弃熬从煎，实乃中华文化之大悲矣！著作是熬出来的，设想冯友兰采用煎法写书，一代哲学史是否沦为街头之《一周哲学速成》？

欲熬出精品，自当有勤勉之心、求知之心、刻苦之心。勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。熬炼之时一定要坚持不懈，切莫轻易放弃。否则熬功尽弃，所熬之物亦成难食之渣

以熬求学，大师出于此也。

但没过多久，曾老师又出人意料地考上了大学，从而又在当地引起了轰动：这是自1977年全国恢复高考以来，曾老师所在大队考上的第一个大学生!

曾老师的求学经历告诉我们，他之所以走了许多弯路但最终还是考上了大学，并且还当上了老师，其原因就在于他对读书学习的情有独钟。

由此可见，无论是学习还是工作，若想获得成功，都需要情有独钟!

这样的“孝”，都扭曲了。那血，不正如身上的肉么？只要是有良知的子女，一生终将生活在阴影之中，内心，始终有一处伤痛，永远无法消失。相信为子女求学而前去卖血的父母没有错，可是他们是否曾想过？

也许还有人在最后已无从找借口，还想勉强地说上“他们也无奈”这样的话。是呀，为人处世的自主权都丧失了的话，的确只能说是无奈了。

当时来访的李约瑟博士才把浙江大学誉为“东方的剑桥”。正因为如此。尽管如此，他始终以教育为主，把浙大办成了具有国际影响的一流大学。”抗日战争中，竺可桢带领浙江大学师生经江西，广西最后到达遵义，途中他的夫人张侠魂因病去世，其艰难困苦可想而知。

竺可桢，这位在浙江大学奋斗了十三年的校长，让我感受最深的是这八个字“诚实做人，勤恳求学”，这将成为我今后的座右铭。

自求学一路走来，我们从中学到的坚强，已经被世俗的琐碎逐渐轻淡，承受不起欲望的磨砺和考验。没有了意志的坚定和一颗诚挚的平常心。存天理，灭人欲，无从说起。

无论追求物质也好，沉溺情感也罢。这都是对自己的追求的一种执念上的付出。待到这种执念失去了追求的动力，一切都会归于理性的觉悟。那时，便会用自己那冷漠的心，一一否定当初无知所犯下的错误。

面对生活，抱着适可而止的人生态度。或许，更能体会生活的幸福和快乐……

小英终于凑够来了学费，看着手中的15元钱，但这却是她用勤劳的双手一点一滴省吃俭用攒存起来的。没有办法的小英只好靠捡破烂筹学费，班上的同学看见了不仅没有同情她，反而嘲笑她，小英没有放弃就这样一角又一角……小英来到医院，恳求医生让她输血，可医生没有答应，这让小英顿时失望了。

小英的求学之路也许还很漫长，但我相信：她一定能成功，因为坚持就是胜利。

四年级:刘艳娇

在这里，有思想的火炬穿行在漫漫长夜亘古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的长路；在这里，我们乘着书的翅膀，掠过千山万水，走近自然，走近科学，走近成功的彼岸！

同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生！让我们努力学习，从我做起，从今天做起，打造书香校园，走好求学之旅，让文明之火薪火相传，让勤奋的汗水浇开知识之花！让智慧之光照亮我们的心田！我们用拼搏书写一个无悔的青春！

国瑶，就这样在正能量的帮助下顺利的毕业。现在，她就职于一家外企，事业也风声水起。记得感恩的她，成立了一家助学基金会，帮助跟她一样想求学的孩子，默默的将正能量传递着……

风雨北大梦，坎坷人生路。国瑶用乐观的生活态度和顽强的意志诠释着生命。也许只有她自己明白，她实现了自己的诺言，用她的执着信念和顽强毅力改变了她自己，改变了她的人生。

现在让我们一起传递这份正能量，一起让这个社会变得更加温暖！

初三:赖禹莲

同学们如果我们也能怀着求知的心情去学习，把学习看着一种自我完善自我认知的过程，我想我们我们一定会觉得学习其实是一件很快乐的事情。这就是学习的无尚乐趣，也只有学习能给予这种精神上的极大的满足极大乐趣。只有在这不抱任何功利目的情况下求学我们才能静下心来做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，才能体会到陶渊明所说的：读书不求甚解，每有会意，必废寝忘食的乐趣了。

我的演讲完了，谢谢大家。

最后祝大家：学习快乐。

六年级:吴若仪

坐上了“雄鹰号”火车，我望着车窗外的景色，想象着高中的生活，制定着高中的目标。不觉察，火车已经到站了，望着高中这条崎岖望不到尽头的这条路，我有些不知所措，可很快我就昂首挺胸，背起行囊，踏上了在高中的旅程……

后记：努力不一定会有收获，但，不努力一定不会有收获！求学路上充满了艰辛和岔路口，只有当你意志坚定，永不放弃，你才会换来通往成功的汽车票、火车票、飞机票……

始兴中学高一:李广川

所以，在这之前，我不仅要做好自己的工作，还要把一切一切都交给新一届大队委，让他们继续为学校服务，使校园变得更加美好。

我不需要特别，我只要普通。为学校服务，我不是想出名，只求学校更好；为别人做好事，我不是想得到表扬，只求人人快乐。在生活中，我不求过着荣华富贵的日子，只求一家人健康幸福；在班里，我不求人人对我好，只求每个同学都能够考上好中学……

