儿时在缤纷的春天，拥有着美好的梦想，一晃而过，一切都不能倒退，历史的轨迹，是顺流而下的，人生也是。学习的压力，没有人会知道，没有人会可怜，在树叶落光的秋天里，只有苦熬的干劲，只有丢失的快乐，这是苦的。

虽然春天过后，有风雨，但雨后还有浅浅的彩虹，倘若静静的凝望，便能看到幸福的翅膀在飞翔。

等到生命的尽头，你将什么也带不走，是那花香，还是那苦涩……不，不是。只有时时留恋着那一段纯真、那一段纯真……

友谊是水，稀释痛苦的盐；友谊是火，焚毁误解的伤。友谊是风，吹散心头的沉郁。

回忆三年的学习生活，饭堂里留下一桌的笑语，教室里沉淀的一层思索，宿舍里存的一份嬉闹的欢乐。

原来，留恋的感觉弥足珍贵。

窗外的雪花，融化在了地上的水洼。我没能捕捉到留恋的感觉，因为它早已溶解在我们的笔下，我们的心中，我们的生命里！

留恋只是人类大脑思考问题的一种模式，但这种模式会让你“停留“在某个时段，回想出某些过程，渲染出某段感情，思考出某些问题。

在2009年当中，或许有很多往事需要我去留恋，在留恋的过程中，我会“暂停”自己活跃的思绪，慢慢的去品味其中味道，让这些留恋“画笔”带我走进多彩让我在2010中也能扬帆远航，心怀梦想，一路前行。

也许是慢慢的长大了，感觉留恋以前事物的时间也不算做浪费，只感觉那是一种快乐、一种专属自己的甜蜜与幸福。

留恋是一种能让你不失童真与童年的最好的方法，它只存在你自己的私人库存里，它只在你输入密码后供你自己享用，记住，留恋也是一种能让人感觉到心里的蜜快要溢出来的幸福，抓紧时间赶快回忆一下吧。

凌源市的一初级中学初三：蒋美纯

当一夜夜的回忆，一幕幕的重演数年前的场景，还是会被那些真挚单纯的年华不经意间沉醉， 　

其实在经历了一年的高中生活，会慢慢懂得很多，但我想强调的不是谁都会因为时光而变得虚伪，圆滑、也并不是谁都会因为时光而变得面目全非。而是，不管时光怎样侵蚀，那些陪你在最初地方的朋友，心里总会有一处最柔软的地方珍藏着你们的回忆…… 　

纵使留恋处兰舟催发，任可以执手相看泪眼，心有灵犀！

这样的朋友我怎能忘记？此时此刻，你还能说朋友不之上吗？一直到星期一，我才从他人口中知道，那次体育课她其实带了绳的，我一听，鼻头酸酸的。

“毕业”不是一个轻飘飘的名词，而是一个沉甸甸的留恋。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想。让六年的岁月埋藏在心底，永不忘记。

墨轩，你等着，我来了，我来与你在奈何桥上相聚，一定要等我，等我来之前，你别走。

岸上的梨花依旧开的绚烂，那残阳如血的花瓣落在若水之上，吟唱着最伤的离歌，墨轩，你留恋我一世的温柔，懂我一时的倾城，我愿为你今生今世不断的轮回，只为你的那一句我等你。

君若不老，我心依旧。君若老矣，我心依旧。

度凡此念，与君共度。若有来生，与君共勉。

但毕业典礼来的也快，中考也快，现在的我们已毕业，又像四年前一样走到了新的环境，但唯一不同的是我们不再懵懂……我们急的焦头烂额，再也没有时间幻想了，梦到了不得不醒的时候，每天12点睡觉成了家常便饭，每天8点放学成了现实，悲惨的生活还是来了，而且如此之快。

回首过去已成往事。对酒当歌，人生几何？虽然已成往事，但仍值得留恋，这个冬天，天气很好，适合出门，适合留恋，适合于你携手同行，这个冬天我留恋着你们……

，而我，却只能在被窝里偷偷流泪。你们对我可以想骂就骂。不可以，真的不可以。不许哭，我告诉自己。我必须强颜欢笑。而且。。让你买一本书给我看，你就火冒三丈，而我，只能吞声忍气，没让眼泪在我的脸上放肆。

他们不值得我去留恋。永远也不会值得我去留恋。我恨你们，你们对我的态度，对我的好，对我的不好。我都会记着。

他们真的不值得我去留恋，在被窝里。我悄悄告诉自己。我要活的有志气…

”他们是祖国花园里的园丁，用知识的甘霖灌溉我们这些花朵，他们是我们的“白衣天使，”尽管我们这些栋梁之才中有“蛀虫，”但他们一天依然淳淳教导。

我留恋母校。六年前，那窗明几净的教室里常常传出我们朗朗的读书声；六年前，那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿；六年前，每个十分钟的课间，都会传出我们震耳欲聋的笑声。

有人留恋金钱，权利，美色。而我留恋母校，朋友，老师。

蓦然回首时，我看到青春的梦里一串歪歪曲曲的足迹。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。从呱呱坠地到重返空灵，漫漫几十年的人生长路，青春无疑是最美好的。

