全文显示出苏前辈对人生、功业、生命、宇宙等问题的顿悟和人生境界的升华，给后人留下来大彻大悟的心路历程。表现出苏轼前辈豁达的宇宙观和人生观，他赞同从多角度看问题而不同意把问题绝对化，因此，他在身处逆境中也能保持豁达、超脱、乐观和随缘自适的精神状态，并能从人生无常的怅惘中解脱出来，理性地对待生活。

正因为苏轼前辈诗、词、文、书、画样样精通，使他成为了中国文学史上杰出的鸿儒代表，了解中华文学必去解读苏轼文学作品。

4。如果只是灾难，那就不用说了，这个人生已经没什么意义了。总结：不论来什么都是灾难，要时刻小心为妙。

父亲觉得这两个孩子说的虽不同，但都有各自的道理，于是满意的点了点头，并告诫谈们一定要坚守自己的信念，才能过得幸福。

若干年后，乐观的儿子因为乐观，并且永远保持微笑，被尊为＂好人中的好人＂。而悲观的孩子因为每时每刻都很小心，所以事业非常成功，他的人生观虽然悲观，可他的人生最终还是幸福的。

而这一切，都要靠我们树立真正的世界观、人生观、价值观，知荣明耻，奋发向上。纵观正在发展中的枣阳，今天可能还是尚欠发达的地区，不久的明天，可能是一个文明的大都市，展望我们祖国的明天，它可能就会成为世界强国。

在这分辨监赏八荣八耻的今天，我们学校乃至全国，都在开展知荣明耻的教育活动。在这倍感荣耀的同时，千言万语汇有一句话：“知荣明耻，从我做起。只要我们每一个人都能从我做起，知荣明耻，那么，我们祖国的明天一定会更加灿烂、辉煌。

在思想上热爱祖国和人民、积极追求上进；在学习上刻苦努力、精益求精；在生活上勤俭节约、孝敬长辈；在工作岗位上关爱同学、热心为同学服务，为老师分忧；在行动上讲文明、讲礼貌、守纪律，以诚实守信为准则。

一个时代要有一个时代新的精神风尚，让我们以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学为基本要求，分清社会上的是非、善恶与美丑，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人；让我们积极行动起来，努力学习科学文化知识，树立正确的世界观、人生观和价值观，争做一名新时代的好少年！

竖立正确的人生观与价值观，有利于我们以后的发展，让我们在未来的世界里无畏畅游。价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。

仰望，仰望星空，仰望未来，仰望世界，仰望宇宙的一切，让我们的生活丰富多彩，让我们在青春岁月里体验人生，在归老之际慢慢品味，慢慢感悟。

初二:刘芷倩

始终要记得传承我们的中华文化，才能让中国豪迈的屹立于世界民族之林。这24个字，虽然说起来容易，但成效，必须由我们亲自行动来显现，我们可以通过各种途径来学习实践核心价值观，比如说：中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立我们正确的世界观、人生观、价值观很有益处。

奋发图强，迎接美满。中国梦，并不仅仅是“梦”。遵循社会主义核心价值观，努力做好自己的每件事，我们，就是新一代的标杆！我们，就是未来的力量！请相信，我们是可以的！

作为新时代的少年，我们要树立正确的人生观和价值观，树立环保意识和节能减排意识，努力学习，全面发展，从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，力所能及地为建设富强文明的幸福中国而奉献力量！只有我们每个人各尽所能地奉献了自己的力量，我们的国家才会更加强盛，我们的国家强盛了，生活在我们国家的每一个子民才会更加幸福和自豪。

河北石家庄新华区赵二街小学四年级:孙海琳曼

”幸福的人必须“端正五观”：人生观、世界观、财富观、事业观、幸福观。

每桩无限风光的背后必是惨不忍睹。以博大的胸襟正视兴衰存亡，放下欲望、放下舍不得，放下烦恼纠结，自我完善，积极给予，以正确的人生观为航，你会过滤出人生的累赘与苦难，那么生活底处的小欢喜小感动就会自动从宠杂琐碎中浮起，相互联网，免费生成一串串一珠珠，来势浩荡，大大的幸福与快乐。

同时，对广大学生进行重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！增强爱国之情和民族凝聚力，使中华民族不再受外敌欺辱。铭记烈士的鲜血，反思国家民族的未来。

快乐离我们并不遥远，它就在我们身边。顿时，他感悟到了快乐的真谛，其实帮助他人就能收获真正意义上的快乐。一个过着丰衣足食的商人携带着很多金银财宝去世界各地寻找快乐，可是走遍了千山万水也没有找到，正当他一筹莫展的时候，遇到了一批路过的穷人，出于同情把自己的钱分发给了这些穷人。

诚信、健康、快乐三种不同的人生观有相同的出发点——拥有光辉灿烂的人生，未来把握在我们的手中，通往人生之路的桥梁伫立在我们心中，让我们遗留下的足迹绽放它们最耀眼的光芒。

不要把自己的人生观、价值观放得太低。接受了这么多年的文化教育，至少我把它当真话，我也如是要求自己。也正如当今的社会，拜金、享乐、自私这些价值观充斥人心，正确的价值观就成了假话空话。

