朋友们都知道，课程改革的音乐教育，并不是培养音乐家，而是要培养音乐人。而如果培养出来的学生能够学会聆听音乐、感受音乐、创新音乐、表现音乐，那么音乐教师的教学就是成功的。所有同行们，让我们用这份艺术热情，带领着学生在音乐中开发智力，寻找真理和美好，让他们得到更多的启迪，体验艺术，净化心灵，热爱生命。让每个学生都能乘着音乐的翅膀，在广阔的天空下自由自在的翱翔！

她不用看，而是用听，用心灵去倾听，去感受音乐的存在，然而弹出这如此撼人心魄的旋律。

她只是一个普普通通的小学生，没有贝多芬那样赫赫有名；她能演奏音乐，但是没有贝多芬精湛的技术。但她和贝多芬有一个共同点——热爱音乐，把音乐当作生命的一部分，因此塑造了她坚忍不拔的个性。

我和她共同期盼着奇迹的发生，一束绿光照亮在她心灵的最深处。音乐将伴随着她一生……

我似乎也该留下我所热爱的音乐。记得毕淑敏写过一篇文章，她在和我做同一道题的时候留下了她的笔，她这辈子最热爱的东西。

但，钢笔划过白纸停在了亲情之前，然后跳过划去了音乐。

我留下了亲情。

留下了我的父亲母亲，我的弟弟，我的亲人们。

也许你会问为什么？

因为。他们是最了解我的人，是最爱我的人，是在危难时刻会不顾一切站在我前面的人。正如我也会大义凛然的站在他们前面一样。

”我看向那人群，只见他们也欢愉地笑着，仿佛他们刚刚颂的不只是对音乐的热爱，还有对生活的热情。”他笑着望向我：“我只是喜欢音乐，并想将热情传递给别人罢了。

这就是正能量，将自己对音乐的热爱与对生活的热情，不求回报的播撒世间，让每个人感到音乐的美好，生活中的温暖。其实，正是这些正能量，为我们驱走了阴霾，使得爱与欢乐在每个人心中绽放。

悠扬的古典乐附带了深厚的历史感，配合重金属的节奏，带给人一场震撼灵魂的听觉大餐。

影片情节的不真实感让观众感受到导演对美妙音乐的热爱，完美音乐神童的人物形象让观众感受到在音乐的世界里一切都会变得美好！一个是无人知晓的乞丐，一个是被世人追捧的神童，这一对比蒙太奇的手法，让观众领悟到无论是奇才还是奥古斯，他们都对音乐有着一颗热忱的心，而音乐真的是无处不在，我们要做的，只是聆听。

我顿时明白了，原来这是我听音乐的幻想，音乐停了，我自然就回家了，可还是余音绕梁，久久不散。哦！这不是我家吗？我走了一步，却走到了另一处地方，这！

这首《月光曲》真是太美、太妙了！真想在听一遍，但作业还多似海，我却控制不了自己，把鼠标移到了重播那儿，不由自主地按了左键，于是，灵魂再次出窍……

我就是这样一个热爱音乐的人！

六年级:徐林潇

歌声把她的身心全感染了，赋予了她红色的花瓣，纯净的心灵，也唤来了春天，唤来了生机。

现在音乐再次响起，但却听不见梅花的歌声，后来才得知，梅花把自己的声音奉献给了音乐。虽然不能唱歌，但她还是为音乐伴舞，因为她热爱音乐啊！

迎雪吐艳的梅花之所以坚强，是因为她要听到维也纳新年的音乐，为新的一年呼唤春天，而维也纳新年音乐会是在凌寒中举行的。

热爱音乐，为音乐奉献的梅花，依然沉醉在音乐中。

它的声音悦耳动听，足以打动数万人！听，一阵悦耳的鸟鸣声传入我的耳帘，原来是“歌唱家”黄鹂的声音呢！瞧，那里有三五成群的熊猫在津津有味地啃着竹子，看起来十分高兴。

这就是我最喜欢的歌曲—《竹乡娃娃爱竹林》，我想，你听了也会说：“好听！好听！”其实，不止是这首歌曲好听，还有很多音乐也很好听。如果你热爱音乐，就去聆听音乐吧！

他热爱着音乐，热爱着旋律，热爱着音符。他不在意别人的指指点点，只是热衷于自己的音乐。戴上耳机，沉浸在属于他自己的“权世界”，用音符来诠释着对音乐的那份执着的感情。他用他的声音感染着每一个人；他用他的声音传播着一种鉴定的信念；他用他的声音诠释着每一份热爱！

从志龙的身上，我看到了一种执着的精神，一种坚持不懈、永不轻言放弃的执着精神！

他是我的偶像。

他是——权志龙。

从现在开始，我必须努力学好音乐，做一个百分百懂音乐的人；我要用我的音乐去感染万物、空气和每一个人，让音乐的美传遍每个人的心灵，让每个人都了解、热爱音乐！有的人只一味顾着好听，压根就体会不到作曲家的情感，这便只懂得了二成；有些人听见音乐就陶醉于此，这便懂得了五成；有些人不但热爱音乐，而且能够深切体会音乐的内涵及作曲家的思想感情，这才是懂得了百分之百。

