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关于民族精神的作文结尾
这些捍卫国家统一民族利益,英勇抗击外敌侵略的伟人,被后人世代传颂和敬仰的民族英雄。
正是这些民族英雄进一步地激发了祖国人民,是大家万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济、迎难齐上、敢于夺胜,让中华民族精神绚丽光彩!
读一篇文章,了解中华历史;写一篇文章,歌颂伟大的中华民族精神……让我们用实际行动来为祖国做出最大的努力,让这灿烂的民族精神代代相传!
作文《民族精神代代传》的文章结尾
关于民族精神的作文结尾
关于民族精神的作文结尾
这些捍卫国家统一民族利益,英勇抗击外敌侵略的伟人,被后人世代传颂和敬仰的民族英雄。
正是这些民族英雄进一步地激发了祖国人民,是大家万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济、迎难齐上、敢于夺胜,让中华民族精神绚丽光彩!
读一篇文章,了解中华历史;写一篇文章,歌颂伟大的中华民族精神……让我们用实际行动来为祖国做出最大的努力,让这灿烂的民族精神代代相传!
它是中华民族五千年悠久历史文化的积淀,是一种巨大的精神力量,使我们中华民族的宝贵精神财富,推动着中华民族的前进和不发展 正是靠着这种伟大的精神,亿万中华儿女迎来了崭新的一天。
总之,诵读文化经典,弘扬民族精神,是中华民族精神最主要的内容,是我们全面推动建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的精神依托。
让我们携起手来共同努力,从我做起,从此刻做起,响应时代的召唤,诵读文化经典,弘扬民族精神,挺起我们民族的脊梁。
查看全文中华民族凭借热情好客的精神,屹立于世界民族之林。他们用热情好客的精神吸引了全球7000多万的游客,创亚运历史之最,而他们也从中收获了奉献的快乐,把中华民族的伟大精神发扬光大。在上海世博会上,志愿者在场馆间留下了自己忙碌的身影。
作为中国人,把中华民族的伟大精神发扬光大是每个人的责任,中国有了民族精神作为动力,才会更高更快地崛起!
查看全文”于是,我们两人肩并着肩,行进在风雨中,我一直把她送到她家的楼门口。”小女孩感激地望了我一眼,说:“谢谢姐姐。我想老师经常教育我们,要有爱心,在别人有困难的时候要及时伸出援助之手,要弘扬我们的民族精神,于时,我毫不犹豫地跑上前去,不假思索地对小女孩说:“小妹妹,咱们共打一把伞,一块儿走吧!
我在小女孩需要帮助的时候及时伸出了援助之手,其实就是在弘扬民族精神。弘扬民族精神,要从我做起,从身边的小事做起,如果我们每个人都这样想,也这样做,我想我们的世界将会变得更加美好。
指导教师
查看全文在五千年的发展历程中,中华民族的精神日日使人感动。如:今年的5月12日的汶川地震,中华人民以自立自强,团结统一的伟大民族精神让全世界对中国另眼相看。
百年的奥运之梦,也在今朝实现,开幕式的惊美让人们惊叹,一个个中华民族的形象也让世界所接受。
我不时在想,作为中学生的我们能否为中华民族的明天做什么?我想只有“家事国事天下事事事关心”的态度以顽强的精神,能向命运挑战方可尽我中华魅力。
查看全文让民族精神代代相传!她们的精神必将永远鼓舞着我们在未来的岁月中刻苦学习、自强自立、团结进取,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗不息。她们的精神,必将在我们即将离开母校的六年级学生中生根、发芽、开花、结果。她们的精神深深地感动了我,也深深地教育了一代少年儿童。她们的精神不就是中华民族伟大精神的生动体现吗!
谢谢大家。
查看全文中华儿女,用自己的勤劳和智慧,缔造了强汉盛唐,领世界风骚几千年,何等风光? 自古以来,无数仁人志士以爱国为崇高之志,以报国为终生之责。为了中华的崛起,为了雪耻报国,为了振兴华夏,为了腾飞于世界,我们的前辈发愤图强,凝聚了以爱国主义为核心的伟大民族精神。它是中华民族五千年悠久历史文化的积淀,是一种巨大的精神力量,使我们中华民族的宝贵精神财富。
查看全文中华民族精神要在我心,同学们,只要每一个人,都能把自己中华民族可贵的精神发扬光大,让别人知道并且学会如何去做,那么这个世界上,那具有优秀品质的人也将越来越多,坏人也将随之减少。
因此,中华民族精神是非常重要的,而要将其发扬光大更重要!并且这任务说简单并不简单,说困难也并不困难,而将其发扬光大的任务,我想,也应该是我们这一代人来完成,并且我觉得我们能够完成,而且是完成得最好的。
查看全文现在的中国正飞速发展中,正在建立人民的温暖港。然而建立这样的中国还需要一批批爱国的能人志士。而我们年轻一代正是这一批批爱国的能人志士。
现在的我已是一民中学生,我深刻明白我的责任:为了中国建设而努力学习。
弘扬民族精神,爱民爱族爱中国。让我们弘扬民族精神,爱民爱族爱中国吧!让我们投入到中国的建设中去吧!
