”唐王远去了，天空又变得昏暗，凛冽的寒风静了下来，猛然我发现眼前的路灯在不断的闪耀着光芒，路边满是指示标和行人…

回首来路，我心存感激，整理行装，准备赶路。

赶路我感受力量和激情，虽然有时得承受成长之痛；赶路我脱去了稚气，抛掉了固执，虽然有时得停下来一会；赶路我沿着时间的轨迹赶路，我疑惑寻觅辩解，成败谁英雄？

路口我会寻找路标，我相信一定有智者引导我前行。

”老师说了很多鼓励我的话，后来，我被老师感化了。相信自己，只要你想学就会没问题的！

从那天起，我便爱上了数学，爱上了学习，更尊重了老师。这位老师姓柳，她是哪里人我还没来得及问。她教了我们一学期就没来我们学校教书了。我要感谢她，真心感谢她！

人生的道路有无数条，就看你要走哪一条路，怎么走！而老师正像路标指引路线！

初二:谢晓敏

理想，是指南针，是灯，是路标给陷入迷雾中的人们引导方向。我有自己的愿望，自己的理想，我喜欢我的愿望，我热爱我的理想。

理想是磐石，理想是火，理想是路，理想是前进的动力，是生命的源泉……

居里夫人视名利如粪土，她深知荣誉只是理想带来的副产品，她的最终理想是为社会做出自己最大限度的贡献。

我的理想是要像居里夫人一样……

这，便是我的理想。

雷锋精神永不过时，雷锋精神是这个时代精神文明的同义语，是先进文化的表征，更是我们代代人的成长路标。我们要学习雷锋那样的学习、工作、生活，求真务实，发扬“螺丝钉”精神，干什么就好什么，有一分热就发一分光，一切从善出发，让雷锋播下的种子在神州大地生根、开花、结果，不被新人们的奉献遮住了光芒！

江苏徐州铜山县新区中学初三:毕乐

保尔这个路标给了我前进的动力和方向。酷暑难耐，老师家中又无空调，练琴时常常大汗淋漓，学友都纷纷请假，我也闪过这一念头，但一想到保尔那锲而不舍的精神，我咬紧牙关坚持熬过来了，功夫不负有心人，终于迎来了电子琴十级证书。

“书籍是人类进步的阶梯”，有了书籍，就有了理想，有了理想，就有了完美的人生。让书籍这个路标，在我的人生路口熠熠生辉。来吧！让我们一起步入书的海洋，共同走向美好的人生！

我们应该报答她，作为一个学生，应该感恩老师，因为这位老师是我人生中最明亮的一颗星星，她就是我的太阳，指导我方向的太阳，也是我的指路标，在这位老师的指导下，在未来，我的前途会更加明亮！

感谢贺老师，您把我导入了人生的目标，就算目标在渺茫，有您给我的关心，像人生中的指路灯一样。在遥远的未来，我一定会有机会找到您，好好报答您，感谢您！

一切皆在外面的足下，一切皆在我们的一念之差，一切皆在我们心底那道未启的路标中……而我，而我们，却不知路在何方？世界万物皆有所去的方向，皆有明确的路标指向他们所处的意义。撒哈拉大沙漠的考古者一个无意的善举，却意外成了他们得以重生的路标；风雨中的鸟儿，宁可被雨鞭策，也要坚守心中的方向，同伴的指明。

路在何方？用心去感知！

然而我觉得最可贵的是，母亲没有对我的无心施以纵容，而是通过每一件小事为我指明人生的方向。从那时候开始，我就在点点滴滴母亲的教育中不断地学习做人。

倘若有一天，离开母亲这座“路标”之后的我，能够学会自己选择正确的路走下去，如果面对无数个岔道与十字路口，我却能够辨别出方向，那么我都要感谢我的母亲——黎明前的曙光，航海中的罗盘，我永远的路标。

冰心有一首小诗:成功的花，人们只惊羡她先在的明艳，然而当初的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。不管前方多麽困难也不要放弃自己的理想。

理想是风，牵引生命的小船到达成功的彼岸；理想是雨，滋润着人生的大树结出累累硕果；理想是路标，指引着我们在前进的道路上做出无愧我心的选择。作为青年一定要有自己的目标与理想，并且为之奋斗。

路边的鸟也飞到了标志牌上方，“唱”着欢快的歌儿，好像在表扬小明这种高尚的行为。这样，一个显眼的路标便做成了，爷孙俩开心地笑了。他把自己的心爱之物——气球绑在了标志牌上。小明突然灵机一动，恍然大悟。他们横看竖看，左思右想，感觉好像缺些什么？

事后，这件事让左邻右舍的人都知道了，大家都夸小明是个乐于助人的好孩子。

在写这句话的时候，我的心中是波澜起伏，心中如潮水般在荡漾，我想，既然已经在这道路上顶起了这样的路标，就应该为此付出，既然已经想做就应该做最棒的，不管是谁，不管在哪里，我都是最棒的，做了这些，我想我会成为好孩子的，我会最美丽，最快乐。

