当你听完这个故事，你是否从心底燃起爱的火焰。

人之初，性本善。告知人们本来就是善良的，与人为善，善解人意，是中华名族的传统美德，也是你修养道德的基时，更是一个家庭、社区、学校……的润滑剂。

同学们，携起手来，让爱的暖流流进文明的群体，流进文明的国家。因为事事都告诉我们，选择了善良，就选择了自己，保留人生下来的善良，你就会更加强大！

就因为这位老师有一颗善良的、同情弱者的心，他才能同意这个穷孩子的请求，给予他特殊的照顾！这就是通情达理，善解人意！这是什么？文中写的这位可亲可敬的老师没有对学生的恳求嗤之以鼻，而是爽快地答应了。

像这样的老师，哪个不喜欢呢？哪个不欢迎呢？这就是我理想中的老师！

江苏省泰兴市襟江小学南六（1）班六年级:殷砺嘉

我脑子一片空白，想萱萱并没有因为这些小事发脾气，而我……我把发卡别上头，也把发卡送给了萱萱。后来想起这件事，我有这样一个善解人意的好朋友，我是多么幸福啊！

这就是我的好朋友，善解人意的萱萱，今天站在镜子前，看着这个为了一个发卡差点失去一段友谊的傻瓜，回想起这件事，想起我的好朋友。

六年级:梦中的涟漪

车子愈行愈远，阿姨的身影越来越模糊，可阿姨的笑容却愈发得清晰了，我不由得湿润了双眼，为自己被误解的委屈，更为阿姨的善解人意！是这位阿姨，教会了我要真诚待人，让我深切地明白，在他人有困难时，就要尽全力帮助他！

这时，谭老师迎面走来，说下课跟我有话说。下课后，老师把我叫到面前，亲切的问我：“怎么，是不是粗心大意做错了，还是你做不来呢？你为什么要哭呢？这次考差了，下次努力就行了。”“谭老师，我……”说到这，我的泪水又掉下来了。“哦！我知道了，你肯定是怕挨打。没事，你跟你妈妈说你这次粗心大意了，下次一定考好。”“恩，谢谢谭老师.”我擦干泪水，笑着说。

怎么样？谭老师的善解人意可是实实在在的呢！

六年级:王海燕

心情也舒畅了，也变得开朗起来了。”我暗想：杨亦周之个人可真是好啊！哼。”我听了不高兴地说：“好你个臭丫头，是不是欠打啊！”杨亦周笑了笑说：“你下回要好好考，这样你就不会挨打，反正你肉多，多挨几次“竹笋炒肉”有什么关系，哈哈！

杨亦周可真是一个古灵精怪，语言幽默，又关心朋友的小丫头，这就是我的好朋友，我真庆幸遇见她，她真是一个善解人意的小伙伴。

陕西汉中汉台区六年级:月莲雪

我最喜欢的人物是笑猫和虎皮猫，因为笑猫是一只善解人意、善解猫意、善解狗意的猫，它这一点我非常欣赏他。另外，他还会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑，还会皮笑肉不笑，这让我更加崇拜笑猫了。虎皮猫啊，她是一只超凡脱俗、心中有信念的虎皮猫，也是小猫们的好妈妈。她那华丽的身影让我永远忘不了。

《笑猫日记》真好看！！！

陕西省榆林市榆阳区星元小学三年级三班二年级:郭静怡

也许大家还会想不到，在老人也同样有些尴尬与气愤的同时还是希望记者不要报出这个小杨的真实姓名，因为她不想因此影响小杨的学校与他本人的在校学习，小杨，对于老人这么善解人意的举动，你难道不更自愧吗？？！！

这是一件有血有心看了都会觉得气愤的事，希望大家在看完之后能思考一下再对此发表一下你的看法，相信拥有正义感的你们一定也会大吐为快的！！！

她瘦极了，脸上也长满了长长短短的皱纹，可是老妇人脸上平静的眼神和和蔼的面容却使她显得异常高贵而典雅。

老妇人上身穿着一件普通的羊毛衫，下身穿着一条皱巴巴的长裙子，外面还套了一件最实惠的大衣，大衣穿在老妇人身上，显得老妇人更加瘦了。从这套穿着看来，老妇人是一个十分质朴的人。

老妇人的满头白发显得她很有经验，又很宽厚、善解人意。整个人看来，老妇人又瘦又高，但却精神饱满，有青春时的活力。

我看着杰作，高兴的一蹦三尺高。点击完成。

这时妈妈回来了，我急忙关上电脑，拿起书本，装模作样的看了起来，妈妈进来了，我偷偷的观察她。我观察到她变得很温柔，好像也变的善良善解人意。我高兴的投进了妈妈的怀抱。“哎哟！我的屁股”，我睁开眼睛一看，原来是一场梦呀！

我希望有一天，妈妈能真的变的温柔、善良、善解人意。

两相对照，不写出了诗人赏雨时的心境了吗？与前面不同的是作者的心境，这句话写出了作者对南朝奢华的不满。”这句话跟前一句一样，在蒙蒙细雨之中，景物都隐在一层“薄雾”之中。

