-
关于仁爱的作文结尾
“以力服人者”，非心服也，力不赡也;以德服人者，中心阅而诚服也“，道德人格的魅力才是最为强大的感召力，自己不去追求”仁“、践行”仁“，又怎么会得到他人的仁慈、仁爱、仁义呢?
“仁也者，人也。合而言之，道也。“导致同学关系紧张的原因固然很多，但只要每个人都能够从自身做起，做到宽以待人，以德感人，讲仁德、有仁德，就一定能成为“仁者”并拥有和谐、融洽、友好、健康的同学关系，因为“仁者无敌”。
我的演讲结束，谢谢大家!
作文《仁者无敌》的文章结尾
关于仁爱的作文结尾
关于仁爱的作文结尾
“以力服人者”，非心服也，力不赡也;以德服人者，中心阅而诚服也“，道德人格的魅力才是最为强大的感召力，自己不去追求”仁“、践行”仁“，又怎么会得到他人的仁慈、仁爱、仁义呢?
“仁也者，人也。合而言之，道也。“导致同学关系紧张的原因固然很多，但只要每个人都能够从自身做起，做到宽以待人，以德感人，讲仁德、有仁德，就一定能成为“仁者”并拥有和谐、融洽、友好、健康的同学关系，因为“仁者无敌”。
我的演讲结束，谢谢大家!
”子路留下了这句意味深远的话，我认为是说人们还是不懂在痛苦中体会到哲理，或许我们真的需要去好好体会。“世人也许很容易了解夫子的痛苦，但是未必能体会夫子在痛苦中所领悟到的境界！
虽然礼乐仁和没有实现，但是孔子的思想对后世产生深远影响，至今儒学广受世界欢迎。是位了不起的思想教育家，学者。是他把教育普及化，是他创立了儒家学说，也是他给我们上了“仁爱”这一课。
查看全文当许多人托起仁爱的太阳，散发出温暖，传递爱心时，然而当爱的太阳只停留在自己的天空中，自私又渺小，当爱的太阳照在芸芸众生的头顶上，它才有憾人的力量。
伸出你的手，握住我的手，我们手拉着手共同传递爱的太阳，传递暖人的阳光，让着世间不在孤单，雷锋不在寂寞，让人间充满仁，洒满爱，让我们的的名字流传千古，芬芳百世！
“学习雷锋好榜样……”歌声不时的萦绕耳旁。
山西忻州代县二中高一:葛磊磊
查看全文社会需要她，世界需要她，如果每人都能学习她的这种精神，我们的社会将是一个爱的大家庭。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。这句话的意思是，仁爱的人爱别人，别人也会爱她，尊敬别人的人，别人也会尊敬自己。世界上如果像吴菊萍这种有着仁爱之心的人更多些，世间将变成美好的春天。我也一定要尽自己的所能帮助别人，学习她这种精神，做一个有道德仁爱的人，长大后来报效祖国。
五年级:史泉悦
查看全文近两年，县里发出的“建设仁义之乡”的号召，已经成为新蔡人的实际行动，人人争做仁义典范，我们汉杰小学的学生更不甘落后，争做“仁义学生”。
听，从教室里又传来老师的讲课声。这声音好似清澈的小溪弹奏的欢快乐曲，滋润着我们的心田。让我们在这花开的美好日子里，用爱心和激情去争当仁爱之人，扬起风帆，迎着初升的朝阳向前驶去！
弘扬汉杰精神，彰显仁爱传统，共创和谐校园！
谢谢大家！
查看全文我能做的只有为坐在路边墙角的流浪人从大排档买上一碗热乎乎的面为他送去。
我希望，无论是今生还是来世都不要让任何意想不到的劫与难打破我对“仁爱”的平衡点。
I Love You.万事万物。
虽然你们未必会等同的爱着我。但是，我真的希望终究会有更多的人参与其中。越来越多，网罗天下。仁爱。果真爱天下值得你我爱的一切。
这样，离一个昌明盛世也就为时不远了！
查看全文时光荏苒，眼已过去二十年。因为学校的搬迁，再加上自己内向羞涩的性格，二十年竟然都没有再见到张老师。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，这些年张老师不知已送走了多少学生，我只是他硕果累累的枝头最不起眼的一个，然而，他的树上挂满了仁爱，枝叶充满了激励，天空飘满了慈祥，给无数个我这样的孩子以最切身的爱和鼓励。
查看全文一路上，还有许许多多这样类似的画面……我跑进一家花店，买了一束康乃馨。我要让父母知道，他们的女儿，，深深地爱着他们。
是生活教会了我，如何去爱。
不管是一句问候的话语，还是一杯香浓的咖啡，都会是父母倍感温馨。
生活中，到处都有仁爱与温馨。我们每天都行走在仁爱温馨里。正是这些,让我们学会了感受爱，奉献爱。
让我们携爱上路吧!
