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关于母语的作文结尾
就这样,母语化成了诗,用它的方式记录了历史,记录了人,记录了党,又再一次保留了历史,传承至今。
更有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的豪言塑造了一代又一代造势英雄的高尚气节。恍惚中,母语记录了精神,记录了气节,又保留了高尚,激励后人。
母语是伟大的,它无穷的魅力与神奇作用使得它流传至今,它记载了千年的历史,传递了无数的诗篇,保存了无数的高尚,它以它的方式,散发着它的魅力并注定传承到永久。
作文《母语的伟大》的文章结尾
关于母语的作文结尾
关于母语的作文结尾
就这样,母语化成了诗,用它的方式记录了历史,记录了人,记录了党,又再一次保留了历史,传承至今。
更有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的豪言塑造了一代又一代造势英雄的高尚气节。恍惚中,母语记录了精神,记录了气节,又保留了高尚,激励后人。
母语是伟大的,它无穷的魅力与神奇作用使得它流传至今,它记载了千年的历史,传递了无数的诗篇,保存了无数的高尚,它以它的方式,散发着它的魅力并注定传承到永久。
然而,现在简直是英语“殖民统治”时期,母语渐渐被一些人无意中遗弃在角落。因为英语的地位与潇洒,有的人更热于追求它。从此,出现了一些被外国人讥笑的“香蕉人”,此时,我们是否学学法国人坚持热爱母语呢?
母语就如一瓶美酒,愈久愈醇。她的“粉丝”,像我,我永远热爱让我心醉的母语。我也不反对热爱英语,但我们决不能成人“香蕉人”。
查看全文远离浮躁,倾听母语。高速发展的中国,正向世界展示焕然一新的面貌。现在,越来越多的国家正加大推广汉语学习的力度,在法国,汉语已将成为第三多的选修语种。那么,作为炎黄子孙,我们是否应更重视汉语的学习呢?倾听母语,不是让它在耳畔划过,而是真正的,用心去倾听一种独特的美。半梦半醒间,我依稀听到了汉高祖刘邦击筑高唱:“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方……”听,我们的母语又在召唤我们了……
查看全文中央电视台《星光大道》2006年度决赛,来自利比里亚的郝哥获得亚军,虽败犹荣堪称无冕之王,我不但为他唱的中国歌感动,更为他那颗热爱中国的心感动。郝哥的行为向世界人民证明:汉语和汉语所代表的中国文化,值得我们学习。
汉语,是我国的瑰宝,作为中学生的我,为自己能够说流利的汉语而自豪,为汉语所富有的文化底蕴而骄傲。我相信,随着世纪的变更,我们的文化将更为丰富,我们的母语将吸引更多人。
查看全文汉字是唯一富有生命力的表意符号,它反映了我们创造文字独特的思维艺术。
汉语是世界上使用人数最多的语种,这是我们的自豪;让所有的中国人都能尊重母语并自觉弘扬母语魅力,那将更是值得骄傲的事情。
美至极处便是无言,母语的更多魅力是不可言的。无论何时,我们都不能忽略自己的母语,因为那是我们文化信仰的“根”,是一份牵萦着我们,永远都无法割舍的感情。
查看全文我还能读懂中国古时的乱世英雄,像那在《史记》中写到的力拔山兮气盖世的项羽,虽未能取得天下,司马迁却把他列在了皇帝世家,足以得见风流不一般;像那开创中国封建社会鼎盛时期的李世民,历史永远不会忘记他极力构建和谐社会的主张,于是将其作为现实社会的一个重要启示;当然我们永远也不能忘记带领中国人民走出历史苦难,真正当家作主,建立历史上第一个社会主义民主国家的伟大领袖毛泽东和带领中国人民走上富裕道路的邓小平。
感谢母语,是你给了我在生活中成长的平台,是你让我认识了世界,认识了生活,认识了人生,现在我的全身,我的灵魂,浸染的都是你的影子,你注定将是我一生不能摆脱的根。
查看全文是的,我们是那样深挚地热爱我们的祖国,那么我们首先就应该深挚地热爱我们的字正腔圆、永远充满神奇魅力的母语。”应该说这是我们每一个人的责任,更是我们每一个语文教师的使命。”告诫我们“热爱我们民族的语言要像热爱我们的眼睛一样。教育家于漪对此提出了强烈的批评,她说:“语文课用外语来上是殖民地中的殖民地。与世界接轨,重视外语的学习固然不错,但无论如何也不能在专门承传祖国文化的语文课上进行外语强化吧。
查看全文我们运用母语,联结世界,我们运用母语,沟通心灵,我们运用母语,承传着中华几千年的文明……
学习母语,运用母语,我们并不拒绝外语。一个具有开放胸襟的民族、国度,应该认识到各国文化交流的重要性,学习外语,才能更好地将母语发扬到全世界、全人类。
我们深情地凝望着美丽的充盈着浓浓文化气息的母语,我们要学好母语,将她的精髓发扬光大!
