风停了，树叶的合奏结束了，榕树爷爷的四季故事也讲完了。而我却不能忘记有大榕树相伴的一年级……那时，我们的教室在一楼，教室门口就是这棵大榕树。我们在茂盛的树荫下嬉戏，在粗壮的树干后玩捉迷藏，围着芳香的花坛玩老鹰捉小鸡，放学也不忘和大榕树爷爷说再见……

现在，我们换教室了，只能远远地望着和蔼可亲的榕树爷爷。看！他坚定地撑着一把绿色的生命伞，在微笑地向我们招手……

“爸爸，爸爸，再给我做几个哨笛。”不知什么时候，小儿子也摘了一把榕树叶子，递到我面前，于是我又一叶一叶卷起来给他吹。那忽高忽低、时远时近的哨音，弥漫成一片浓浓的乡愁，笼罩在我的周围。故乡的亲切的榕树啊，我是在你绿荫的怀抱中长大的，如果你有知觉，会知道我在遥远的异乡怀念你么？如果你有思想，你会象慈母一样，思念我这漂泊天涯的游子么？

故乡的榕树啊……

五年级暑假，我又欢快地等着与它相逢。我一下车，呆了。院子里空荡荡，那棵高大的树成了一个矮矮的木桩。说是房子要扩建，树碍事了。大人们都照常说说笑笑地走进屋。我站在树桩旁，我没哭，心里空空的……

今年，我又回去，我坐在门槛上，呆呆地看着这个精灵曾呆过的地方，我好像看见了那棵榕树，以及夕阳下坐在上面的我的童年。

这棵榕树缺少了我们寄托在老榕树上的友谊。是友谊！对了！我凝眸着这棵榕树，脑海中络绎不绝地浮现出我与朋友一起玩耍的快乐场面。是什么呢？可是似乎缺少了点什么。它与我们的老榕树好像，难道它就是我们的老榕树吗？笔直的树干坚定挺拔，它不枯瘠而颀长，犹如一位战士。

怀念呀！怀念！什么时候才能再与朋友一起坐在老榕树下畅谈未来。

初二:冰棒儿

榕树身上的那一抹绿，还是那么美！

榕树可能很不起眼，但是它们为小鸟、昆虫提供了住处；它们为人们遮挡阳光；它们吸收噪音、废气，为人类和一切生物提供氧气；它们的树皮为人们提供了药物。即使我们不记得榕树，但是榕树会记得我们。它们一直在默默地奉献自己，去不求回报。它们这种乐于奉献的精神，我们作为人类，不就更加应该好好想榕树学习吗？

””“我明白了，奶奶。记住，天下没有不散的宴席！晶儿，希望你也能像老榕树一样，有坚强的意志。它的根也已随它的心一齐深深扎入了泥图，那就是一颗坚强而执着的心。

“走了，女儿。”“妈妈叫你了，去吧！”

我上了车，望着愈来愈小奶奶的身影，望着愈来愈小榕树的身影……我想我取得了引路的灯火。这光照着山谷，照着森林，照着自己。啊，心中的大榕树，心中的奶奶！

它披银挂素、焕然一新，挣扎的心既火热又痛苦。

怀念着青青枝叶，百鸟相鸣及烟雨蒙蒙的一切，老榕树不屈、不甘，终于站成了今天的风姿。“榕不过吉”呵，它再也不离开了，它眷恋的这片热土。

落叶也该归根，老榕树垂垂老矣，有清风流云梳理它长青的枝叶，它依然哗哗的回想，藏在叶里眯缝的眼眸凝望崛起的对岸，那块名唤青原老字号却又雄伟陌生的新域……

在阳光的照耀下，在雨水的湿润下，在微风的吹拂下，在大家的关爱下，榕树长得越来越茂盛。雨滴娃娃一个个迫不及待地蹦上了树叶，树叶就像是它们展示自己的舞台，而榕树在贪婪地吮吸着大自然给它的“恩赐”。雨滴娃娃顽皮地吹着萨克斯，跨着欢快的脚步也走来啦！远看一片翠绿，像一朵硕大的西兰花，还像一个巨大的绿色棒棒糖，真是有趣！

个个都紧张得很，但却都挺享受那抖落时的欣喜。每当卡住，我们便去使劲摇动那粗壮的枝干，于是大榕树便摇摇晃晃地将纸飞机与许许多多的碎叶、尘土还给我们——还记得我们那时抬头摇晃枝干时都会紧紧地闭上嘴巴，死死地瞪着那遮蔽了天空的绿中一点小小的白，惶恐有什么落进嘴巴。

直到现在，我仍相信所有榕树都是相通的，每棵榕树都知道彼此的故事。它们记得我们。它们懂得倾听，它们懂得我们童年时的点点滴滴，它们像仁慈的长者，静静地记着我们的离开，以及融入社会。