我美丽，因为我快乐，我有梦想，有激情，有奋斗目标，有做好孩子的路标，人生道路上不管是怎样，都要有勇气去赌，有勇气去战，不能缺少快乐，也不能缺少美丽，只有持之以恒，积极进取，才能超越自我，奋斗吧！向着太阳大踏步。

我美丽，因为我快乐，我不会输的！

读了《路标》这篇短文后我决心做一个为别人着想、不自私自利的人。有一次考试前，一个同学笔芯坏了，向我借，我却毫不理睬她。和她对比起来，我真惭愧不已，因为我是一个自私自利的人。

“处处为他人着想，舍己为人”是我读《路标》后最大的启示。文中的朝鲜小朋友就像一盏照亮我前方道路的启明灯，鼓励我做一个处处为别人着想的人。

然而，若是没有了这些标点，无法让字与字之间隔开，那不仅看起来是一大连串，不好读，而且，还让人很难理解，发生了误会。你若是拥有了许多标点，你的内容就会比没有标点的丰富得多，让人读起来津津有味，读完了以后，还回味无穷呢！

人生的标点，是马路上的路标；

人生的标点，是黑暗中的路灯；

人生的标点，是天边的启明星；

人生的标点，是清晨天边冉冉升起的朝阳！

请珍惜好你人生的标点，好吗？

六年级:徐子霖

她有着胖胖的身材，圆圆的脸蛋，我们做了好事，她会毫不犹豫地奖励我们；我们做了不应该做的事，她会毫不留情地教训我们，她是我们学习中的导师，更是我们人生的导游。我崇拜老师，更崇拜我们班的王老师。”没错，我要做小船，带领同学们遨游知识的海洋；我要做蜡烛，点亮自己，照亮别人；我要做钥匙，为学生打开知识的大门；我更要做路标，为学生指引正确的人生路线。

“光说不练假把式，光练不说傻把式”，让每一个人都为自己的理想去奋斗、去拼搏，只要努力了，就没什么是做不到的！

就这样，我看见一个他，他一个人坐在他四楼的房间，因为思之开启，思路开通，那室内的三盆兰草，便开始像森林一样呼吸，西室窗口的阳光，投在洁白的门扉，反映着西天的火在夜前的燃烧和闪烁；他的妻子回来，他的儿子的上楼，更加如此生动的表现他那么坚实的存在，和行在林中路的我一道，坚实的存在着。

海德格尔的《路标》看到我，我看到海德格尔的《路标》；一个诗人的路途。

所以，我要努力，必须努力。我要看清我的未来，人生本没有意义，当我要让它有意义。

我轻舒了一口气，我知道前方的路很遥远，不平坦，但我会坚定不移的走下去，直到路标的出现。

逝去的光阴藏在回忆中人与事，就往事随风。不要坠入无尽的孤独之中。在这里，我忽然想起那句话；我从未想过要放弃，只要相信自己，全力以赴，你会触摸到你的梦想.为梦想飞奔。

””冰灵儿有些生气地说道“谁说我没事儿，我有事儿，从现在开始，我们就要逐渐改掉粗心的毛病，首先我们就得把一路上这些粗心标错的路标改了。

“对哦，差点忘了。”星儿也说，“到粗心王国拉雅山顶往西走，看来地图是对的。”我边改路标边说。

可是，寻找守护石并没有这么简单，我们谁也不知道一个又一个的危险就在前面“等待”着我们……

（欢迎大家积极评论，继续提供素材，支持我继续写下去……）

“胜负已定！”佩特仰天长叹道，“所有人留下自己的钱袋，迅速撤退！”

没过多久，骑士们都不见了。

“好了，现在我去捡钱袋，谁还要跟我一起去？”帕恩站了出来：“走吧，龙轩。依我看，今天晚上我们只有在森林里过夜了。”

“那也是没办法的事。”雷迪撇撇嘴，“你们快去快回啊。”

剩下的五个人，望着这两个修长的身影，渐渐消失在森林深处，在他们身后，留下了作为路标的标记……

教师评语：小作者善于捕捉生活素材，选取一个小男孩为一个女疯子做“路标”的典型事例，构思精巧，和小男孩的两次邂逅，让小作者对小男孩的认识产生了情感转变，并用自己的独特方式来接替小男孩的工作，小男孩与小作者的美好心灵跃然纸上。内容丰富，流露自然，周围的环境在作者笔下皆为自己活动的陪衬，语言平实无华，读来是那么的和谐、柔美。

（指导老师：何维雄）

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可，这下摸不着回家的路啦。正在犯愁，那块招牌突然放出了光芒，霓虹灯管拼成了“雪之下饭店”

几个字，不只是它，前面所有的路标都装上了霓虹灯管。

茂平肩上扛着太郎，我紧紧地跟在他们后头。

我忘记仔细问问野草菜的做法了。

“没关系，我们还要来的嘛！”

“是呀，反正有会员证，还可以再来的。”

我兴奋极了，回家的路上也是一蹦一跳的。