叹，青春无价，青春无悔，青春如梦，青春何寻？

为你的如梦如幻，为你似流星刹那间的短暂。我会记住你，亦是会留恋你，如流星般的青春。

但是，仅管一切如此美好，但天下无不散的宴席，即使再亲密的人也要分开，小学7年，该走的时候还是终究会画上休止符。我也该告别母校这一片温暖的怀抱，去冷酷中磨练自己，去寻找一片属于自己的天空。

留恋或许是美好，留恋或许流下的伤感，留恋或许是……

留恋可能只是特别，可能散发出淡淡的清香，化成淡淡的回忆。

猛然间，我抬起头看到了插在桌椅中间的中队旗在风中飞扬，是如此鲜明、耀眼……不觉间，一颗晶莹的泪珠掉了下来我赶紧擦干净生怕被同学看见而取笑我。那曾经令我们绞尽脑汁的板报此时是如此亲切，那讲桌、粉笔、黑板、桌椅，还有那我们亲手布置的作文园地、书画展示，让我是如此的留恋。看着教室里一切的一切我才真的体会到了留恋。

这样的朋友我怎能忘记？此时此刻，你还能说朋友不之上吗？

“毕业”不是一个轻飘飘的名词，而是一个沉甸甸的留恋。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想。让六年的岁月埋藏在心底，永不忘记。

指导老师邹义

綦江学校六年级：杨宜缘

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如今的它，只有默默在这个角落里，让人们感动，这便是鼓浪屿，便是我的感动。

厦门，有太多太多的往日，往日有存有太多太多的故事，我不能一一品位，却可以自身去体会，我总是留恋着厦门，或是风，或是花，或是睡，紧紧的勾着我，让我不能释怀。

在这个夏天，感受了风，感受了花，感受了水，留恋着厦门。

西安铁一中初二:张佳莹

炎热的阳光在碧蓝中散发出耀眼的光芒。每当想起那片海，总要想起陪伴我童年的伙伴，记忆总是呈现出我们手拉手，一起赶海，一起挖贝壳，一起看夕阳，陪伴我的夏日阳光。

夕阳西下，望着天边的夕阳，绚丽多彩，赤朱丹彤，让人留下满满的回忆。我与伙伴躺在那柔软的沙滩上，沉浸在这富有诗意的世界。不时互相诉说心情苦恼，也不时起身互相追逐打闹。跑到海边，来到沙坑中，望着夕阳，沉浸在童年夏时光。

我在海边，仰望天空，对伙伴的留恋是无穷的。站在那里，守望着大海，和你美好的记忆。

最后几天与这群人同窗，也许毕业后我们会走向不同的学校，再也没有一起共坐一堂的机会了。我们会渐行渐远，彼此淡忘。可我会珍惜那些我们的宝贵记忆：那是为了团体比赛刻苦训练的汗水；那是越野拉练的互相扶持；那是炎炎夏日仍在体育训练的我们的青春……我会将这些牢牢铭记，我不会忘了我们这个永不倒下的团体，留下一些留恋或许才是最好的结局。

我像一个彷徨的人，想伸手拼命抓住些什么，却仍不可避免地从指缝流逝。可就像莎士比亚说的：“我自认为是个无疆限之君主，却仍自封闭于核桃壳之中。”的确，我们还有未来。

毕业了，我留恋这里，我面对未来。

我终于明白，我们早已不是年少稚嫩的小小人了，我开始留恋，我们曾经所共有的“清泉派”，以及曾经追着我跑的那个小胖墩“老四”。

如今又向我走来一个巨人，这次我知道他叫什么了，这个壮壮的家伙叫——青春。

终于，得曾未有，失曾所有，我已经知晓怎样和青春友好携手，一起往前走。尽管还不时有几分留恋，悄悄，悄悄，涌上心头……

这时，有时一阵风飘过。吹去了疲劳，留下了清爽。果然，风留恋的地方，才是校园最美的地方。正当风沾沾自喜时，一场及时雨来了。冲刷了碧蓝的天空，清洗了积满灰尘的操场，整一片天地之间焕然一新，让人眼前一亮。

风却不曾悲伤，和雨一齐在空中玩耍着。或许，这就是我们在青春时期的美好。只是，大家都因为这“泥泞”的天气而错过了雨后绚丽的彩虹。

雨停了。我和她手握着手，与天空大地和风，一起留恋着这操场。享受着操场独特的风范，是那么独一无二，却又令人无法忘怀，但又捉摸不透。

与这清风，一同留恋着青春……

回眸一眼，学校的景色、人尽收眼底，却没有值得我留恋的，看着来来往往的人，听着吵闹声，一步一步走着，仿佛在向这里所有一切在提前告别。回眸一眼，无可留恋，想想，我也真好笑，在这里三年多，竟没有快乐？至少，我的人生感谢有这三年，她也教会我如何与人相处，还有，她让我知道人性丑恶，谢了，这煎熬中的三年。

五年级:孙胜楠

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