查看全文””“如有重生，我依然有一颗仁爱之心！那就用冰使你屈服！
第三次，我正在做着我的白衣天使……
看，在经历了生与死的洗礼、冰与火的考验之后，那些为更多人的幸福而奔波忙碌的身影中，就有我……
我坚信一一
乌云遮住太阳，不能盖住明天的光彩；
寒冬掠过大地，不能挡住活泼的黎明。
因此，无论经历了什么，我依然做一个正义仁爱的我。
查看全文中华儿女的仁爱之心已经达到了“大爱”的境界，我们的精神家园的造福着全世界的人民。”周恩来总理的言行举止中无意中传达着这样的信息，仁爱这一思想已经在周恩来总理的精神家园中占有重要部分。
仁爱垒起中华民族的精神家园，它用飘飘的杏花，酿造中华文明的芳香。仁爱筑起中华民族的精神家园，它用万仞的宫墙，围住中华文化的精髓。仁爱建起中华民族的精神家园，它用万卷的诗书，传授中华精神的奥妙。
查看全文如果让孝心不满每个角落，中国就彻底是一个仁爱大国了，把老人当做家中的一块宝，无微不至的爱护他们、呵护他们，用像小时候他们为你付出的心血来照顾他们，那么你就是一个成功的人，最起码你已经具有了仁爱。希望这篇文章可以唤醒那些无知的人，可以让他们再回头看一看他们的老父母，想一想小时候他们怎样照顾你们的，让孝心铺满每个角落！
芦头中学初二：孙玥
查看全文仁爱之心，学习雷锋不可缺少！而人民的快乐就是他的报酬。一晃，回想那个时刻，在每一个遭受困难的人们面前，没有一丝的顾虑，没有一丝的悲哀，没有因为失去物质的东西感到失望，那是一种幸福与快乐，不想得到任何物质的报酬，在他眼里，能为人民做事，就是他的快乐。
请为自己的一颗心付出吧！仁爱的情感，拨动内心最温暖的那根弦。发扬，学习雷锋可敬的精神，让世界布满无数个“活雷锋”吧！
查看全文我们这次活动的口号是“用仁爱之心对待他人，仁爱将永恒！”我们在活动中可以去养老院，去孤寡老人家，去儿童福利院，我们也可以给那些老弱病残的人们让座，在生活中，直言我们用仁爱之心去看待每一个人，世界将充满爱！
希望大家能“学雷锋，做好事”多多帮助他人，关爱他人。用仁爱之心对待他人，才能得到人与人之间的和谐；用仁爱之心对待其他民族，才能得到国与国之间的和谐；用仁爱之心亲和万物，才能得到人与自然的和谐。
查看全文仁爱之心，学习雷锋不可缺少！而人民的快乐就是他的报酬。一晃，回想那个时刻，在每一个遭受困难的人们面前，没有一丝的顾虑，没有一丝的悲哀，没有因为失去物质的东西感到失望，那是一种幸福与快乐，不想得到任何物质的报酬，在他眼里，能为人民做事，就是他的快乐。
请为自己的一颗心付出吧！仁爱的情感，拨动内心最温暖的那根弦。发扬，学习雷锋可敬的精神，让世界布满无数个“活雷锋”吧！
六年级:李淑绮
查看全文看着这盘土豆，我心里好像打翻了一罐蜂蜜——甜极了。这样想着想着，我关了火，把土豆端上了桌。
这时，妈妈回来了，她看到桌上的饭菜，吃惊地张大了嘴，不住地瞧我。我却冲她神秘一笑。