现在，你能告诉我，我是一个怎样的人吗？

生活体现了知识的重要性，而知识又是在生活中产生的，知识和生活是分不开的，所以我们要成为一个有知识的人，用知识来丰富我们的世界。我不会去想，所以我要坚持求学的道路，不管受多少的苦、多少的伤也无所谓，或许就如罗曼·罗兰所说的那样，累累的创伤，就是生命给你最好的东西，因为在每个人创伤上面都标志着前进的一步。

漫漫求学路，需要有信心，需要耐心，要扎扎实实、脚踏实地的去拼搏，去奋斗。

生活体现了知识的重要性，而知识又是在生活中产生的，知识和生活是分不开的，所以我们要成为一个有知识的人，用知识来丰富我们的世界。我不会去想，所以我要坚持求学的道路，不管受多少的苦、多少的伤也无所谓，或许就如罗曼·罗兰所说的那样，累累的创伤，就是生命给你最好的东西，因为在每个人创伤上面都标志着前进的一步。

漫漫求学路，需要有信心，需要耐心，要扎扎实实、脚踏实地的去拼搏，去奋斗。

”于是她把刚才看到的情况，一五一十地告诉了水镜先生。

水镜先生听后一愣，又哈哈大笑起来，心想诸葛亮喂鸡求学，真是聪明过人，将来必定是盖世奇才。

诸葛亮经过刻苦学习，终于成为杰出的政治家和军事家，帮助刘备建立了蜀汉政权。

诸葛亮刻苦学习的精神值得我们每一个人学习。我们的学习条件好了，更应该发奋学习，拼搏进取，最大限度地发挥自身的潜力，成为有用之才。

各位同学，更待何时啊！人生能有几回搏，此时不搏何时搏？逝者如斯，青春不在，不待年少之时多学苦问，非到黄发之年大称“壮心不已”吗？

“十年朝夕已成梦，此景若初萌，求学之路尚漫漫，莫道学已成；青春之时早学成，风发宴诸朋，别到暮年穷困刻，叹自变枯藤。”

同学们，“学不可以已”呀！

北京市燕山北师大燕化附中朱启超指导教师高怀立

青少年是祖国的未来和希望，祖国的未来很多需要我们去改变。优越的条件，我们没有任何理由不好好读书，努力掌握知识，长大成为祖国建设有用的人。让我们牢记：“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”的责任，牢记“为中华崛起而读书”的教诲，让毛泽东、蔡和森勇于战胜困难、求学求知的精神永远激励我们，刻苦学习，用知识武装自己,用满腔的热情与智慧创造出祖国的新天地!

老师希望你不要管我们管的那么严，我的请求是，上课注意听讲，下课好好玩，不要下课就站我们的时间，也不要站我们的外课，如果一点外课都没有，我们只学主课我们会疯的，希望你能理解我们，因为，求学不是求分数，求分不是求次数。你自然心里面也会骂我们，我希望老师管的不要那么严，求学不是求分数，求分不是求次数，这句话我觉得太在理了，这句话很对，不要认为学习好了，就可以想赚多钱就多少，如果你只想着学习，一点玩的空间都没有，那么你的人生都已经死了，没有意义了，这样活着还有意识吗？

六年级:江翱

未来的我们，一定会在自己平凡的工作岗位上做出自己最大的贡献，给祖国增添更亮丽的风景！我坚信，只要我们坚定不移地向着目标前进，就一定会达到目的。我们作为青少年，正是求学阶段，我们一定要为崇高的理想而刻苦学习。理想是世界的主宰。因此，我们每一个有志于修养成才的青少年，哪怕我们的理想价值体现在我们追求的过程中，哪怕我们还在不断地调整我们的理想，我们都应该把刻苦学习作为成才的唯一途迳！

在这里，有思想的火炬穿行在漫漫长夜亘古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的长路；在这里，我们乘着书的翅膀，掠过千山万水，走近自然，走近科学，走近成功的彼岸！

同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生！让我们努力学习，从我做起，从今天做起，打造书香校园，走好求学之旅，让文明之火薪火相传，让勤奋的汗水浇开知识之花！让智慧之光照亮我们的心田！我们用拼搏书写一个无悔的青春！

阅读的本质就是从文章外在形式——文字符号理解其精神内核，这就要求学生必须亲历其境，与作者心灵相拥，领悟作者如何与自然、与生活对话，让学生在心理互换中进行阅读体验，使他们在联想及再造情绪的过程中，感悟理解作家在作品中流露的情感和思想，加深对作品深层含意的理解，从而辨析作品表现的美与丑、善与恶；做到具体者能概括之，抽象者能阐述之，深奥者能浅显之，含蓄者能说明之。

在评点美文时，我要求学生阅读这篇文章要弄清楚写什么，怎么写，为什么这样写。推荐时要求写出或说出推荐的理由，同时要求设计两至三个自己想要从文章中了解的问题，在阅读课上进行研讨。