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关于那人的作文结尾
时光，成为我们跨不过的长河，我们在时光的长河中越走越远，心已悄然改变，如那景一般，少了一丝翠绿，一丝生机。然而，景去还可见，心远安能回？
年华逝去，心亦走远。回首，只盼人生如出见，那人，那景依在，不复改变。而如今，只叹年华逝去，纯真隐去，徒留下心底，深深呼唤……
作文《那人，那景》的文章结尾
关于那人的作文结尾
关于那人的作文结尾
时光，成为我们跨不过的长河，我们在时光的长河中越走越远，心已悄然改变，如那景一般，少了一丝翠绿，一丝生机。然而，景去还可见，心远安能回？
年华逝去，心亦走远。回首，只盼人生如出见，那人，那景依在，不复改变。而如今，只叹年华逝去，纯真隐去，徒留下心底，深深呼唤……
人们看清了他是“老疯头”。等村里人闻讯赶来，七手八脚把那人救上来时，已经太晚了。一串水泡之后，水面恢复了平静。孩子父母一把抱住了孩子，那个人却在渐渐下沉。到湾边了。不久，他就托起那个正在挣扎的孩子。
从此，村里再也没有这个一颠一簸满村跑的人了。也许多年以后，人们会忘记这个“疯老头”，但，水湾边的那棵垂柳会永远向后人讲述多年前的那一幕。
查看全文在向他人伸出手时，我们是否真的明白他们要的是什么？只有将心比心，手的温暖才能真正被感知，予人慰藉与依靠。
穿着黄衣的志愿者，默默无名的捐款人，街头的一把搀扶，公车的一次礼让……伸出温暖的手其实是如此简单。这份温暖虽小，却是一份传递的力量，一份足以点燃整个社会的力量。
是那手暖吗？是那人。是那人暖吗？是那心。手的温暖，是人的温暖，人的温暖，是心的温暖。
心的温暖，其实是爱的温暖啊！
查看全文那山，留给我的是永恒的记忆，那水，留给我的是既欣慰又惆怅，那人，留给我的是不尽的思念，不管我身在何方，那山，那水，那人，都会驻留在我的内心深处，它仿佛是一幅秀美的画卷，萦绕在我的脑际，有时是立体的，有时是平面的，总是在我心中灵动。
查看全文水在颤抖，山在颤抖，连水里的鱼儿也在颤抖。
年老的山，年老的水，年老的人……
山不再青了，只剩下斑驳的依稀可见的青须，水干涸了，洗衣服的妇女也找不到了，拄着拐杖的老翁不时张望。只见一座座高楼拔地而起，一个个大烟囱直插云霄，只听得隆隆的机器声震耳目欲聋，只闻得到一股股曛人的臭气……
那年轻的山，那年轻的水，那年轻的人，哪儿去
山那水那人
查看全文如果可以，我愿意永远是那个女孩，挽着闺蜜的手臂，在操场的角落里哼唱一首语焉不详的歌曲，跳一段夸张捧腹的舞蹈，不为成绩发愁，守着年轻的信仰。
我们都是要长大的，就像歌曲里说的那样：“音乐停下，你将离场。”
我愿与你走过千山，我们是世界上最亲密的姐妹。人生是一个又一个聚散有时，最终会有一日，那年，那人，音容不改，笑貌依旧。
查看全文我头疑惑地看着她，她认真地看着我，郑重的点了点头，似乎在说“相信我，可以的。”然后她又再一次握紧了我的手。
我深深地被她感动了，那是一个多么好的女孩，那是一份多么真挚的感情。即使我和她素不相识，但是她对陌生人的那种真诚的感情，我深深的感受到了。
那人，只是一个平凡的人：那事，也只是一件普通的事：那情，却是一份伟大而又真挚的情……
初一:冯敏茹
查看全文从前的人，从前的水，从前的山
从前的一切已经不存在了，老人呢去世了，带着不知道对错的疑虑
走了，山也走了，水也走了，那里已经是高楼了，如今只剩下一片繁华，只剩下一片喧闹。
那人，那水，那山，那地，那样的困境，同样围绕着我不知道繁华，不知道平静，那是错，那是对，那这都属于不一样的选择，不一样的沧桑与悲情。
初三:活泼的凤儿
查看全文人来人往，相聚离别中，我曾遇见不一样的你。所以，轨迹因你又痛又暖。这些日，遇见过许多许多的人，陌路，相逢。转身，挥别在江湖烟波里。始终陪伴左右的，是用心收藏的琐碎片段。
依然记得风声里柔软的味道。可你记不起时光里枯萎的笑容。年华淙淙流淌，我们不再如影相随。突兀的，表情些微忧伤，唇角盈满笑意。很多时候，我用微笑，掩饰悲伤。 很多时候，我用铭记，代替遗忘。那人，那事，那曾经。
查看全文点上一只烟，是继续沉迷还是酒醒之后的清醒？
放下，也放不下！
忘了是什么时候醒的，还是在继续沉迷，雨，还在下，我，还在哭……
一个人，一身影，孤单，孤寂，是泪还是烟熏湿了眼，是醒，还是酒精的沉睡？
忘了，一切都忘了，可烟灭之后，酒醒之时呢？
讨厌雨，讨厌这天气，雨还会下么？
那天，依旧阴沉，那雨，仍然淅沥，那人，还是一人……
查看全文暮然回首，那时那人那地，记住我们的点点滴滴，留得回忆成回味。每次当静静的躺在宿舍时，看着身旁的闺蜜们，然后抬头看着白色的天花板，泪就流下了，小小的单人床承载的不止我小小的身躯，承载的更是我的心与痛。不舍三年的点点滴滴，所有心中的不舍发自于内心。还分友情是否会淡去？不禁心中油然而生出一种不舍之情，毕业后我们将浪在市内市外不同地点，天各一方。