是啊，仁爱使我们学会了生活，仁爱使我们改变了性格，仁爱使我们明白了父母的辛苦。现在，我们要做的事就是学好仁爱，争当“仁爱之星”，长大成为祖国的栋梁之材。
查看全文仁，最终演变成了孔子思想的巅峰：勇敢、忠义、诚挚、信用等不朽的优秀品质。礼貌演变成了文明，文明演变成了博爱，博爱演变成了伟大的仁。
每当我上公交车时、去看望病人时、看到需要帮助的人时，仁的概念都会敲响警钟：我是否给予别人帮助，我是否做到了少先队员应尽的职责？ 仁爱，已成为我生命的一部分，我希望仁爱成为人类的生命源泉，源远流长。
查看全文是的，如果一个人不学会宽容，那还有谁会来尊重你，俗话说：“宰相肚里能撑船。”狄更斯也说过：“仁爱先从自己做起。”仁者能爱人、宽人、恕人、容人。所以让我们成为仁爱的人吧！仁爱是一片冬日的太阳，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；仁爱是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。让我们像诸葛亮一样做个能人吧！
查看全文仁爱和谐大团结带来的必是国富民强。相信只要不是别有用心的人都会给出正确答案：战争民族分裂只能粉碎我们的国家我们的生活。中华民族六十年的迅速崛起又会对我们的未来有什么启发？
多读书读好书尤其是史书，能使我们更明理：大家对他人仁爱，对大自然仁爱，我们的世界才会和谐，只有和谐才能国泰民安，只有和谐人类才能生存发展。
查看全文墨家、道家以外，其他诸家要么讲了个单面，要么走了个极端，都不能传承起华夏文化。儒家是最靠谱华夏文化的，甚至集华夏文化之大成。后来王阳明讲致良知良能，良知良能得见，社会美好自然得见。儒家讲仁爱，仁是什么呢，仁是人挺直地正正堂堂立在了天地之间，顶天立地，也就形成了仁；仁又是两个人、两班人，居上者（政府）轻，居下者（人民）重，若上长下短，那也就不是仁了；仁更是心啊，心是什么呢，心才是本元，心里面又充满了爱，这才是人性啊！
查看全文看着这盘土豆，我心里好像打翻了一罐蜂蜜——甜极了。这样想着想着，我关了火，把土豆端上了桌。
这时，妈妈回来了，她看到桌上的饭菜，吃惊地张大了嘴，不住地瞧我。我却冲她神秘一笑。
是啊，仁爱使我们学会了生活，仁爱使我们改变了性格，仁爱使我们明白了父母的辛苦。现在，我们要做的事就是学好仁爱，争当“仁爱之星”，长大成为祖国的栋梁之材。
查看全文仁爱之心，学习雷锋不可缺少！而人民的快乐就是他的报酬。一晃，回想那个时刻，在每一个遭受困难的人们面前，没有一丝的顾虑，没有一丝的悲哀，没有因为失去物质的东西感到失望，那是一种幸福与快乐，不想得到任何物质的报酬，在他眼里，能为人民做事，就是他的快乐。
请为自己的一颗心付出吧！仁爱的情感，拨动内心最温暖的那根弦。发扬，学习雷锋可敬的精神，让世界布满无数个“活雷锋”吧！
查看全文