当今中国社会中一些人的文化观、价值观、人生观、世界观都比较混乱，毕竟改革开放引进来的除了菁华，还有思想的多元化，也就导致了思想的混乱。而当今如此之快的社会节奏，又有几个人能思考什么是正确的价值观？

这就是革命先烈的人生观和价值观，想想自己的人生观和价值关和先烈们相比，不尽心感惭愧，觉得自己对国家和社会的贡献太小太少，我们应该向先烈们学习，在社会主义建设中有一热，发一分光。杨虎城将军和叶挺将军，面对敌人的威逼利诱，表现出了他们富贵不淫，贫贱不移和威武不屈的革命精神。就画上了生命的句号。看到多数先烈们在牺牲时是那么年轻，小萝卜头 宋振中烈士被杀害时才9岁，他当时连糖都没有吃过，更不知道什么是糖，他还没有见过监狱外面的世界，更不懂得什么叫人生。

。事情也就不会做的完美……因为你有缺点，没有人给你提意见，你就不会改正。如果你想孤军奋战的话，那你的成功率就会很低甚至不会成功。

不同的荣辱观，是不同的世界观、人生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活之中，不仅影响着社会的风气，体现着社会的价值导向，标志着社会的文明程度，而且对社会的经济发展有巨大的反作用。

岁月长长路长，人的一生，关键的就那么几个阶段。而高中三年无疑是这几个阶段中最重要的一个阶段。这是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，是你为将来奠基的时期，每一天、每一步都要走好。

让我们从现在做起，养成好习惯。昨天的习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯决定我们的明天。祝愿我们所有的同学都能拥有更多的好习惯，引领我们走向成功的彼岸。

这就是辩证唯物论的全部认识论，这就是辩证唯物论的知行统一观。

马克思主义的哲学认为十分重要的问题，不在于懂得了客观世界的规律性，因而能够解释世界，而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。通过对客观规律的认识，即对实践重要性的认识，我们才能够学到更多的东西，才能都更好的成长。拥有正确的人生观和价值观，以致能更好的完善自己。这就是我对实践论的感悟。

热爱祖国，我们就从热爱家庭、班级、学校、家乡做起；服务人民，我们就从服务父母、老师、同学和长辈做起；崇尚科学，就从刻苦学习、发奋成才做起；辛勤劳动，就从主动做家务事，积极打扫班级、学校的清洁卫生做起；团结互助，就从学会合作，学会相处、关心同学、乐于助人做起；诚实守信，就从不撒谎不骗人、不弄虚作假、说话算数做起；遵纪守法，就从遵校纪守班规做起；艰苦奋斗，就从勤俭节约、不同他人攀比、珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。

同学们，让我们积极行动起来吧！努力学习科学文化知识，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚决反对有损民族形象的丑恶行为。牢记“八荣八耻”，树立道德新风，为红领巾增光添彩，争做优秀小公民！

诗言志，字里行间，我们不是能够强烈地感受到作者的这种思想和态度吗？

《观沧海》是一首宣扬个人进取精神并且蕴含丰富哲理的诗作。作者用雄健的诗笔写出了他的自然观、历史观和人生观：在自然界、人类社会以及人的生命中，唯有不停地运动、不断地充实，自强不息，才能创造出雄伟奇丽的自然景观、波澜壮阔的历史画卷和张扬个性、富有巨大魅力的伟大人格。

热爱祖国，我们就从热爱家庭、班级、学校、家乡做起；服务人民，我们就从服务父母、老师、同学和长辈做起；崇尚科学，就从刻苦学习、发奋成才做起；辛勤劳动，就从主动做家务事，积极打扫班级、学校的清洁卫生做起；团结互助，就从学会合作，学会相处、关心同学、乐于助人做起；诚实守信，就从不撒谎不骗人、不弄虚作假、说话算数做起；遵纪守法，就从遵校纪守班规做起；艰苦奋斗，就从勤俭节约、不同他人攀比、珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。

同学们，让我们积极行动起来吧！努力学习科学文化知识，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚决反对有损民族形象的丑恶行为。牢记“八荣八耻”，树立道德新风，为红领巾增光添彩，争做优秀小公民！

两种人生观，就会有两种不同的生活。

在生活中，我也是一个颇为乐观的人。有时候，看到想到的，第一个就是“太好了”或“very

good”等诸如此类的感叹。或许结果与我预料中发的不同，但是我曾经开心过，感叹过，这不就是一个很好的收获吗？不要想你损失了多少，只要想你得到了多少！

学会乐观，学会微笑，迎接快乐每一天。

当然，乐观不是盲目的自信，更要基于现实、忠于客观理性的分析。乐观也需要有善于从失意中寻找希望的能力，只有如此才能从灰暗中找到生机。

当今社会上一些人，一遇挫折便停滞不前，一遇失败就消极颓废。这不仅有悖于乐观精神，更是一种悲观厌世、不思进取的人生观，这种人纵有万般才华，最终也必将在悲伤的汪洋中沉沦、堕落。

乐观，是披荆斩棘的利刃，是粉碎困难的重锤，它是致胜的魔杖，带领人一步步走向成功。