我仰望着眼前的榕树。它很高大，很老，我想与它说说话。

冬天，刺骨的北风捶打着，我们穿上了新棉袄。虽然已经够温暖，可是还是缩着脖子博取一点温暖。可榕树还穿着单薄的衣裳，还在遮风。每当这时，我感觉不冷啦。

每当下课，同学们在大榕树旁画画、玩游戏……有的观察它，有的仔细看“标本”，有的凝视着它

四年回首，榕树总是跟风雨打斗。啊，大榕树，你愿意我抚摸一下你苍老的身躯吗？

在树头的地方有一大片绿油油的叶子，像是春姑娘铺上了一块绿色的大头巾。在树枝的最顶端有几片小叶子探出了小脑袋，来看看新的世界。

夏天，我们坐在大榕树下来乘凉，一边闻着桂花的香味，一边静静地看书。到上课的时候，我们依依不舍地看着大榕树，大榕树也好像在看着我们，说：“下课了你们再到我的脚下来乘凉。”

我喜欢美丽的校园，更喜欢学校的大榕树。

四（1） 李婉婷

难道仅仅是因为榕树生长快吗？不管天气怎样恶劣，它都顽强地生存下来，这难道仅仅是因为榕树的寿命长吗？

几百年来，不管是刮风还是下雨，是打雷还是闪电，这株榕树都活了下来，一回又一回绝处逢生，一次又一次起死回生，终于成为了小镇一方奇丽、壮观的风景。

家乡的“不死树”！

（看来陈忠实的《青海高原一株柳》给小作者的震撼颇深，要不如此精辟之文怎可能出自一小学生之手？

林秀芳老师荐评）

奶奶当时看到满脸泥土的爷爷，脸上洋溢出幸福的笑容……但是没想到爷爷还真的找到了一棵！那是不可能的。大家都知道，大半夜哪去找榕树苗？于是爷爷就真的傻傻地跑去找榕树苗。

就这样，爷爷就一直照顾榕树知道他死去，以为它见证了他和奶奶美满而幸福的爱情。

落叶盛载了一段青春的岁月，它的飘落不是生命的终止，而是新的开始。

福州为他们自豪，榕树为他们骄傲。

在我美丽的校园大门口，有两棵笔直的小榕树，可能是老师也希望我们——祖国的花朵要学习榕树的品质——朴素，无私，奉献，以后不管是在天涯还是海角，都不能忘记自已的家乡，更不能忘记家乡的榕树。

我爱家乡，但我更爱家乡的榕树。

丝丝春雨拂过大地，新的绿芽又抽出来，开始了一次又一次的奉献。

——后记

指导老师：程缨

夏天，太阳照射着大地，大榕树就变成了一把大凉伞把阳光遮挡在外面，同学们就可以在树下乘凉、做游戏、谈天……

秋天，秋高气爽，但百花凋零，校园里只剩下几棵大榕树在茂盛地生长着。

冬天，大榕树还用自己的身体把寒风挡出校园外，使校园里不会那么寒风呼呼，使一些怕冷的小同学可以在校园里玩耍。

我真的非常喜欢校园里的这棵大榕树，我怎么也忘不了它，它那种独特的美。

(请大家多包涵）

美丽的秋天悄悄地离开了，迎来的是寒冷的冬天。虽然是冬天，但大榕树还是那么的绿，这让我感觉到它那顽强的的生命力；虽然是冬天，但同学们还是常常去大榕树下。在它严寒的冬天里，为我们遮风挡雨。

开学了，我再次来到这美丽的学校，那几棵大榕树还是那么笔直地站在那儿，还是那么美丽，那么绿。

它虽然没有椰树那么笔直，没有桃枝那么美丽，但是有那棵大树能比得过大榕树的“绿”呢？

六年级:陌茈

为加快海西建设，福州人们正在努力建设着，奋斗着，在榕树的新妆上，不正看到福州人的文明、和谐、向上的精神吗”现已成为福州的城市精神。“海纳百川有容乃大”，这八个字语出自福州出身的民族英雄林则徐的一副自勉联：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

“让世界了解福州，让福州走向世界”，愿家乡的榕树越长越茂盛，愿福州的建设越来越美！

秋天，小孩子们来到她的怀抱戏耍，玩“警察抓小偷”，“捉迷藏”……甚至踩着她的身子爬上树，她

又是多么无怨无悔，还挥动身子，洒下一片片黄蝶作为奖励……

冬天，寒风瑟瑟，烂漫的情侣自然不会错过这个好时机，他们紧挨在那里诉说心语，榕树静静地屹立着，一些小朋友也凑在那儿许许愿望，榕树细心地倾听着……榕树爱人们，人们也爱榕树，冬天，他们为榕树送去了新衣裳……

我爱榕树，爱她的坚强，挺拔和奉献！

"将来,不,现在我就要做这样的人.):"大榕树呀,你是我在校园中的一位特殊的老师.我看着大榕树,在心中向大榕树说(如果说出来,别人会认为我疯了,居然会和树聊天!它给别人的是最多的,给自己的,却是最少的.大榕树宁愿用自己的身体来换取我们的温暖,它用自己的身体为我们遮风蔽雨,为我们遮挡阳光,我们只是为它做了一件棉衣而已.

他的眼帘垂了下去，纤细的睫毛轻轻颤抖着。

我拉过一根榕树条，“给，你也感受一下吧。”

她瞬间抬起眼，大眼睛里满是惊喜。她从我手里接过榕树条，轻轻地抚摩着。

这天，我与她照例在与榕树玩捉迷藏，她妈妈从房间里走出来看到我们，脸上满是不敢相信的表情：“不要与那孩子玩儿，她……”

此后，她再不曾与我说一句话。我的心有恢复了原来的沉寂，如同一滩死水。