灌溉心灵的知识，一句一句地在脑海中留下深邃的刻印。啊！就是这一句千古传诵的诗句，蕴含了多么深厚的道理，使人在诗句中“流连忘返”。人要谦虚，光看到自己的长处远远不够，还要看到自己的短处，并学习别人的长处，来填补自己的缺点。所以我们两个要互相学习，取长补短，既要保持自己的长处，还要学习别人，补自己的短处。

从这里能不看出诗人心中的喜悦吗？“出”写出了鱼的欢欣，极十分自然；“斜”写出了燕子的轻盈，生动逼真。诗人遣词用意精微至此，为人叹服。没有风微，燕子怎么能轻捷地掠过天空；如果风大雨急，燕子就会禁受不住了。

后面两句“城中十万户，此地两三家”通过对比使屋子的位子之闲适幽静写了出来。

全诗八句，句句工整对仗，描写错落有致，诗句亲切生动，真不失为一首好诗！

正因如此，苏轼，你的《水调歌头》堪称千古绝唱！你望着那月，想到了天上宫阙，在悲伤之中，你不比常人一般难以自拔，而是寄托了“但愿人长久，千里共婵娟”的希望。

月圆是画，月缺是诗。亲人相隔又怎样？仍有诗句寄希望！

月圆，正如顺利的人生，仅仅是一幅美轮美奂的画，没有深度；月缺，正如人生浮沉，是一句句意境深远的诗，给人以启迪。

月圆是画，月缺是诗。我希望我的人生如千古文人的诗句！