查看全文我们锤炼人格,必须从汉语中汲取养分。总之,一个汉字就像一个完整的人,有骨有架有神。汉字的方正,告诉我们做人要堂堂正正;汉语的多变,告诉我们做事要不拘一格;汉字的内蕴,告诉我们人生的真谛;汉字对于外来语的包容力,告诉我们要海纳百川,有容乃大。
汉语,沉淀了民族的历史,包含了民族的文化,昭示了民族的精神。我们必须精心呵护我们的母语,从中汲取力量与勇气,丰富自己的文化内涵,锤炼自己的人格品质,规范自己的成长轨迹。
查看全文还有,有一位大学生,他写一封100字的请假条,就有38个字错了,真让人心痛啊!
乙:(惊吓)照你这么说,我还成卖国贼了?!
甲:可不能这么说,学外语可以,只是不要把母语忘了。我给咛一首我编的诗:
现在全球齐开放,
全球人民齐交往。
学习外语不要紧,
别把母语都忘记。
自己的国语是一把可以打开监狱的钥匙,要记住哦!
望牛墩中心小学五年级505班五年级:钟智鸿
查看全文但是,学习母语并不是一定要我们排斥外语,在我们学好母语的同时,掌握一到多门外语,同样也能使我们更多更好地交流思想感情,欣赏文学作品,掌握科学文化知识等,对我们的民族生存发展同样大有裨益。可以说,我们每天都在感受母语,学习母语,运用母语。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代,母语越来越受到普遍关注,我们交流思想感情,欣赏文学作品,掌握科学文化知识等,都离不开母语。
查看全文也终于明白,为什么泰戈尔文似织锦的《飞鸟集》,在我读来却总觉一分隔阂。因为语言,正如没有任何一种语言可取代中国语一样,印度语言的奥妙也无可替代。
任何民族的母语都是本国视为珍宝的活的文化,而中国话大概是其中最厚重的。
我爱自己的母语。这如梦如曲如诗的中国话,这在龙之传人的唇舌间辗转千年的中国话,我仍听到它如诗的韵律:平平仄仄平。
查看全文在日本人无所不用其极地在沦陷区推行奴化教育,进行日语教学时,广大中国人民奋起反抗,汉语最终不能被从中国历史上抹煞!然而,如今,为何我们不能将我们的母语深深地尊敬、刻骨地铭记?
依旧,喜欢端端正正的方块字;
依旧,喜欢音韵和谐的汉语。
因为,那是我的母语,是深深植根于民族土壤中的我的母语。
母语如河,请仔细聆听波涛的絮语,因为,那是灵魂的诉说。
查看全文又岂是一个诺贝尔文学奖就承载得起的?我们又怎么能忘,怎么敢忘?
