人，之所以被成为高等生物，就是凭着思维的创造性，但创造出的东西越多，人就容易背离生命的本质，那所谓的心灵将混浊不堪，灵魂不再振翅欲飞，而是逐渐沉重。慢慢的，便开始往外扔，先是天真，再是单纯……

有人质疑：‘宁静以致远，淡泊以铭志’的人生哲理还会适应这个物欲横流的E时代吗？

我说，保持一颗无杂念的心，才能谱出一首悠扬的曲，保持一颗无欲望的心，才能唱出一支轻快的歌。守护好心灵的家园，才能开出朵朵心灵奇葩。

他用自己的双脚，奏出了一曲曲优美的篇章，刘伟克服了困难，他的一生就像一朵“奇葩”，开在历经苦难的冬天，他没有绝望，用本不可能的事演绎着可能的成功，他的生命之花绽放了。

花开不只在春天，冬天的“奇葩”更顽强，更有毅力，司马迁、越王勾践、刘伟在自己生命的寒冬，用自己的成就，突显着冬日“奇葩”的迷醉之美。

花开不只在春天，冬日里的“奇葩”更能凌霜而立。

高二:雪狼骨

可是他还在坚持不懈地冲，但他现在的面部表情和第一圈明显不一样，那表情绝对是极品，只有你看到就绝对会笑出来，那时你万万想不到他的成绩如此优秀。又比如吧：体育课老师集完合就让我们跑两圈，第一圈还好，可一到第二圈的时候他就全身无力，精疲力尽了。

这就是我们班的两大奇葩，可是他们两个的成绩明显成反比，这是为什么呢？王翔体育不行可能是把时间拿去学习了，而陈川就是拿去玩电脑，睡觉去了。

在歌曲激昂的部分我好像看到了一幅画，那是一幅“小鸡食米图”，他的头一点一点的，真的像只小鸡在那里食米的样子，我捂着肚子在那里笑着！老师也在笑！我们没有关掉音乐，让它一直在那里放着直至下课。但是我是要疯了，我居然笑到眼泪都出来了！

下课后，有个男生问他觉得舒服吗？他居然说舒服！真是一个奇葩。以后的音乐课要么不要放音乐，一放音乐他就这样，真不知道他累不累！

初一:2799884311

几个月前，无意中看到何冲的表现已经让我惊异，稳定的发挥，淡定的微笑，这是成熟后的何冲，也是北京奥运会的希望之光！

百年来，一代代的运动员在奥林匹克这块沃土上生根发芽，奥林匹克也在人们的视野中蕴育着生机，蕴育着希望！

奥林匹克是一只纸鸢，曾经放飞多少人的梦想。

奥林匹克是一股清泉，曾经多少人的心灵受到涤荡。

奥林匹克是一朵浪花，曾经涌向遥远的地方。

奥林匹克是一枝五彩奇葩，今天在这片沃土上绽放！

最后，我们的死对头五四班遭到了严厉的批评，我们平安的度过了危机，这要多谢“奇葩”学生啊！太会推责任了吧！”可我们明明是五年级五班的啊！那个“奇葩”学生站了出来，说：“我们是五年级四班的。不幸的是，被王校长看见了，王校长严厉地批评了一番后，问我们是哪个班的，我们都不敢说。

你知道那位“奇葩”学生叫什么吗？他就是我们班的张建翼，现在你认识他了吧？别跟我说你还不认识哦，小心我扁你！

”但当莫二娘为了求助而作枝把他弄下来是，他便不能自持地被跌滑梯而下，却又马上或横梯求饶，或面梯滑落，最后以一个头朝下的“拿顶式溜滑”的惊险动作，生动准确地再现了一个急急如惊弓之鸟，惶惶如漏网之鱼的人物心理特征，令人捧腹大笑，也把滑稽同严肃、轻松与紧张巧妙地调和统一起来，使观众在观赏的过程中，见惊不惊，临险却乐，消除了鬼气氛而增加了浓郁的人情味，以乐衬悲，把艺术价值推向了最高峰，也让这部剧熠熠生辉，耀入眼目。

因此， 潮剧是我们家乡辉煌的代表，是我们优秀文化表现形式的代表，作为未来的接班人，让我们一起肩负起弘扬潮州文化的责任，共同把潮剧这朵奇葩浇灌得更娇艳吧！

我实在是受不了了，便逃了出来，听着屋里持续的笑声，竟然忍不住笑了：唉，我这爱笑的老妈呀!简直是家中一宝。

奇葩老妈特开明。每个家长都都以学习第一的标尺管教孩子。我老妈却以她的宽容，她的性格潜移默化的影响着我让我张开那双隐形的翅膀尽情地飞翔。

唉，我这开明的老妈是我的偶像。

国人爱着习大大，习大大爱着彭麻麻，我打心眼里爱着我的奇葩老妈 。

奇葩老妈——我的最爱。

初二：枫溪

哈哈……貌似是在期末考试整理抽屉时，他才发现被我们早已遗忘的恶作剧零食袋……事后，他还不知道粉笔灰和的水是多么的好喝！中午，我和徒儿二人把吃完的零食袋偷偷夹在了师傅的书中；在他进教室之前，我们还在他的杯子里掺入了粉笔灰，果然，不出所料，师傅毫无查觉得喝下了整杯水。