广西象州县马坪中学三年级:覃椿柳
查看全文学习的紧张使我无暇顾及爷爷那微弱的爱，摆在我面前的只是一大堆的作业和考不完的试卷，我只有努力学习，我想爷爷也希望我这样吧！
望了望窗外那阴沉沉的天空，听了听拍打在雨披上稀疏的雨水声，我知道，这风雨过后一定是生机盎然的春了，爷爷的花不仅开在满了花园，伴着浓浓的情开进了我的心里！
我依然不会忘那人。那花。那老屋。
查看全文也时常陪他嗮茶，煮茶，与这位和茶打了一辈子交道的老人感觉茶的芳香，茶的韵味。同时，他还教我如何喝好茶（但很可惜，那时候并不知道其的原因，也不知道什么叫茶，所以并没有认真去学）。
但是，老人走了，走得很突然，走得也很安详。下葬时，他那陪伴了他一生的茶具和一筒自制的茶叶也一同陪他长眠与地下。
这位和茶打了一辈子交道的老人，最终，也与茶走到了最后。那茶，那人，仿佛再告诉我一个什么道理。
查看全文七点钟，老师们陆陆续续地到了，水开了，只有到这时，他才能擦干汗水，坐下来抿一口茶。
他，给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；他给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
他，一个个子不高，相貌平平的男子，脸上满是岁月沧桑，在记忆的长河里，从没有停歇过。每天都在为他人默默地、无私地奉献。他，就是我们敬重的那人。
初二:魏宝京
查看全文吊儿郎当的男的又吆喝“按下门铃啊，没看见有人要下车吗？”我心想，别人怎么会知道你要下车，想说话的理由还不少了。只见一美女从他身边绕过，下车，他却站的没动。呦，还做好人好事儿
啊。呵。之后他又吆喝了好几次按门铃。真是站着说话不腰疼，想帮助人，还能指使别人，，唉、、、
“党”的大部队等等我怎么了啊，吊儿郎当的那人，你是充满正能量的吗？
查看全文他望着窗外灰蒙蒙的天，似乎又想起了谁，又忆起了从前在一起的时光只要和家人在一起，每一天都是团圆节。
过了一会儿，天作大雨。看着窗外的瓢泼大雨，我想，此刻他的心同样在哭泣。
在书上看到这样一句话：人曰：得月者为高洁，我叹：得月者为情伤。那月，还是那个月。那人，还是那个人，只是人的心情变了，月的意义也就随之变了。
查看全文我很失望！”我还在恍惚之中，车启动了，十几秒之后，我追了过去，我调遣处全身所有肌肉，但还是没追上那班186路公交车。
车，越行越远，庞大的车慢慢变小了，更小了，渐渐的模糊了。
一会儿，我们乘的车也来了，我上了车，向后张望，心里久久不能平静，回忆我们在候车的一举一动。虽然那一次在别人眼里会成为偶遇。但我始终理解成邂逅，心里放不下，那人，那车，那车站。
初三:司志斌
查看全文””我摆摆手，笑着说：“婆婆，再见！小朋友，陪我说说话，快回家别让爸爸妈妈担心你。当然很难过，可光伤心有什么用，日子还是不照样得过，困难有什么大不了的，笑笑总会过去，老婆婆慈祥地望着我，“谢谢你啦！
绕过天桥，伫立在街道的一角，繁闹的气氛使冷清的桥那样格格不入，可它桥毅然托起了行人的重量。凝视那桥上纳鞋垫的人，用双手托起了生活的希望，用她的微笑筑建了心中的太阳，那桥、那人，好美！
绵阳市南山双语学校初一:李烛熙
查看全文暮然回首，那时那人那地，记住我们的点点滴滴，留得回忆成回味。每次当静静的躺在宿舍时，看着身旁的闺蜜们，然后抬头看着白色的天花板，泪就流下了，小小的单人床承载的不止我小小的身躯，承载的更是我的心与痛。不舍三年的点点滴滴，所有心中的不舍发自于内心。还分友情是否会淡去？不禁心中油然而生出一种不舍之情，毕业后我们将浪在市内市外不同地点，天各一方。
查看全文那人，我真的想你了....
你呢？考到哪了？
那些过往——
都已物散人非了
那些事已不复存在了吧
那些过往，让她自己燃烧吧
烧尽成灰，心是否不再痛
不再遗憾
可为何此时的我
心口涌出一股酸酸的感觉
窗外，云散了
我该收回我思绪吗
那该怎样收回
有人教我吗
时间会褪去儿时的
那些过往吗？
日升日落，花开花谢，春去秋来
漂白了那些过往了吗？
查看全文”我说着，径直的向大门走去，袁世凯跟着我，愤愤的走了。”“那好，我走，老袁，你陪我。”他有点瞧不起我，斜着眼睛对我说：“没有就是没有，不要问为什么。我有点生气了，看了一眼世凯，他也有点不高兴，我站起来，向着运动场挥了挥手，转过头，对着美代表说：“为什么没有支那人的名字？
看来，支那人的性情是受环境所迫。
延庆四中初三:红色的ahy吸食
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