记得你说的第一句话吗?是母语。记得你难过时,那些安慰语中,最诚挚、最亲切的吗?是母语。
任凭时代如何发展,任凭世界如何变迁,萦绕我们心头的,仍是那一句句亲切的汉语,像是体内流动着的华夏民族的血液,不可改变,也不想改变。
母语,那一丝血脉,已在我生命中绵延千年。
查看全文母语,你是我们的民族魂;母语,你传递我们的声音;母语,你传递着中华文明,宣扬了华夏民族的辉煌!
母语,你越发的生机勃勃,充满活力!惟有中国,挺直了脊梁,屹立于世界民族之林,成为了东方“明珠”!
啊!母亲亲切的话语,你贯穿了整个中华,整个世界。人民用你来互相交流,用你来互相帮助。
啊!母亲亲切的话语!你是整个华夏儿女的民族魂!
查看全文我不敢奢想太多,但我深味到阿Q在无奈和落寞时是多么的可悲,也感叹骆驼祥子的命运是何等的凄凉,更知晓与别人没有共同语言的恐惧和忧虑,所以,我只得借着母语强大的身躯来慰藉我深灵的哀伤,在那里可以听得到一个民族在滴血的声音!
朋友,我的同胞!让我们携起双手像海洋那样去聚集汉语所有遗落的水滴,让我们与所有遗弃母语的行为和流言飞语做斗争,为建设中国特色的和谐社会打下坚实的根基,让母语腾飞在黄色肤种的浩瀚星空!
查看全文有句话说:“温故而知新,可以为师矣”,我们只有经常的温习复习才能够学好母语。
如果我们自己都不爱自己的母语,那么会有谁爱她呢?尊重她呢?
请爱我们的母语吧!不为别的就为不让我们的母亲寒心;不为别的就为我们是龙的传人;不为别的就为我们是个顶天立地的中国人。
出自我内心的感慨,也许是出自每个中国人的内心感慨!
安丘市东城双语
双语1.9班
李晓东
查看全文远离浮躁,回归母语,我们一样跟上时代的节奏,高速发展中的中国,正向世界展示焕然一新的面貌。据显示,越来越多的发展中国家已经加大推广汉语学习的力度,在法国,汉语已将成为第三多的选修语种。那么,作为炎黄子孙,我们是否应更重视母语的学习呢?学习母语,更能促进对外来文化的学习,更能融入全球的趋势,展望未来,博览古今。
回归母语,我们将传承文化,提升灵魂,紧随时代!
拨开浮躁的乌云,母语将展现一片明朗的天空!
查看全文她教我感恩,教我坚强,让我爱国。在我疲劳时,抚摸我的额头;在我失望时,鼓励的话语索绕在我的耳边。
母语永远在我心中,我爱这个给予我深沉的爱的母亲,我更爱我那强大富有的祖国。
唐诗过了是宋词,那疯狂的:“英语热”过了是什么?中国的人民们,不要冷落了给你血肉之躯的母亲,更不要冷落了给予你精神文明的母亲母语。请重拾对她的爱吧!
查看全文难能可贵的,不仅仅在于本文华丽的词采以及华丽词采所传达的充实内容和点滴体悟;不仅仅在于散文化的结构以及散文笔法所展示的流畅的行文和鲜明的主题,更在于思维的理性和从容。作者所喜欢的能称人心重量的羽毛,也称出了作者对母语炽爱之心的分量。作者体味深刻,感悟独到,信手拈来,构建了一首诗,演绎了一首歌,成就了一篇文。
查看全文文章构思大气,蕴涵颇丰,语言表现力较强,是考场作文中的上乘之作。一比:母语昨天的雄浑壮阔、气度雍容与今天遭受漠视的现实构成对比;二比:当年在那样艰难的岁月中能够奋起反抗日本侵略者的奴化教育,而今天国家强盛了反而不能尊敬保护母语:三比:文章结尾用“母语如河”的比喻收束全篇,点明题旨,同时也暗含母语如同大河一般厚重、雍容、温润,从而生生不息,代代传承。
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