我看着周记本，看着她写的评语“告诉你个秘密，马屁拍得有点成功，我飘飘然了，哈哈~~”说实话，我可以毫不夸张地说，我没有拍马屁，这是事实。在我们7班心目中，她就是那么完美，她比“浦东明珠”更美！”

我非常期盼有一天与廖老师不光是师生，还能成为无话不谈的朋友，等到那一天的时候，我希望能亲切地叫她一声：

“浦浦”！

初三:张亦语

整节课，同学们兴致勃勃，学得可来劲了。”顷刻，教室里又爆发出一阵笑声。”老师的脸越发红润，说：“你还挺会拍马屁，不过，谢谢你的马屁。

回家后，我把这件事告诉妈妈，妈妈语重心长地说：“要善于发现别人的优点，多夸夸别人，会使人心情愉悦。人和人之间，如果都多一些幽默，多一些善意的“拍马屁”，就会更加和谐。

（指导老师：福州仓山区下渡中心小学 郭琼）

”阿姨见她又献殷勤又拍马屁，有那么诚恳，就答应了她。然后，她向我讲述了事情的经过：她进去后，提出了自己的看法，被人家劈头盖脸的骂了一顿，她又热脸贴着冷屁股的继续说：“阿姨，好阿姨，您走下来，我给您捶捶背，您听我说，这好不容易才过一个六一儿童节，家长都想让我们吃好的，我们不能辜负人家的一片心意嘛！

她回答得了任何问题；她的声音无人能敌；她是那么臭美……

我敬佩“性格泼辣”、“见风使舵”、“能言善辩”、“声音婉”、“臭美爱美”、的“王熙凤”，更敬佩她“能屈能伸”

也许，她真的是王熙凤世呢！

过了一会儿，妈妈叫我出去吃饭，我从她那洋溢着春风的笑脸上看得出来——他们已经和好了。一场风波终于被我和手机合力“摆平”了。我轻松地边哼着歌，边走过去吃饭。席间，妈妈不时地为爸爸夹菜，说这个怎么怎么有营养，多吃了对身体有益……瞄到爸爸诧异的表情，我不由暗自得意。

手机“拍马屁”的用处真是“不用不知道，一用真是妙”！

（指导老师：陆丽敏）

唉，我这表弟啊，拍马屁的技术真不赖。诸如她一回家龙龙就献上一杯水啊，什么帮助拿东西做家务啊等一系列的事迹。过了一会儿，姑姑就讲起了他的“光荣事迹”。”唰，镜头拉回：大家不言语，只是一笑，接着他就很“气愤”地看电视去了。”唰，镜头回放：龙龙使劲夹粉丝，最后剩下了一点，对大家说：“给我妈留一点好了，不然待会儿她就没得吃了。

我可爱的小表弟，贴心的“马屁精”，这马屁拍得大家都挺舒服呢！

指导老师：左成玺

”老哥们儿好似如梦方醒，睁大眼睛仔细的看了又看，然后带着无可奈何的笑容，悄然离去。”我指着白板上的小熊说：“这就是我的小熊。

看着老哥们儿远去的背影，我也不禁开心地笑了。哎！没想到老哥们儿拍马屁拍到马蹄子上了。

你说，交到这样一个又好气又好笑的老哥们儿，到底值不值？

四川绵阳梓潼县文昌镇第一小学校五年级:半世忧伤

在这里，需要指出的是，赞美与拍马屁是完全不同的两回事：赞赏是发自内心的对对方某种长处的肯定，而拍马屁是为了不可告人的目的，虚伪地吹捧。

和爱赞扬自己的人交朋友不但不是虚伪，反而是体现了对人的尊重、期望和信任，并有助于增进彼此间的了解和友谊。

让我们尽量去发现别人的优点，不是逢迎，而是出于真诚地赞赏他们把，生活回因人们彼此的真诚赞美变得更美好。

的确说废话重在溜须拍马屁，废话也有好的时候罢！这样的废话人不中听，若是爱拍马屁的人便可灵机运用废话，拍龙的龙屁，狗的狗屁，屁被拍个“扑通”响，别人高兴，他也有利。

中国人都爱讲废话，如“吃饭了吗？”“天气真好！”这见面语。

平时废话一说老是那么津津有味的，真让人啼笑皆非。废话要经变化，加上时代的色彩，人听了有意思才成。不了真是废话，无用的废话！

这时，老师点了点头，微微的笑了。

快下课了，老师说了一句话：“你们不是想知道‘赞美’和‘拍马屁’有什么区别吗？”

“对对对。”

“其实，赞美是发自内心的对别人的赞叹，而‘拍马屁’是为了达到一个目的，只凭嘴巴说的。”

在这个复杂的社会中，人与人之间最重要的就是礼貌和赞美，每个人都非常希望得到别人的尊重和认可……

如果你不虚伪，如果你不这样做，你就会遭到世人的漫骂与捶弃，要知道口水也会淹死人的，还有就是拍马屁，虽然我不喜欢去拍别人的马屁，但做为一个21世纪的我，却是深深的知道这个道理的，如果你是一个打工族，你不会拍老板的马屁，老板是不会给你加薪的，如果你是在外面混的，遇到那些汪汪《保安》你上前递上一只烟，拍拍他们的马屁，他们可能就会睁只眼闭只眼，这么一说虚伪和马屁这东西还是蛮好的吗。说到这里跑题跑远了。

嘿，这倔脾气。他果然三天没他搭理我。”弟弟扭头走了。对于惩罚，我三天不理你，看你长不长记性。他们叫的不烦，我听着都烦，一听振振二字，我浑身起鸡皮疙瘩。现在，连我们班同学也都振振来振振去的。

我弟弟他虽然有倔脾气，爱拍马屁，但年年被评为“三好学生”，真是“人不可貌相，海水不可斗量。”怎么样？你们愿意和他做朋友吗？

别人都不够意思，

真没良心......”