雨，是那么善解人意，那么调皮可爱，也是那么楚楚动人，诗中的“雨”比单纯的雨景更是生动。诗里，夹着诗人的心境，以景衬情，寻找这“诗中雨，雨中情”也不失为一种乐趣。

感受。善良又善解人意，在别人需要的时候伸出援助之手，又不失自己的主见，那样的人，总是那么招人喜欢。当然，在有主见的同时，也是可以顺从别人的。我想，一个有主见的人，是不只是了解事物更多的，而且更重要的是，对事情都要有自己的看法。因为我们每个人都渴望能被周围的人喜欢，所以希望自己能做的更好。这是在看的过程中体会到的。

小孩子就应该有自己的味道，天真、可爱。我希望大人们也应该像马小跳的父母一样听一下我们孩子的意见，能理解我们孩子的心情，我们为什么这样做，也是有原因的，帮我们找回更多的孩子味来。

杨红樱阿姨写的书仿佛有一种魔力，让人读书时有喜﹑怒﹑哀﹑乐之感。每次我读完后都感觉杨红樱阿姨写的书很善解人意，很了解我们的心思。杨红樱阿姨，你的书总是那么善解人意，我们希望您再写几本，让我们多看一些好的书，多喝一些香甜可口的“心灵鸡汤”吧！

”听了这句话，就等于给了一个台阶，同学们也不会笑话自己，自己也很有面子，还能更加深刻地记住正确答案，谁能不高兴？你说是不是？怎么样，知道了吗，改了一定更好呢！这位同学你也回答的很好呢，只是缺乏了……如果我们回答错了课堂上的题目，她也不会轻易责怪我们，而是微微一笑地说：“这个同学回答的很好，但是正确答案更好是不是？

怎么样，我的老师的确很善解人意吧！

感谢我的妈妈——一位善解人意的好妈妈！我的妈妈很平凡，但很独特，所以我拥有了一份与众不同的爱，因为有这份母爱的滋养，我才得以幸福成长。”我点了点头，表示赞同。”妈妈没有再说话，只是沉思着，过了一会儿才开口说：“孩子，现在真的没有，不过只要努力，一切皆有可能！而且天天看小鸟飞来飞去，太累了，在水里游游，也蛮有意思的。

“爱他，就给他们自由。”这句话说的并没有错，并且，这也算善良的表现。

既然自己都对动物付出了这么多，是否也该体谅体谅父母了？父母为我们付出了如此之多，我们为何还要与他们顶嘴，为何还不理解他们的一片苦心呢？我们对父母是该好一些了，是该懂事了。这，难道不是一种善良？

生活中的善良多之又多，善解人意是我们的性格。

这个秘密我知道！

”那是因为呀，这本书的侧面装了一个小小的“声音感应器”，理所当然，它就知道你说的什么了呗。

这本书还有最后一个功能呢，那就是如果你晚上正在看书，突然停电了，不用着急，只要拍一下这本书的封面，里面的字就会立即变成金光闪闪的，就不用怕不能看书了。

虽然这只是我的想象，但是我相信，科学家们一定会发明出这种善解人意的书的，让我们一起期待着吧！

她除了善解人意和大方，而且还善于沟通呢，上星期三，上心理课时，我们班简直是“大闹天宫”！我们组张嘉睦是个“调皮鬼”！我们怎样说她，她就是不肯听。这不，是时候叫出高梦阳啦！高梦阳一出场对张嘉睦说：“张嘉睦！如果你想让我们组得冠军你就坐好！当然如果你不想的话，我们组都不勉强你！”结果张嘉睦还真坐好了！哇！简直是“高梦阳出场，大显神通”呀！

怎么样，高梦阳是不是特别好呢？

日记本中的她原话，我尽身体中的最后一丝气力写下来，我的墨水已经没有了。

我终于躺下了。此刻我想到第二天她应该会和父母一个大大的拥抱，家里再也没有吵架，争执和她的哭泣。我此刻陷入一种无尽的欣慰与温暖……再见我的主人。

我只是一只普通得不能再普通的笔，可我能让世界上的某一隅变得温暖，我是支善解人意的笔，我很幸福。

听了这些话语，我十分感动。什么烦恼、忧虑全都跑到九霄云外去了。我心想：我的同学们是多么善解人意，是多么热心友善呀！我还以为没有人会理解我，可同学们却都那么关心我。有这么善解人意、热心友善的同学，我能不感到幸福吗？我们班就像一个家庭一样，同学们不是我的亲人，却胜似亲人，这是多么幸福，让我倍感亲切。

这一天，我不但解除了烦恼，还收获了幸福。这一天，同学们都来找我交朋友、聊天，陪我一起玩耍，和我一起学习。这一天，我过得充实、美好。

在刚刚开启的初中生活中，遇到这么多善解人意、热心友善的同学，我能不感到幸福吗？