石室天府初一:游鑫
查看全文这样写层次清楚,感情充沛,令人感奋。作者热情讴歌,又把目光投向现当代,呼唤民族精神代代相传。接着,作者把时空推向古代,屈原、文天祥的诗句奏响了民族精神的主旋律,他们作为民族精神的杰出代表,激励、感召着一代又一代中国人,可见作者选材典范。文章先用两个比喻,生动地写出民族精神带给我们的温暖与幸福,民族精神滋养着我们的心灵。
查看全文凝望瑶湖,掩上《我爱我的祖国》书卷,我沉首暇思,我为祖国60年来的成就而自傲,它让我们看到了气势恢宏的三峡大坝,看到了奥运健儿手中那金光闪闪的奖牌,看到了炎黄子孙的飞天壮举,看到了无比的民族自信心。悠悠五千年,泱泱大中华,我坚信以爱国主义、自强不息、自我奉献、不屈不挠、艰苦奋斗做为民族精神的中华民族必将更加繁荣昌盛,巨龙也正蓄势而发!
温州市龙湾区实验小学 四(5)班
董丹鸿
二九年十一月二十六日
查看全文展望明天,实现民族精神!
今天,少年志强;明天,祖国腾飞!少年伴随着祖国一起成长!即使我们不可为祖国抗钢枪,保热土,也很难抛头颅、洒热血,但我们可以努力学习,培养良好的兴趣爱好和道德主义观念,将来为祖国增砖添瓦,为祖国的四化作贡献!
当鲜红的五星红旗缓缓升起的时候,东方亮起一片红光。民族精神代代相传,祖国发展蒸蒸日上!
查看全文学习雷锋精神,作为一种自觉自愿的社会道德实践,既是我们发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的一种现实要求和客观需要,也是我们共产党人实践“三个代表”重要思想和党的宗旨、弘扬和丰富民族精神所必须长期坚持的自觉行为。
坚持雷锋精神与民族精神的统一,坚持建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系,我们就能够使学习和弘扬雷锋精神的活动深入持久地开展下去。
查看全文仅仅不只是我们的老师,还有在奥运会上屡次夺魁,为国增光的奥运健儿,在那跑道上的一刹那间,东出一匹黑色的”马”,,他奔赴冲刺,跑到世界各地,弘扬民族精神,发展民族传统美德。此时此刻,富国强民的志向一一出现在我们面前,为了弘扬民族精神、发扬民族传统美德,我们应该向他们学习。
让我们携起手来共同努力,从我做起,从此刻做起,响应时代的召唤,弘扬民族精神,挺起我们民族的脊梁。
查看全文在思想上,我们要不畏艰险,勇往直前弘扬民族精神,要从身边小事做起。”我们青少年既是中华民族精神的传承者,又是体现时代进步要求的新的民族精神的实践者,身上寄托着实现中华民族复兴的希望。
,自强不息;在学习上,我们要刻苦钻研,提高自身素质,勇攀高峰;在生活上,我们要养成勤俭节约的生活方式。
伟大的民族精神将引领中华民族开拓前行。在中华民族伟大复兴的征途上,传承民族精神是一场没有终点的接力。
指导老师:沈伟
查看全文民族精神的体现是多种多样的地,运筹帷幄的将军、血战沙场的战士值得尊敬,为人类做出了杰出贡献的科学家,为祖国争得了荣誉的运动员同样令人钦佩,还有那些在平凡工作岗位上辛勤劳动的工人、农民,正是他们发扬、和继承了中华民族的优良传统,一代一代地演绎了我们的民族精神。这就是我眼中的民族精神,一种伟大的,可以存在于每一个人的心底,激励人奋发向上的精神。
二○○四年九月十二日
查看全文我认为我们每一位同学都要让这种民族精神在我们的脑海里生根,我们只有知道什么是民族精神,让这种精神化为我们学习的动力,听好每一节课,学好文化课,爱组国、爱人民、爱科学,爱我们的中华民族,长大后把我们的中国建设成为世界的强大国家。
查看全文社会前进和历史发展都离不开劳动和劳动人民。劳动把人类从原始社会发展到封建社会、资本主义社会又发展到今天的社会主义社会以及将来的共产主义社会;交通工具从牛车发展到现在的宇宙飞船。可见没有勤劳,就不会有历史的前进,也就没有今天,更不会有明天与将来。这一切的一切都证明勤劳是进步之路。
《民族精神代代传》这本书深深地吸引着我,我从中汲取了精华,从中得到了启迪。做为祖国未来的接班人,要把这种民族精神发扬光大。
查看全文这一切的一切都证明――勤劳是进步之路。可见没有勤劳,就不会有历史的前进,也就没有今天,更不会有明天与将来。劳动把人类从原始社会发展到封建社会、资本主义社会又发展到今天的社会主义社会以及将来的共产主义社会;交通工具从牛车发展到现在的宇宙飞船。
《民族精神代代传》这本书深深地吸引着我,我从中汲取了精华,从中得到了启迪。做为祖国未来的接班人,要把这种民族精神发扬光大。
查看全文这样写层次清楚,感情充沛,令人感奋。作者热情讴歌,又把目光投向现当代,呼唤民族精神代代相传。接着,作者把时空推向古代,屈原、文天祥的诗句奏响了民族精神的主旋律,他们作为民族精神的杰出代表,激励、感召着一代又一代中国人,可见作者选材典范。文章先用两个比喻,生动地写出民族精神带给我们的温暖与幸福,民族精神滋养着我们的心灵。
查看全文就是因为民族精神所赋予的支持力和推动力,是民族精神所赋予的一种强大的内在精神动力。
我们的前人已经完成了他们的使命,当代的工作者们也正在努力完成他们的使命,那么我们也是否应当继续秉承这伟大的精神,去完成我们应当完成的使命?我们是五月的花海,我们是世界的未来,明天属于我们,中国的未来属于我们!让我们秉承伟大民族精神,共铸中华美好未来!
(临泽县新华中学指导教师:张洪敬)
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