狮子再也忍不住大吼道：“你们别在拍马屁啦，

那一票是我自己投的！！！”

年老体弱的狮子，

在竞选上已经被淘汰，

很伤心呢。

如今还被一些动物看贬，

实在是没有脸面看它们了，

还当面说是自己投自己票的，

多没有脸面那。所以他决定不再去那个森林，

而是浪迹天涯。（以下这个文章是想象出来的呦）

整节课，同学们兴致勃勃，学得可来劲了。”顷刻，教室里又爆发出一阵笑声。”老师的脸越发红润，说：“你还挺会拍马屁，不过，谢谢你的马屁。

回家后，我把这件事告诉妈妈，妈妈语重心长地说：“要善于发现别人的优点，多夸夸别人，会使人心情愉悦。人和人之间，如果都多一些幽默，多一些善意的“拍马屁”，就会更加和谐。

（指导老师：福州仓山区下渡中心小学

郭琼）

蒙古族入土中原后，他们的文化渗透到中原文化里，拍马屁一词就形成了今天的意思），林纳斯都吐了。

“这位小兄弟，你是不是想买？”无影寒冬急切的问道，“5万金币，一个子儿都不能少！”

龙星看看自己包裹里的2万金币，朝林纳斯使了使眼色，林纳斯会意。

“我说这位兄弟，我们可以商量一下。”说着林纳斯递给无影寒冬一颗烟。

当无影寒冬接过【林纳斯的香烟】的时候也惊呆了！

月饼很好笑的做了一个鄙视的动作给我，我知道她想当负责人，但是她如此的“努力”拍马屁，老师还是看重我这个班长。

月饼，节哀顺变。

虽然和石头鼓斗了这么多年，但是，假如他突然消失了，我还是完全舍不得的，这么多年了，虽然一点都不友善，但是也相处了这么多天啊。石头鼓，但愿你没事。

别以为我把你当冤家就不会祈祷你si哦。

于是，我们使出浑身解数，又是说好话，又是拍马屁，颜老师经不住我们的软磨硬泡，终于点头了。

经过大家投票，一致同意玩“四个大字”的游戏。开始游戏了，不知咋的，同学们都好像以为颜老师身上有金银珠宝似的，跟着颜老师穷追不舍，让颜老师跑的上气不接下气，像刚刚参加完马拉松比赛似的。我觉得，这节课是最最好玩的啦！

最后，我希望颜老师能一直留在五一班，和我们一起游戏、学习。

在这里，需要指出的是，赞美与拍马屁是完全不同的两回事：赞赏是发自内心的对对方某种长处的肯定，而拍马屁是为了不可告人的目的，虚伪地吹捧。

和爱赞扬自己的人交朋友不但不是虚伪，反而是体现了对人的尊重、期望和信任，并有助于增进彼此间的了解和友谊。

让我们尽量去发现别人的优点，不是逢迎，而是出于真诚地赞赏他们把，生活回因人们彼此的真诚赞美变得更美好。

好不容易第与圈走完了，第二圈我已经不再害怕了，下马时，我还很友好的摸了摸马的头。工作人员拍了拍马屁股，马儿便开始缓慢的兜起圈子来，我坐在吗上，马把我颠的一上一下，一起一颠，可真不好受，并且，马儿那粗糙的尾巴打着我的腿很疼，我摸了摸它的头，它一点也没有反抗的意思。

从这次骑马时间中，我得到一个教训：做了什么事都不要后悔，不要半途而废，要勇敢的面对，去做好！

哈哈哈哈！。。。。。那教官不就是。你没听说：千年的王八，万年的龟吗？

教练听罢，笑嘻嘻的说：“我真有这么好吗？”“当然，说您丑的人都没品味！”阿书连忙应和。“好我今个儿就放你一马！”“谢谢拉！”大家终于“笑死”了。

后来几天，赵阿书就靠拍马屁鬼混过去了，全队伍人都笑着散了。。。。。。

训后感言：教练呆呆被我整，全队哈哈笑掉牙！

还有一次，我们袁老师正在解题，突然听到有一个人拍老师马屁，老师问：“是谁？”这下又有几个男生开始起哄地拍马屁。老师并没有生气说他们耽误上课，而是温柔地问：“是谁？一个小马屁精，要不要发奖状时再给你们发一个拍马屁奖呀？”顿时，我们班里哈哈大笑了起来，有的同学都笑得捂着肚子，直呼不行了，不行了。

这就是我幽默严厉并存的袁老师，他让我想到一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话写得就是老师那种燃烧自己，奉献他人的精神。此时此刻，我想对老师说：“老师，谢谢您对我们的教导，老师，您辛苦了！”