一个不懂音乐的人，也不会懂得整个世界、不会懂得热爱美丽、热爱生活。我要把我对音乐的热情加深，努力奋斗，我相信，我的理想一定会实现！

一曲完毕，我觉得自己好像完全放松了下来，鞠躬的姿势也不再让人感到那么拘谨了。

或许不会有人明白，为什么那么紧张的我会突然放松下来，其实答案很简单——因为，我所演奏的是我所热爱的音乐，做的是我所热爱的事情，何必紧张呢？

尽管我早已不再触碰钢琴，可那种对自己热爱的事情大胆去做的勇气依然留在了我的心里，那种从容地享受着做自己喜欢的事的感觉，依然让我怀念……

初一:保持微笑_

音乐现在已经成为我生活中不可缺少的一部分。音乐或许是一种表达方法，用那音符表现出来。我热爱音乐这门艺术。每天抽一部分时间，拉着二胡，是我很好的享受。有时我还在电脑上下载音乐。在音乐中，我看到了《二泉映月》的作者阿炳的困苦，听到了《国歌》的作者聂耳的号召。我渐渐的学会了体会音乐，感受音乐。

总之，音乐是我的朋友—一它将是我一生的朋友！

——后记

终于找寻到，终于发现了，一个新的自我，不再怯懦的自我，一个热爱着音乐的自我。此刻终于明了，每个人心中都蕴藏着一个不一样的自我，就像一片不一样的天空，一双羽翼丰满的双翅，呼之欲出。而每一次挑战都是为了遇见那个不一样的自我，展开一双新的翅膀在新的天空中翱翔。还犹豫什么呢？去面对，要勇敢，去发现一个不一样的自我吧！

湖北武汉汉阳区汉阳三中初二:邓炜奕

《明明不是ANGEL》发行后一年，由于天娱公司的压力，何洁毅然决定解约，这就是她，热爱音乐，却不会让音乐做借口来炒作，音乐是她永远的梦想，她绝不会因为名利而放弃音乐！

自由、不羁，对音乐有着无限的热爱，5年来，洁宝教会了我许多……

"…………我是我不一样的灿烂花朵/我知道未来应该怎么走/没有错一个人只能忠于自我/so何洁我最独特……”

洁宝，放心。即使你永远也不会再出现在荧幕，我们，也会一直默默地陪伴你。你一定要幸福啊……

我知道我就是风雨无阻的音乐武侠，就让七个音符在心中弹跳，尽情欢歌！

你伴着我朝朝暮暮，江豚依然热爱长江，而我依然热爱我的梦想。我知道实现梦想需要走过漫长的旅途。人生旅程有快乐，也有酸涩。

我只愿做风雨无阻的音乐武侠，不管留下的那一段是多么艰苦，不管付出了所有会不会有回报，但我只听到每一个热爱梦想的音符在我心头共鸣……

一年级:李安达

撷音乐之美，采撷的更是它本身的力量。时代、地域、语言都不是能影响音乐团结每个爱乐之人的障碍。怀着对其深深的热爱，音乐能将我们汇集，催人奋进。1985年，为埃塞俄比亚大饥荒筹集资金，全球数百位歌手进行了连续16个小时的演唱会，最终筹集到4000万美金。这场全球性的演唱会震撼了数亿人的心，音乐的力量将各地甚至各国人民团结起来，以一根紧紧的弦将每个人的心相连。

音乐是几乎没有门槛的活动，它并不是高雅到不可攀，人人都可领略其美。生活需要音乐，通过旋律我们将收获柔和，收获平淡，收获精神的富足，收获灵魂的慰藉。音乐蕴含太多美好，愿你我撷之入生活。

现场异常安静，大家似乎生怕自己的呼吸影响到演出的效果，都屏息凝神地静静等待。他坐回自己的位置。目光扫视台下，是那么的柔和，闪耀着熠熠的光辉。他又用左手手指按动琴弦，每一次换指都让人为之心惊；右手持弓，琴声传来，深沉而又热烈。忽而急转直下，忽而柔缓委婉，似乎在诉说他对舞台的留恋，对观众的不舍，又似乎在表达他将继续追求艺术的决心。

音乐归于沉寂，我看到他的眼中闪烁的泪光。观众们不约而同全体起立，报以热烈的掌声。我怔了一下，才从琴声和大提琴手的情感世界中醒来，使劲地拍击着双手……

打动人心的，永远是最真挚的热爱。

姑姑的女儿也知道自己应该提高一下其他科目的成绩，可是，她就是放不下自己对音乐的热爱，无法专心来学习其他科目。

姑姑也没有指责她，只是在一旁鼓励她。姑姑的女人也许是感受到了来自母亲的鼓励，开始学习其他科目，有分寸地学习音乐。

姑姑的女儿努力了许多年终于成为了一位杰出的音乐家。

母爱是一个神圣的东西，它可以成就一个人。

到了下半学期，老师有了她的宝贝——属于她自己的宝宝。她本应该在家里好好休养，但她还是不辞劳累，十分敬业地挺着肚子来为我们上课，给我们举办活动——山寨版中国好声音，令大家和以前一样热爱音乐，放飞自我。在听我们歌唱的时候，我看到老师的眼睛，仿佛已经带有了母性的温柔和慈祥，但那种对音乐的热爱是掩盖不住的。

音乐老师，那双是湿漉漉，明亮的大眼睛，灿灿地发着光亮，映出了您心底热爱音乐，热爱生活的影子，还有你教的孩子们也热爱音乐的骄傲。

终于站在舞台上，耀眼的灯光打在每个人身上。我心中有些紧张。音乐响起，我突然发现我的打法破坏了音乐和谐。我随机应变，最终博得阵阵掌声。站在舞台，我感受着音乐的美感。拼搏、绽放，只是因为热爱。在那每个音符的敲击中，我真正感悟到音乐的魅力。那一首《日尔曼广场》让我更加热爱音乐。

我得到了梦寐以求的奖杯，而我更大的收获是在音乐之中我心灵得以慰藉情操得以陶冶。热爱一样事物，原来可以如此快乐而充实。

听从我心，行我所行。勇于追梦，不言放弃。为什么我的严厉常含泪书？因为我对音乐爱得深沉。因为这份深沉的爱，我不想放弃。