如今，夕阳照耀下的校园小径上，还有着我们校园奇葩三人组的身影……

此人只应天上有，人间难得几回闻，这朵奇葩，可是及难管，但愿老天开开眼，让我能快点与这朵奇葩分开。

真惨，我家拿的最少。！结果大大大大地出乎了我的意料，状元就这样被拿走了，这也太不科学了吧？以为大弟就偷偷去了一下卫生间，用泡沫疯狂擦手，想让自己的运气好一些；但我想：弟弟就算去洗手，手气也不见得会比较好吧？

中秋节这奇葩事件令我回家后，百思不得其解----状元也需要到卫生间洗手？看来大家还是要多多注意清洁卫生啊！但我相信，一切也是要靠点运气的，所以才让弟弟拿走了状元哦。

祝：大家有个快乐的中秋节！

你铁骨铮铮犹如傲立霜枝的一剪寒梅，你是隆冬的一朵奇葩。乌江畔的一代鬼雄，你用你的选择，使后人发出了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的由衷感慨。”你毅然选择了用剑尖的那一抹湛蓝来结束这场争战。

岁月悠悠，长江奔流，春花秋月，夏雨冬雪，我看见朵朵奇葩在历史的花丛中争奇斗艳，我闻到朵朵奇葩在历史的天空下倾诉无悔。

——后记

不好了，一阵灯光扫射过来，我们全军覆没……啦啦啦）呀呀呀！”（其实就是宿管大妈来巡逻而已滴。”“不好，主席，敌方现在正在观察地形怎么样，我行我们还是先隐蔽吧！”“哦，那个谁谁谁，我不是故意的哦！”“哎哎，那个谁谁谁，你踩到我脚了！

怎么样？我们宿舍是不是很奇葩呀~（如果你同意我的说法，那就请点赞吧！么么哒！哇咔咔！）

初一:沫瞳伊

”奇葩同学理直气壮地说着，便离开了作文班。”“我坐不住了。”奇葩同学收起了充气棒，但没多大功夫，他竟然一句话也没说拿着充气棒自由地走出了教室，老师不解地问他：“怎么啦?

这可真是位奇葩同学，竟连老师的话也当作耳旁风，太与众不同了……

这时，我情不自禁地感叹：这是一个在怎样的家庭长大的孩子呀!怎么连最基本的自我要求都没有呢?一定是那个叫做“溺爱”的东西害了他吧!唉!好可惜啊!

自习课上，班长正努力的控制着两位大奇葩的来往，恰好我在中间，就只有哈哈大笑的份了。班长一个不留神，两位奇葩就含情脉脉的畅聊了起来，班长硬生生的把俩人打断。这可好，这俩人还玩起了哑语。过会儿，两人还开始了眉目传情。班长也被逗得哈哈大笑。

就是这样的奇葩，总是让我们开怀大笑，这样的奇葩，带给我们更多快乐，班级里有这样的奇葩，何乐而不为呢？

但是，这位“神经病姐姐”，她竟是连续好几个学期都拿一等奖学金的学霸……斯威夫特要在上海办演唱会，而想请假去听。她会因为学校有各种社团，但没有“探究外星人社”而可惜，她也会因为她的女神泰勒。

我也“愿意在人群中多看你一眼”，看见我们班的“大奇葩”，我的好闺蜜，陪她一起疯，一起闹，一起度过这短短三年，却又愉快的初中时光。不，是一辈子……

他很大度，心胸很宽广，记得那次他和他的朋友吵架了，我以为他会和他朋友继续争吵，谁知，他对他的朋友笑了笑，说了对不起，这让我惊叹了，或许不是他的错，但是主动承认错误，一句简单的对不起就能化解与朋友的矛盾，我想，这种精神会令我们每个人都受用不尽。

这就是我们的奇葩组，一个充满欢声笑语的小组，我们互相学习，互相帮助，互相提醒，互相攀比，攀比的不是吃穿，是成绩、是学习，是是谁进步的更快，在这种气氛下，每个人都生活的很快乐，每个同学都在一点一点的进步。

放心吧，前辈！我一定会把你灵魂的芳香化作我躯体的养料，随着一腔热血的流动，注入一代又一代生命的长河里，生生不息；我一定会把你不朽的精神化作我前进的动力，加速一辈又一辈疾驶的车轮，滚滚向前，让我挚爱的你——松辽沃土上的这朵鲜红的奇葩，在追求中闪光，在拼搏中显影，在绽放中吐香！

啊，“东方马德里”，我永远挚爱的一朵鲜红的奇葩！

吉林省四平市第十期中学初一：吉人

指导教师：张人杰

。”刘凯的笑脸立刻垮了下来。而我则在一旁笑的站不住了，但我还是忍住笑说道：“我没答应啊！”唱完还自我感觉良好的甩甩头。耶！来来来，吃的交过来！

虽然爱调皮捣蛋，可却是我们班的大笑星，虽然成绩不好惹人厌，可要少了这么一个活宝，大家的心里都觉得空荡荡的。这就是我们班的刘凯，一个奇葩搞笑的调皮鬼，你们喜欢他吗？

找准位置，绽放生命的奇葩！

[点评]

本篇作文切合材料意旨，有力地论述了“找准属于自己的位置，才能实现自身的价值”这一论点。段落之间和段落内部的结构都非常严谨，显示了作者严密的思维。辛弃疾和邰丽华的事例，一古一今，都非常典型。文章开头化用陶渊明《归去来兮辞》文句，结尾引用孙犁《黄鹂》中名句，增强了文章的蕴味。

（指导教师

周福进）